Implementazione di VEX GO STEM Labs
Gli STEM Labs sono progettati per essere il manuale online per gli insegnanti di VEX GO. Come un manuale per l'insegnante stampato, i contenuti rivolti agli insegnanti degli STEM Labs forniscono tutte le risorse, i materiali e le informazioni necessarie per pianificare, insegnare e valutare con VEX GO. Le presentazioni di immagini di laboratorio sono il complemento di questo materiale rivolto agli studenti. Per informazioni più dettagliate su come implementare un laboratorio STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.
Obiettivi e standard
Obiettivi
Gli studenti faranno domanda
- Come raccogliere e utilizzare i dati durante un'indagine.
- Come fare e testare previsioni utilizzando i dati.
Gli studenti daranno un senso a
- Come gli ingranaggi semplificano il lavoro aumentando la velocità o la potenza quando gli ingranaggi ingranati hanno dimensioni diverse.
Gli studenti saranno in grado di
- Come osservare e registrare i dati.
- Identificazione degli effetti della disposizione degli ingranaggi su velocità e forza.
Gli studenti sapranno
- Come macchine semplici, come gli ingranaggi, semplificano il lavoro aumentando la forza, sia in termini di velocità che di potenza.
- Come condurre un'indagine per raccogliere dati.
Obiettivo(i)
Obiettivo
- Gli studenti potranno prevedere i movimenti degli ingranaggi basandosi sui dati dei test precedenti.
- Gli studenti studieranno come la disposizione degli ingranaggi possa semplificare il lavoro aumentando la velocità o la potenza degli altri ingranaggi dell'orologio.
- Gli studenti capiranno come un ingranaggio controlla il movimento di un altro ingranaggio.
Attività
- Nella sezione Coinvolgi, gli studenti dovranno prevedere il numero di ingranaggi necessari per costruire l'Orologio. Nella parte 1 del gioco, gli studenti useranno il loro foglio di raccolta dati per registrare il modo in cui un ingranaggio conduttore influisce sul movimento dell'ingranaggio successivo innestato.
- Nella parte 1 del gioco, gli studenti osserveranno e registreranno il modo in cui un ingranaggio conduttore influenza il movimento dell'ingranaggio condotto. Utilizzeranno il foglio di raccolta dati per registrare il movimento e le dimensioni dei primi sette ingranaggi dell'orologio.
- Nella sezione Engage, gli studenti riconosceranno il movimento degli ingranaggi e poi spiegheranno come un ingranaggio si muove con un altro ingranaggio tramite l'accoppiamento.
Valutazione
- Durante la pausa tra le attività, gli studenti utilizzeranno i dati raccolti sul movimento degli ingranaggi nella Parte 1 dell'attività per prevedere il movimento di un ulteriore ingranaggio da testare nella Parte 2 dell'attività.
- Nella seconda parte del gioco, gli studenti testeranno e osserveranno il movimento degli ingranaggi dell'orologio. Gli studenti aggiungeranno un ingranaggio aggiuntivo per vedere come gli ingranaggi influenzano la capacità dell'orologio di svolgere un lavoro aumentando la velocità o la potenza.
- Durante la pausa a metà gioco, gli studenti spiegheranno i modelli di movimento degli ingranaggi in base alle dimensioni degli ingranaggi conduttori e condotti.