Мұғалімге арналған кеңестер
-
Оқушылардан ұсынылған жолды өлшеу үшін сызғышты немесе өлшегіш таяқшаны пайдалануды сұраңыз. Содан кейін студенттерге жобаларын әзірлеуге көшпес бұрын өздерінің псевдокодын бағалауды сұраңыз.
-
Ұйымдастыруға, ағынға және ақаулықтарды жоюға көмектесу үшін студенттерге өздерінің псевдокодын жобада түсініктеме ретінде пайдалануға нұсқау беріңіз.
-
[Comment] блогы туралы қосымша ақпарат алу үшін VEXcode IQ ішіндегі Анықтама мүмкіндігіне кіріңіз. VEXcode IQ ішінде Анықтама құралын пайдалану туралы қосымша ақпарат алу үшін осы жерді басыңыз.
-
VEXcode IQ бағдарламасында бағдарламалау алдында студенттерге псевдокодын бағалауды тапсырыңыз. Келесі сілтемелердің кез келгенін басу арқылы псевдокод айдарын жүктеп алуға болады (Google Doc
-
Студенттердің үлгерімін бағалау үшін пайдаланылуы мүмкін инженерлік дәптерлеріне жоспарлауды, енгізуді, тестілеуді, қайталауды және түпкілікті шешімді құжаттауды студенттерден талап етіңіз. Егер студенттер дәптерінде жеке жұмыс жасаса, оларды Инженерлік жазу кітапшасының жеке рубрикасы (Google Doc/.docx) арқылы бағалаңыз. Немесе, топ/топ инженерлік дәптерлерін бағалау үшін (Google Doc/.docx/.pdf) Инженерлік ноутбугының командасының рефлексия рубрикасын пайдаланыңыз. Жұмысты бастамас бұрын студенттермен рубрикаларды бөлісуді ұмытпаңыз.
Жобаңызды жасау кезінде төмендегі қадамдарды орындаңыз:
-
Роботты сызбалар мен жалған кодты қолданып бағдарламалағыңыз келетін жолды жоспарлаңыз (Google Doc / .docx / .pdf).
-
Блоктарды пайдаланып жобаңызды дамыту үшін Ойнату бөлімінде жасаған псевдокодты пайдаланыңыз.
-
Жобаңызды жиі сынап көріңіз және тестілеуден үйренгеніңізді пайдалана отырып, оны қайталаңыз.
Мұғалімнің құралдар жинағы
-
Псевдокод шешімі мысалы
Мұнда пакетті жинау үшін студенттердің псевдокоды қандай болуы мүмкін екендігінің мысалы берілген (Google Doc/.docx/.pdf). Псевдокодты бірнеше пакеттерді алу үшін бірдей пішім арқылы кеңейтуге болады.
Егер сіз олардың псевдокодын бағалағыңыз келсе, мұнда мұны істеуге арналған айдар берілген (Google Doc). Егер сіз осы немесе басқа айдарларды пайдалануды жоспарласаңыз, жұмысты бастамас бұрын оқушыларға айдарларды көрсету немесе оның көшірмесін беру ұсынылады.
Мысал конфигурацияны жалпы түрде атайтынына, шешім бөліктерінің және бағдарламаның кейінгі бөліктерінің қарапайым тілде тізімделгеніне және көрсеткі арқылы сол бөліктердің реттілігін көрсететініне назар аударыңыз. Мұның барлығы айдар ішінде көрсетілген мүмкіндіктер. Қосымша, бірақ қажетсіз, бұл мысалда жоспарлы қабылдау тәртібімен нөмірленген пакеттің үш орны бар және нөмір Clawbot жақындайтын алюминий банкасының жағында пайда болады.
Бастауда қиындықтар туындаса, VEXcode IQ ішіндегі төмендегі мысал жобаларын қарап шығыңыз:
-
Алға (дюйм немесе мм)
-
Артқа (дюйм немесе мм)
-
Солға бұрылу (градус)
-
Оңға бұрылу (градус)
-
Тырнақ пен қол
-
Claw пайдаланыңыз
-
Қолды пайдаланыңыз