- жас
- 45 минут – 3 сағат, 50 минут
- Орташа

Сипаттама
Студенттерден қойманы шарлау және жеткізу үшін пакеттерді дайындау үшін роботты бағдарламалау ұсынылады.
Негізгі ұғымдар
- Бағдарламалау
- Робот мінез-құлықтары
- Итеративті дизайн
Мақсаттар
-
Белгілі бір тапсырманы орындау үшін робот жасау үшін құрылыс нұсқауларын қолданыңыз.
-
[Spin for] және [Spin to position] блоктарының қолданбаларын анықтаңыз.
-
Объектіні белгілі бір орынға түсіру және тасымалдау үшін қажетті ретті анықтаңыз.
-
[Motor күту уақытын орнату] блогы үшін сәйкес пайдалану жағдайын түсіндіріңіз.
-
Қолдың және тырнақтың қозғалыс ауқымын түсіну үшін VEX IQ миындағы құрылғы ақпаратын пайдаланыңыз.
-
Псевдокодты пайдалана отырып, жобаның бағдарламалануын ретке келтіру жоспарын жасаңыз.
Қажетті материалдар
-
1 немесе одан да көп VEX IQ Super Kit
-
Таспа орамы
-
Қайшы
-
Есептегіш таяқша немесе сызғыш
-
Инженерлік дәптер
-
Алюминий банкалар немесе бос су бөтелкелері
-
Секундомер немесе бір минутты бақылай алатын кез келген құрылғы
-
1,22 x 2,44 м (немесе 4 x 8 фут) ашық аумақ
-
Қосымша: VEX IQ Challenge Field
-
VEXcode IQ
-
IQ Clawbot үлгісі
-
Жеңілдік туралы ескертулер
-
Осы STEM зертханасын бастамас бұрын құрастыруға қажетті барлық бөлшектердің қолжетімді екеніне көз жеткізіңіз.
-
Сабақта қолданылатын «қойманың» макетін өлшеп, таспаға түсіру үшін сыныпта кең орын бар екеніне көз жеткізіңіз. VEX IQ Challenge Field болса, әрекеттің өлшемдері өріспен бірдей.
-
Бірнеше студент өздерінің сақталған жобаларын бір роботқа жүктеп алатын болса, студенттерден сақталған жобаның атына өздерінің инициалдарын қосуын сұраңыз (Мысалы, "Алға және Артқа_MW). Осылайша студенттер басқаларды емес, өз жобаларын тауып, оларға түзетулер енгізе алады.
-
Инженерлік жазу кітапшасы қалтадағы немесе байланыстырғыштағы сызылған қағаз сияқты қарапайым болуы мүмкін. Көрсетілген жазу кітапшасы VEX Robotics арқылы қолжетімді неғұрлым күрделі үлгі болып табылады.
-
Студенттер кері байланыс үшін жобаны жасамас бұрын кері байланыс алу үшін псевдокодын мұғаліммен бөлісе алады.
-
Студенттер әртүрлі бағдарламалау опцияларын зерттеу үшін қойма қабатының жоспарын жасап, кеңейте алады.
-
Stem Lab-тың әрбір бөлімінің шамамен жылдамдығы келесідей: Іздеу - 65 минут, Ойнату - 45 минут, Қолдану - 10 минут, Қайта ойлану - 105 минут, Білу - 5 минут.
Одан әрі оқу
Ағылшын тілі/дебат
-
Технология дамыған сайын өнеркәсіптік және кәсіби тапсырмаларды орындайтын роботтардың артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылаңыз.
-
Роботтық дәлдік дамып жатқан немесе зерттелуі керек басқа салалар туралы зерттеңіз және жазыңыз.
Тарих
-
1954 жылдан бастап бүгінгі күнге дейін өнеркәсіптік робототехниканың дамуының маңызды сәттерімен бөлісетін абзац жазыңыз немесе хронологияны жасаңыз.
Білім беру стандарттары
Технологиялық сауаттылық стандарттары (STL)
-
1.Ф
-
6.D
Келесі ұрпақ ғылым стандарттары (NGSS)
-
HS-ETS1-2
-
MS-ETS1-2
Информатика мұғалімдері қауымдастығы (CSTA)
-
3A-AP-13
-
3A-AP-17
-
3A-AP-22
-
2-AP-10
-
2-AP-13
-
2-AP-19
Жалпы негізгі мемлекеттік стандарттар (CCSS)
-
CCSS.ELA-САУАТТЫҚ.RST.9-10.3
-
CCSS.ELA-САУАТТЫҚ.RST.11-12.3
-
CCSS.ELA-САУАТТЫҚ.RST.11-12.9
-
MP.5
-
MP.6
-
CCSS.ELA-САУАТТЫҚ.RST.6-8.3
-
CCSS.ELA-САУАТТЫҚ.RST.6-8.7
Техастың негізгі білімдері мен дағдылары (TEKS)
-
126.40.c.5.A
-
126.40.c.5.B
-
126.40.c.3.A
-
126.40.c.3.B
-
126.40.c.3.F
-
126.40.c.3.G
-
111.39.c.1.C
Австралиялық стандарттар