معاينة التسليم السريع

الأهداف

• تطبيق تعليمات البناء لإنشاء روبوت لإكمال مهمة محددة.

• حدد تطبيقات كتلتي [Spin for] و [Spin to position].

• تحديد التسلسل اللازم لالتقاط ونقل كائن إلى موقع معين.

• اشرح حالة الاستخدام المناسبة لكتلة [تعيين مهلة المحرك].

• استخدم معلومات الجهاز على VEX IQ Brain لفهم نطاقات حركة الذراعين والمخلب.

• إنشاء خطة لتسلسل برمجة المشروع باستخدام الكود المستعار.

المواد اللازمة

• مجموعة فيكس آي كيو سوبر واحدة أو أكثر

• لفة شريط لاصق

• مقص

• عصا أو مسطرة العداد

• دفتر هندسي

• علب الألمنيوم أو زجاجات المياه الفارغة

• ساعة توقيت أو أي جهاز يمكنه تتبع دقيقة من الوقت

• 1.22 × 2.44 متر (أو 4 × 8 أقدام) منطقة مفتوحة

• اختياري: VEX IQ Challenge Field

• VEXcode IQ

  • قالب IQ Clawbot

ملاحظات التيسير

• تأكد من توفر جميع الأجزاء المطلوبة للبناء قبل بدء مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات هذا.

• تأكد من وجود مساحة واسعة في الفصل الدراسي لقياس وشريط تخطيط "المستودع" الذي سيتم استخدامه في النشاط. إذا كان لديك حقل تحدي ذكاء فيكس، فإن أبعاد النشاط هي نفس الحقل.

• إذا قام العديد من الطلاب بتنزيل مشاريعهم المحفوظة إلى نفس الروبوت، فاطلب من الطلاب إضافة الأحرف الأولى من أسمائهم إلى اسم المشروع المحفوظ (على سبيل المثال، "Forward and Backward_MW). وبهذه الطريقة يمكن للطلاب العثور على مشاريعهم وإجراء تعديلات عليها وليس غيرها.

• يمكن أن يكون الكمبيوتر المحمول الهندسي بسيطًا مثل الورق المبطن داخل مجلد أو مجلد. يعد الكمبيوتر المحمول المعروض مثالًا أكثر تعقيدًا متاحًا من خلال VEX Robotics.

• يمكن للطلاب مشاركة الرمز المستعار الخاص بهم مع المعلم للحصول على ملاحظات قبل إنشاء المشروع للحصول على ملاحظات.

• يمكن للطلاب إنشاء خطة طابق المستودع والتوسع فيها لاستكشاف خيارات البرمجة المختلفة.

• التحفيز التقريبي لكل قسم من أقسام مختبر STEM هو كما يلي: البحث - 65 دقيقة، اللعب - 45 دقيقة، التطبيق - 10 دقائق، إعادة التفكير - 105 دقيقة، المعرفة - 5 دقائق.

تعزيز تعلمك

اللغة الإنجليزية/مناظرة

• ناقش إيجابيات وسلبيات الروبوتات التي تكمل المزيد من المهام الصناعية والمهنية مع تطور التكنولوجيا.

• البحث والكتابة عن المجالات الأخرى التي يتم فيها تطوير الدقة الروبوتية أو ينبغي استكشافها.

التاريخ

• اكتب فقرة أو أنشئ جدولًا زمنيًا لمشاركة النقاط البارزة في تطوير الروبوتات الصناعية من عام 1954 حتى يومنا هذا.