Tikslai

• Taikykite kūrimo instrukcijas, kad sukurtumėte robotą, kuris atliktų konkrečią užduotį.

• Nustatykite blokų [Spin ​​for] ir [Spin ​​to position] taikymą.

• Nustatykite seką, reikalingą objektui užfiksuoti ir perkelti į konkrečią vietą.

• Paaiškinkite tinkamą bloko [Set engine timeout] naudojimo atvejį.

• Naudokite VEX IQ Brain įrenginio informaciją, kad suprastumėte rankos ir nagų judesių diapazonus.

• Sukurkite projekto programavimo sekos planą naudodami pseudokodą.

Reikalingos medžiagos

• 1 ar daugiau VEX IQ Super Kit

• Juostos ritinys

• Žirklės

• Matuoklis arba liniuotė

• Inžinerijos sąsiuvinis

• Aliuminio skardinės arba tušti vandens buteliai

• Chronometras arba bet koks įrenginys, galintis sekti minutę laiko

• 1,22 x 2,44 m (arba 4 x 8 pėdų) atvira teritorija

• Neprivaloma: VEX IQ iššūkiolaukas

• VEXcode IQ

  • IQ Clawbot šablonas

Pastabos dėl palengvinimo

• Prieš pradėdami šią STEM laboratoriją, įsitikinkite, kad yra visos reikiamos konstrukcijos dalys.

• Įsitikinkite, kad klasėje yra pakankamai vietos, kad būtų galima išmatuoti ir užklijuoti „sandėlio“, kuris bus naudojamas vykdant veiklą, išdėstymą. Jei turite VEX IQ iššūkio lauką, veiklos matmenys yra tokie patys kaip lauko.

• Jei keli mokiniai atsisiųs išsaugotus projektus į tą patį robotą, paprašykite, kad jie pridėtų savo inicialus prie išsaugoto projekto pavadinimo (pvz., „Pirmyn ir atgal_MW). Tokiu būdu studentai gali rasti ir koreguoti savo projektus, o ne kitus.

• Inžinerinis sąsiuvinis gali būti toks paprastas kaip išklotas popierius aplanke ar segtuve. Parodytas nešiojamasis kompiuteris yra sudėtingesnis pavyzdys, kurį galima įsigyti per VEX Robotics.

• Prieš kurdami projektą, mokiniai gali pasidalinti savo pseudokodu su mokytoju, kad gautų atsiliepimų.

• Studentai gali sukurti ir išplėsti sandėlio grindų planą, kad ištirtų įvairias programavimo parinktis.

• Apytikslis kiekvienos „Stem Lab“ sekcijos tempas yra toks: ieškoti – 65 minutės, žaisti – 45 minutes, taikyti – 10 minučių, permąstyti – 105 minutes, žinoti – 5 minutes.

Toliau mokykitės

Anglų kalba / Debatai

• Aptarkite privalumus ir trūkumus, kai tobulėjant technologijoms robotai atlieka daugiau pramoninių ir profesionalių užduočių.

• Tyrinėkite ir rašykite apie kitas sritis, kuriose kuriamas arba turėtų būti tiriamas robotų tikslumas.

Istorija

• Parašykite pastraipą arba sukurkite laiko juostą, kurioje dalinkitės svarbiausiomis pramoninių robotų plėtros nuo 1954 m. iki šių dienų akimirkomis.