Skip to main content
Öğretmen Portalı

Hızlı Teslimat Önizlemesi

  • 12 -18 yaş
  • 45 dakika - 3 saat, 50 dakika
  • Orta
Resmi önizle

Açıklama

Öğrencilerden bir depoda gezinmek için bir robot programlamaları ve teslimat için paketler hazırlamaları istenir.

Ana Kavramlar

  • Programlama
  • Robot Davranışları
  • Yinelemeli Tasarım

Hedefler

  • Belirli bir görevi tamamlamak üzere bir robot oluşturmak için bina talimatlarını uygulayın.

  • [Spin for] ve [Spin to position] bloklarının uygulamalarını tanımlayın.

  • Bir nesneyi yakalamak ve belirli bir yere taşımak için gereken diziyi tanımlayın.

  • [Set motor zaman aşımı] bloğu için uygun kullanım durumunu açıklayın.

  • Kol ve pençenin hareket aralıklarını anlamak için VEX IQ Brain'deki Cihaz Bilgilerini kullanın.

  • Sahte kod kullanarak projenin programlamasını sıralamak için bir plan oluşturun.

Gerekli malzemeler

  • 1 veya daha fazla VEX IQ Süper Kiti

  • Bant rulosu

  • Makas

  • Sayaç çubuğu veya cetvel

  • Mühendislik defteri

  • Alüminyum kutular veya boş su şişeleri

  • Bir kronometre veya bir dakikayı izleyebilen herhangi bir cihaz

  • 1,22 x 2,44 m (veya 4 x 8 fit) açık alan

  • İsteğe bağlı: VEX IQ Challenge Alanı

  • VEXcode IQ

    • IQ Clawbot Şablonu

Kolaylaştırma Notları

  • Bu STEM Laboratuvarına başlamadan önce yapı için gerekli tüm parçaların mevcut olduğundan emin olun.

  • Etkinlikte kullanılacak “depo” düzenini ölçmek ve bantlamak için sınıfta yeterli alan olduğundan emin olun. Bir VEX IQ Challenge Alanınız varsa, aktivitenin boyutları alanla aynıdır.

  • Birden fazla öğrenci kaydedilen projelerini aynı robota indirecekse, öğrencilerin kaydedilen projenin adına baş harflerini eklemelerini sağlayın (Örneğin, "Forward and Backward_MW "). Bu şekilde öğrenciler başkalarını değil, projelerini bulabilir ve ayarlamalar yapabilirler.

  • Bir mühendislik defteri, bir klasör veya klasör içindeki çizgili kağıt kadar basit olabilir. Gösterilen dizüstü bilgisayar, VEX Robotics aracılığıyla erişilebilen daha sofistike bir örnektir.

  • Öğrenciler, geri bildirim için projeyi oluşturmadan önce geri bildirim için sözde kodlarını öğretmenle paylaşabilirler.

  • Öğrenciler, farklı programlama seçeneklerini keşfetmek için depo kat planını oluşturabilir ve genişletebilir.

  • Kök Laboratuvarının her bölümünün yaklaşık hızı aşağıdaki gibidir: Seek - 65 dakika, Play - 45 dakika, Apply - 10 dakika, Rethink - 105 dakika, Know - 5 dakika.

Öğrenmenizi İlerletin

İngilizce/Münazara

  • Teknoloji geliştikçe daha endüstriyel ve profesyonel görevleri tamamlayan robotların artılarını ve eksilerini tartışın.

  • Robotik hassasiyetin geliştirildiği veya araştırılması gereken diğer alanlar hakkında araştırma yapın ve yazın.

Öyküsü

  • 1954 'ten günümüze endüstriyel robotik gelişimin önemli noktalarını paylaşan bir paragraf yazın veya bir zaman çizelgesi oluşturun.

Eğitim Standartları

Teknolojik Okuryazarlık Standartları (STL)

  • 1.F

  • 6.D

Yeni Nesil Bilim Standartları (NGSS)

  • HS - ETS1 -2

  • MS - ETS1 -2

Bilgisayar Bilimleri Öğretmenleri Derneği (CSTA)

  • 3A - AP -13

  • 3A - AP -17

  • 3A - AP -22

  • 2 - AP -10

  • 2 - AP -13

  • 2 - AP -19

Ortak Çekirdek Devlet Standartları (CCSS)

  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10.3

  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.11-12.3

  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.11-12.9

  • MP.5

  • MP.6

  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.6-8.3

  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.6-8.7

Teksas Temel Bilgi ve Beceriler (Teks)

  • 126.40.c.5.A

  • 126.40.c.5.B

  • 126.40.c.3.A

  • 126.40.c.3.B

  • 126.40.c.3.F

  • 126.40.c.3.G

  • 111.39.c.1.C

Avustralya Standartları

Tüm Standartları Görüntüle

Laboratuvarlara Geri <  Dön Sonraki  >