VEX 123 STEM Labs 구현
STEM Labs는 VEX 123에 대한 온라인 교사 매뉴얼로 설계되었습니다. 인쇄된 교사용 매뉴얼처럼, STEM Labs의 교사용 콘텐츠는 VEX 123으로 계획하고, 가르치고, 평가하는 데 필요한 모든 리소스, 자료 및 정보를 제공합니다. 실험실 이미지 슬라이드쇼는 이 자료의 학생 대면 동반자입니다. 교실에서 STEM Lab을 구현하는 방법에 대한 자세한 내용은 VEX 123 STEM Labs 구현 문서를 참조하십시오.
목표 및 기준
목표
학생이 신청합니다
- 123 로봇의 동작을 사용하여 진정 전략을 실행하기 위한 프로젝트를 생성하는 방법.
학생들은 다음을 의미하게 됩니다.
- 침착한 전략을 설명하고 실천하는 것이 자기 조절의 발전을 어떻게 지원할 수 있는가.
- 감정을 행동을 통해 전달하는 방법과 이러한 행동은 로봇 행동으로 나타낼 수 있습니다.
학생들은 다음 사항에 숙련될 것입니다.
- 123 로봇을 깨우기 위해 밀어붙입니다.
- 코더를 123 로봇에 연결합니다.
- Coder 카드를 사용하여 프로젝트를 계획합니다.
- 프로젝트에서 Coder 카드 시퀀싱.
- Coder에서 Coder 카드 삽입 및 제거.
- 로봇 행동을 통해 진정 전략을 표현하는 프로젝트 만들기.
학생들은 알게 될 것입니다.
- 사람들은 행동 전략을 사용하여 강한 감정을 경험할 때 진정할 수 있습니다.
- 123 로봇의 행동으로 인간의 행동을 나타내는 프로젝트를 만드는 방법.
목표
목표
- 학생들은 진정 전략을 식별하고 123 로봇이 이러한 전략을 나타내는 일련의 행동을 수행하는 프로젝트를 계획하고 테스트합니다.
- 학생들은 감정과 관련된 인간의 행동과 그것이 로봇 행동과 어떻게 연결되는지에 대해 명확하게 의사소통할 것입니다.
활동
- 참여 섹션에서 학생들은 강한 감정을 느낄 때 자신의 행동을 통제하는 데 사용할 수 있는 전략을 파악합니다. 플레이 파트 1에서 학생들은 코더 카드를 사용하여 이러한 전략 중 하나를 나타내는 프로젝트를 만듭니다. Play Part 2에서 학생은 여러 로봇 동작을 함께 시퀀싱하여 더 복잡한 "Calm Down Codes" 를 만듭니다.
- 참여 섹션에서 학생들은 로봇 행동으로 인간의 진정 전략을 나타내는 데 사용할 수 있는 Coder 카드에 대해 논의합니다. 놀이를 하는 동안, 학생들은 "진정 코드" 프로젝트를 만들면서 소그룹과 함께 코딩 선택의 이면에 있는 추론에 대해 토론합니다.
평가
- 공유하기 에서 학생들은 자신의 프로젝트를 공유하고, 대표하기로 선택한 침착한 전략에 이름을 붙이고, 특정 Coder 카드를 선택한 이유를 설명합니다. 플레이 섹션에서 학생들은 이러한 전략을 나타내기 위해 123 로봇을 성공적으로 코딩할 수 있습니다.
- 공유 섹션에서 학생들은 “진정 코드” 를 공유하고 선택한 이유에 대해 토론한다. 그들은 "진정 코드" 를 사용하여 로봇과 함께 진정할 수 있는 방법을 모델링할 것입니다.