페이싱 가이드
이 단원은 강한 감정을 관리하고 자기 조절을 개발하기위한 전략을 치밀하게하고 실천하는 개념에 대한 학생의 학습을 보완하기 위해 구현되어야합니다.
STEM 랩은 모든 교실 또는 학습 환경에 맞게 다양한 방식으로 조정할 수 있습니다. 각 STEM Lab에는 참여, 재생 및 공유 (선택 사항) 의 세 가지 섹션이 포함되어 있습니다.
이 유닛의 각 스템 랩은 40분 이내에 완료할 수 있습니다.
섹션 요약
기본 학습 활동이 포함된 참여 및 플레이 섹션은 40분 이내에 완료할 수 있습니다. 학생들이 자신의 학습을 표현할 수 있는 공유 섹션은 선택 사항이지만, 그룹당 약 3 ~ 5분으로 추정된다.
STEM Lab의 참여, 재생 및 공유 섹션에 대한 설명을 보려면 아래 탭을 클릭하십시오.
페이싱 가이드
각 랩의 페이싱 가이드는 무엇을, 어떻게, 언제 가르칠지에 대한 단계별 지침을 제공합니다. STEM Lab Pacing Guide는 각 섹션 (Engage, Play 및 Share (선택 사항)) 에서 가르치는 개념을 미리 살펴보고 섹션이 전달되는 방법을 설명하며 필요한 모든 자료를 식별합니다.
페이싱 가이드에는 다음 정보가 포함되어 있습니다.
실험실
실습의 각 섹션의 대략적인 기간을 제공합니다.
설명
학생들이 각 실험실에서 무엇을 할 것인지에 대한 개요를 제공한다.
재료
실습을 완료하는 데 필수적인 자료를 나열합니다.
이 단원을 교실에 적용하기
모든 교실이 동일한 것은 아니며 교사는 일년 내내 다양한 구현 문제에 직면합니다. 각 VEX 123 STEM Lab은 예측 가능한 형식을 따르지만, 이러한 문제가 발생할 때 쉽게 해결할 수 있도록 이 단원에서 할 수 있는 일이 있습니다.
- 짧은 시간 내에 구현:
- 유닛을 응축하려면 각 랩에서 활성 공유를 건너뜁니다. 각 그룹이 작성한 행동 코드를 실습 1에 문서화하여 반원들이 만든 프로젝트를 보고 싶다면 나중에 학생들이 참조할 수 있도록 한다.
- 실험실 1과 2에서는 학생들이 개별 그룹으로 작업하도록 하는 대신 전체 수업 가이드 데모로 플레이 파트 1을 수행합니다.
- 실험실 2에서 학생의 의사 결정을 신속하게 하려면 학생들이 프로젝트를 만들 때 액세스할 수 있는 Coder 카드의 선택을 제한하거나 학생들에게 코드를 만드는 데 사용할 진정 전략의 제한된 선택을 제공합니다.
- 재교육을 지원하는 활동: 프로젝트 계획 및 의도한 행동을 Coder 카드에 맞추는 연습이 더 필요한 학생의 경우, 학습 센터 또는 전체 반에서 이 123가지 활동을 사용하십시오.
- Act It Out (Google / .docx/ .pdf) — 학생들은 서로 다른 느낌의 이야기를 만들고 123 로봇을 코딩하여 이야기의 감정을 ’연기' 합니다. 진정 전략을 효과적으로 사용하는 캐릭터에 대한 이야기를 만들어 학생들이 진정한다는 생각에 이 활동을 연결하십시오.
- 코더 몬스터 (Google / .docx/ .pdf) — 학생들은 123 로봇과 아트 링을 사용하여 몬스터를 만듭니다. 그들은 괴물이 완료하기를 원하는 행동을 식별하고 코더에서 해당 행동과 일치하는 프로젝트를 만듭니다. 학생들에게 몬스터에 대해 두 개의 시퀀스를 코딩하도록 요청하십시오. 하나는 차분하고 다른 하나는 반대입니다.
- 이 단원 확장 : 학생들이 진정 전략을 연습할 수 있도록, 누군가가 진정해야 할 때 가정이나 가족에서 하는 몇 가지 일을 공유하도록 한다. 교육생이 수업을 보여줄 수 있나요? 123 로봇으로 그 전략을 어떻게 코딩할 수 있을까요? 코딩에 중점을 두기 위해 학생들에게 동일한 전략에 대해 여러 개의 "진정 코드" 를 만들도록 요청하십시오. 다른 로봇 행동을 사용하여 동일한 인간 전략을 어떻게 나타낼 수 있습니까?