요약

필요한 재료

다음은 VEX 123 Lab을 완료하는 데 필요한 모든 자료 및 교육 리소스의 목록입니다. 먼저 123 로봇을 포함하여 실험실 전체에 필요한 재료가 나열됩니다. 특정 랩에서는 슬라이드쇼 형식의 교육 자료 링크가 포함되어 있습니다. 모든 실험실에 슬라이드쇼가 포함되지는 않습니다. 이 슬라이드는 학생들에게 배경 정보와 영감을 제공하는 데 도움이 될 수 있다. 모든 슬라이드는 편집할 수 있으며 학생을 위해 투영하거나 교사 자료로 사용할 수 있습니다.

환경 설정

• 학생들이 VEXcode 123에 액세스하는 방법에 대해 생각해보십시오. 학생들이 사용할 컴퓨터 또는 태블릿이 VEXcode 123에 액세스할 수 있는지 확인하십시오. VEXcode 123 설정에 대한 자세한 내용은 이 VEX 라이브러리 문서를 참조하십시오.
• 수업 전에 각 그룹에 필요한 자료를 수집한다. 이 랩의 경우, 두 명의 학생으로 구성된 각 그룹은 123 로봇, VEXcode 123에 액세스하기 위한 컴퓨터 또는 태블릿, 샘플 역할을 하는 작은 교실 항목, 아트 링, 교실 미술 용품에 대한 액세스 및 테스트를 위한 123 필드에 대한 액세스가 필요합니다.

  • 아래 이미지와 같이 123개의 필드를 미리 설정하여 123 로봇의 테스트 공간으로 활용할 수 있습니다. 그림과 같이 건조 지우기 마커 또는 교실 항목을 사용하여 시작 및 샘플 위치를 표시하십시오. 학생들이 자신의 프로젝트를 테스트할 수 있는 충분한 공간을 확보할 수 있도록 이러한 내용을 교실 전체에 퍼뜨리도록 한다. 이 유닛의 두 실험실 모두 동일한 필드 설정을 사용하므로 실험실 1에서 실험실 2까지 필드를 함께 둘 수 있습니다.

    

  • 각 필드에 “샘플” 항목을 보관하여 놀이 섹션에서 학생들이 준비할 수 있도록 할 수 있다.
• 참여 섹션의 퍼실리테이션 전략을 검토하여 학생들이 랩 중에 책임을 공유하는 데 도움이 되는 아이디어를 얻으십시오. 권장된 두 학생보다 큰 그룹의 경우, 학생들에게 더 세분화된 역할을 제공한다. 이 랩에서 학생들의 책임의 예는 다음과 같습니다.
  • 123 로봇을 "로버" 로 장식합니다.
  • 123 로봇을 켜고 컴퓨터나 태블릿에 연결합니다.
  • 필드에 123 로봇을 시작 위치에 놓고 프로젝트를 시작합니다.
  • Play Part 1의 VEXcode 123에서 프로젝트를 빌드합니다.
  • Play Part 1의 VEXcode 123에서 프로젝트 편집.
  • Play Part 2의 VEXcode 123에서 프로젝트를 빌드합니다.
  • Play Part 2의 VEXcode 123에서 프로젝트 편집.

참여

학생들과 함께 참여하여 실습을 시작하십시오.

1. 후크

   학생들은 화성에 대해 알고 있는 것과 과학자들이 붉은 행성에 대해 더 많이 배우는 방법에 대해 토론합니다.

2. 시연하기

   학생들은 교실 미술 용품과 123 아트 링을 사용하여 123 로봇을 123 로봇 로버로 바꿉니다.

3. 리딩 질문

   우리는 123대의 로봇이 화성의 로버인 척할 것입니다! 실제 로버와 같은 샘플을 수집하는 척하도록 어떻게 코딩할 수 있다고 생각하십니까?

재생

학생들에게 도입된 개념을 살펴볼 수 있도록 한다.

1부

학생들은 VEXcode 123에 프로젝트를 구축하여 123 로봇을 샘플 위치로 이동시키고 샘플을 수집할 수 있도록 3초 동안 기다립니다. 샘플을 수집한 후 123 로봇이 초인종 소리를 재생하여 샘플이 수집되었음을 상징합니다!

미드플레이 브레이크

학생들은 123 로봇이 샘플을 기지로 다시 가져올 수 있도록 프로젝트에 추가할 수 있는 방법에 대해 논의합니다. 123 로봇을 어떻게 돌릴까요? 어떤 VEXcode 123 블록이 필요합니까?

2부

학생들은 프로젝트에 VEXcode 123 블록을 추가하여 123 로봇을 돌려 샘플과 함께 기지로 돌아갑니다. 학생들이 프로젝트를 테스트할 때 로봇이 수집을 일시 중지할 때 샘플을 나타내기 위해 123 로봇 위에 지우개와 같은 작은 물체를 배치합니다.

대체 코딩 방법

이 랩은 VEXcode 123과 함께 사용하도록 작성되었지만 123 로봇의 코더 또는 터치 버튼을 사용하여 완료할 수도 있습니다. 각 그룹에 태블릿이나 컴퓨터를 제공하는 대신 학생들이 샘플을 수집하고 전달하는 프로젝트를 구축할 수 있도록 Coder 및 Coder 카드를 배포합니다. 코더에 대한 자세한 내용은 VEX 코더 VEX 라이브러리 사용 문서를 참조하십시오.

터치 버튼을 사용하여 코드를 작성하는 경우, 학생들에게 시퀀스 버튼을 눌러 123 로봇이 123 필드에서 움직여 샘플을 수집하고 전달하는 프로젝트를 생성하도록 합니다. 123 로봇의 터치 버튼을 사용하여 코딩하는 방법에 대한 자세한 내용은 123 로봇 VEX 라이브러리 문서의 터치 버튼으로 코딩 을 참조하십시오.

공유

학생들이 자신의 학습 내용을 토론하고 게시할 수 있도록 한다.

활성 공유

학생들은 제스처를 사용하여 프로젝트를 수행하여 123 로봇이 어떻게 움직이는지 보여줍니다.

토론 프롬프트

• 123 로봇을 기지로 복귀시키기 위해 프로젝트에 어떻게 추가했습니까? 로봇은 어떻게 움직여야 했을까요? 어떤 VEXcode 123 블록을 사용하셨습니까?
• 귀하와 귀하의 그룹이 이 실험실에서 문제를 해결하는 한 가지 방법은 무엇입니까? 문제를 해결하는 데 어떻게 도움이 되었습니까? 다음에 다르게 할 일이 있나요?