어휘
- 번호
- 개수 또는 개수를 나타내는 숫자입니다.
- 합계
- 두 개 이상의 숫자, 금액 또는 항목을 추가한 총액입니다.
- 번호선
- 특정 간격으로 표시되거나 특정 순서로 배치된 숫자와 동일한 공백으로 표시된 숫자 줄. 숫자를 더하고 빼는 데 유용한 도구입니다.
- 플러스
- 덧셈; 결합; 두 개 이상의 수량을 합친 기호입니다.
- 추가
- 결합하려면; 두 개 이상의 수량을 합칩니다.
- 방정식
- 등호가 있는 숫자 문장. 등호의 한쪽에 있는 양은 다른 쪽에 있는 양과 같은 값을 갖습니다.
- 도구
- 과제를 완수하는 데 도움이 되는 것.
- 개체
- 보고 만질 수 있는 물질적인 것.
- 수량
- 얼마나 많은 것이 있는지, 얼마나 많은 것이 있는지.
어휘 사용 장려
어린 자녀와 함께 어휘 사용을 장려하는 것에 대한 일반 참고 사항:
- 목표는 어린 아이들이 구체적인 물건으로 수학 아이디어를 탐구할 때 수학 어휘를 소개하는 것이지, 어휘를 외우게 하는 것이 아닙니다.
- 다양한 음식, 동물 또는 장난감의 이름을 소개하는 것처럼 자연스럽게 수학 어휘를 소개하십시오.
- 아이들이 활동과 함께 사용되는 수학 단어를 더 많이 들을수록 더 많이 올바르게 사용하기 시작할 것입니다. 일상적인 것들로 수학 어휘를 강화하세요. 테이블을 세팅하거나, 장난감을 가지고 놀거나, 과학 테이블에 컬렉션을 전시하거나, 저녁 식사 후 청소를하든, 학생들에게 수학 단어를 강화할 수있는 기회가있을 것입니다.
어휘 사용을 장려하기 위한 팁
마술 "오늘의 단어" 어휘 게임: "오늘의 마술 단어" 가 될 하나 또는 두 개의 어휘 단어를 선택하십시오. 학생들은 마법의 단어를 들을 때마다 자리에서 3초 동안 댄스파티를 합니다. 마법의 단어를 들을 때마다 흔들고, 흔들고, 얼굴을 만들고, 공중에서 손을 흔들도록 격려하세요. 학생들과 함께 단어를 익히고 규칙을 숙지할 수 있도록 몇 번 연습한다. 권장 규칙은 다음과 같습니다. 학생들은 안전하고 침묵해야 하며 3초 후에 멈춰야 하지만 춤 동작에 대해 원하는 만큼 창의력을 발휘할 수 있습니다. 하루 종일 마법의 단어를 사용하십시오.
수학 토크: 수학 중심의 교실 대화는 수학 개념에 대한 학생들의 이해를 향상시킵니다. 질문하고 다른 사람들에게 대답함으로써 학생들은 유연하게 생각하는 방법을 배운다. 다음은 학생들이 수학 과정에 대해 더 깊이 이야기하고 어휘 사용을 장려하도록 유도하는 몇 가지 제안입니다.
- 학생 진술 명확화: 어휘 단어를 사용하여 학생들의 의견을 다시 말하십시오:
- “말씀하시는 건가요……?”
- “내가 알아들었는지 보자. 지금……? ”
- “So first you…”
- “그러니까…….”
- 학생들에게 어휘 단어를 사용하거나 단원 어휘로 문장을 바꿔 생각을 수정하도록 요청한다.
- “생각이 바뀌신 분 계십니까?”
- “우리가 방금 발견한 것이 당신의 생각을 바꾸나요?”