Skip to main content
അധ്യാപക പോർട്ടൽ

പദാവലി

നമ്പർ
എത്ര അല്ലെങ്കിൽ എത്ര എന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സംഖ്യ.
തുക
രണ്ടോ അതിലധികമോ സംഖ്യകൾ, തുകകൾ അല്ലെങ്കിൽ ഇനങ്ങൾ ചേർത്തതിൽ നിന്നുള്ള ആകെത്തുക.
സംഖ്യാരേഖ
നിശ്ചിത ഇടവേളകളിലോ തുല്യ ഇടങ്ങളിലോ അടയാളപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന സംഖ്യകളുടെ ഒരു വരി, ഒരു പ്രത്യേക ക്രമത്തിൽ സംഖ്യകൾ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു. സംഖ്യകൾ കൂട്ടാനും കുറയ്ക്കാനും ഇത് ഉപയോഗപ്രദമായ ഒരു ഉപകരണമാണ്.
പ്ലസ്
സങ്കലനം കാണിക്കുന്ന ഒരു ചിഹ്നം; കൂട്ടിച്ചേർക്കുക; രണ്ടോ അതിലധികമോ അളവുകൾ ഒരുമിച്ച് ചേർക്കുക.
ചേർക്കുക
രണ്ടോ അതിലധികമോ അളവുകൾ കൂട്ടിച്ചേർക്കുക; സംയോജിപ്പിക്കുക.
സമവാക്യം
തുല്യ ചിഹ്നംഉള്ള ഒരു സംഖ്യാ വാക്യം . തുല്യ ചിഹ്നത്തിന്റെ ഒരു വശത്തുള്ള തുകയ്ക്ക് മറുവശത്തുള്ള തുകയ്ക്ക് തുല്യമായ മൂല്യമുണ്ട്.
ഉപകരണം
ഒരു ജോലി പൂർത്തിയാക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്ന ഒന്ന്.
വസ്തു
കാണാനും സ്പർശിക്കാനും കഴിയുന്ന ഒരു ഭൗതിക വസ്തു.
അളവ്
എന്തിന്റെയെങ്കിലും എത്രമാത്രം ഉണ്ട് അല്ലെങ്കിൽ എത്രയുണ്ട്.

പദാവലി ഉപയോഗം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കൽ

കുട്ടികളിൽ പദാവലി ഉപയോഗം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള പൊതുവായ കുറിപ്പുകൾ:

  • കുട്ടികൾക്ക് ഗണിത ആശയങ്ങൾ മൂർത്തമായ വസ്തുക്കൾ ഉപയോഗിച്ച് പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നതിനിടയിൽ ഗണിത പദാവലി പരിചയപ്പെടുത്തുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം, അല്ലാതെ പദാവലി മനഃപാഠമാക്കുകയല്ല.
  • വ്യത്യസ്ത ഭക്ഷണങ്ങളുടെയും മൃഗങ്ങളുടെയും കളിപ്പാട്ടങ്ങളുടെയും പേരുകൾ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതുപോലെ തന്നെ ഗണിത പദാവലി സ്വാഭാവികമായി അവതരിപ്പിക്കുക.
  • കുട്ടികൾ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഗണിത പദങ്ങൾ കൂടുതൽ കേൾക്കുന്തോറും അവ ശരിയായി ഉപയോഗിക്കാൻ തുടങ്ങും. ദൈനംദിന കാര്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഗണിത പദാവലി ശക്തിപ്പെടുത്തുക. മേശ ഒരുക്കുകയാണെങ്കിലും, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കുകയാണെങ്കിലും, ശാസ്ത്ര മേശയിൽ ശേഖരങ്ങൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുകയാണെങ്കിലും, അത്താഴത്തിന് ശേഷം വൃത്തിയാക്കുകയാണെങ്കിലും, നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഗണിത പദങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്താനുള്ള അവസരങ്ങൾ ലഭിക്കും. 

പദാവലി ഉപയോഗം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള നുറുങ്ങുകൾ

<  തിരികെ ലാബുകളിലേക്ക് മടങ്ങുക അടുത്തത്  >