놀다

1부 - 단계별 설명

1. 지시각 그룹에 전투 보트 게임이 시작된다고 지시합니다.
   • 학생들에게 각 그룹별로 한 라운드씩 빠르게 게임을 하면서 전투 보트 게임에 익숙해지도록 하겠다고 말합니다.

   • 학생들에게 서로에게 "팁과 요령"을 알려주어 모든 사람이 좌표 평면을 그리는 방법을 이해할 수 있도록 지시합니다.

     

      

2. 모델학생들이 좌표 평면에 점을 표시하는 방법을 배우기 위해 이 라운드가 어떻게 연습되는지 보여주는 모델입니다.
   • 각 조에 2분의 시간을 주고 3척의 보트를 전투 보트 조립체에 배치하세요.
   • 상대방 보드에서 보트가 어디에 있는지 추측할 때 먼저 x축 숫자를 부르고, 그 다음에 y축 문자를 부르는 방법을 학생들에게 모델로 보여줍니다. 예를 들어, 2C.
   • 학생들에게 블루 스탠드오프가 8번 실패하면 게임이 끝난다는 것을 상기시켜 주세요.
   • 그룹이 일찍 끝나면, 학급이 대회에 나갈 준비가 될 때까지 연습 라운드를 한 번 더 할 수 있습니다.
   • 학생들이 종이에 핀을 꽂아 히트, 미스, 보트를 만드는 방법을 보여주는 모델입니다.

   • 이 라운드에서는 점수나 승리가 없다는 점을 강조합니다.

     

      

3. 촉진다음과 같은 질문을 통해 학생들이 수학적 연결뿐만 아니라 구체적인 연결에 대해서도 생각하도록 촉진합니다.
   1. 전투보트의 좌표 평면에서 X축과 Y축에 대해 무엇을 알 수 있나요?
   2. 마음을 사용하여 어디에 점을 찍을지 시각화할 수 있나요? 이것이 좌표 평면에서 좌표를 생성하는 데 어떻게 도움이 되나요?
   3. 좌표를 명명할 때 x축과 y축 중 어느 축이 먼저 오는가?
   4. 좌표를 이용해 숨겨진 배를 찾으려면 어떤 단계를 거치나요?
   5. 그룹 구성원들에게 보트를 찾는 데 도움이 되는 질문을 하는 이유는 무엇입니까? 좌표의 위치를 물어보시나요? 아니면 목표에 도달할 때까지 계속 확인하고 추측하시나요?
4. 상기시키기첫 번째 라운드 동안 그룹 간에 서로 돕도록 상기시킵니다. 각 그룹은 경쟁보다는 협력하는 느낌을 키우기 위해 다른 그룹에 팁과 요령을 제공하기 위해 함께 노력해야 합니다.
5. 질문학생들에게 좌표평면을 실제 생활에서 어떻게 사용할 수 있을지 생각해 보라고 합니다. 좌표평면의 용도는 무엇이라고 생각하시나요?

중간 휴식 & 그룹 토론

각 그룹 이 첫 번째 게임마치면, 대화를 나누기 위해 모이세요.

• 어떤 전략이 승리하는 데 도움이 되었나요? 좌표 평면의 중앙에 있는 위치를 선택하셨나요? 비행기의 한쪽 면부터 시작했나요?
• 귀하의 그룹은 어떤 어려움에 직면했나요? 지금 포인트를 놓고 경쟁하는 것이 그룹의 전략을 어떻게 바꿀까요? 대회가 시작되기 전에 어떤 질문이 남았나요?

2부 - 단계별 안내

1. 지시각 그룹에 전투 보트 게임이 이제 경쟁이 되고 있다는 사실을 지시합니다!

   

    

2. 모델학생들에게 블루프린트 워크시트를 사용하여 각 그룹의 성공과 실패를 표로 표시하는 방법을 알려줍니다.
   • 각 그룹에게 3척의 보트를 배치할 시간을 2분씩 주세요.
   • 학생들에게 블루 스탠드오프가 8번 실패하면 게임이 끝난다는 것을 상기시켜 주세요.
   • 동점일 경우 각 조는 자신의 명중률과 실패률을 계산하여 어느 조가 승리하는지 결정할 수 있습니다.

   • 각 그룹에게 X축을 먼저 말하고 Y축을 그 다음에 말하여 좌표의 올바른 순서를 사용하도록 상기시켜 주세요. 예를 들어, C1 대신 1C입니다. 그룹들은 서로의 좌표를 수정하여 좌표에 대해 배우는 데 도움을 주어야 합니다.

     

      

3. 촉진다음과 같은 질문을 통해 학생들이 수학적 연결뿐만 아니라 구체적인 연결에 대해서도 생각하도록 촉진합니다.
   1. 다른 팀에 좌표를 알려줄 때 어떤 순서로 점수를 외쳐야 합니까?
   2. 좌표 평면에서 점을 찾으려면 어떤 전략을 사용하나요? 먼저 확인해야 할 특정 좌표 집합이 있나요? 아니면 다른 그룹의 좌표 평면에서 점을 찾는 다른 전략이 있나요?

   3. 어떤 지점을 찾는 것이 가장 어렵습니까? 좌표 평면에서 이 어려운 위치에 도달하려면 어떤 좌표를 말해야 합니까?

      

       

4. 상기시키기그룹에게 그룹으로 함께 일하도록 상기시키고, 경쟁은 재미있지만 모든 사람이 게임을 즐길 때에만 가능하다는 것을 상기시킵니다. 게임을 마친 그룹이 다음 라운드를 진행할 수 있도록 시간을 주세요. 3라운드를 시작하는 그룹에는 새로운 시트를 제공하세요.
5. 질문학생들에게 좌표 평면을 사용하여 게임 전략에 대해 생각해 보라고 요청합니다.
   1. 배틀보트 게임에서 여러분의 그룹의 전략은 어떻게 효과적이었나요?
   2. 좌표 평면에 점을 표시하는 동안 어떤 어려움이 있었나요?
   3. 좌표 평면에 점을 표시하는 동안 어떤 성공 사례나 전략을 배웠나요?