Skip to main content
শিক্ষক পোর্টাল

খেলা

পর্ব ১ - ধাপে ধাপে

  1. নির্দেশপ্রতিটি দলকে নির্দেশ দিন যে ব্যাটল বোটস খেলা এখন শুরু হতে চলেছে।
    • শিক্ষার্থীদের বলুন যে আমরা প্রতিটি দলের জন্য একটি দ্রুত রাউন্ড খেলব যাতে তারা ব্যাটল বোটস খেলার সাথে পরিচিত হতে পারে।
    • শিক্ষার্থীদের একে অপরকে "টিপস এবং কৌশল" দেওয়ার নির্দেশ দিন যাতে সবাই বুঝতে পারে কিভাবে স্থানাঙ্ক সমতল তৈরি করতে হয়।

      দুটি ব্যাটল বোট বিল্ড একে অপরের বিপরীতে বসে, একে অপরের থেকে দূরে মুখ করে, যা অন্য দলের বিরুদ্ধে খেলা খেলার জন্য সেট আপ নির্দেশ করে।
      ব্যাটল বোটস গেম খেলা।

       

  2. মডেলশিক্ষার্থীদের জন্য মডেল কিভাবে এই রাউন্ডটি একটি স্থানাঙ্ক সমতলে বিন্দু অঙ্কন করতে হয় তা শেখার অনুশীলনের জন্য।
    • প্রতিটি দলকে তাদের ৩টি নৌকা ব্যাটল বোট বিল্ডে রাখার জন্য ২ মিনিট সময় দিন।
    • শিক্ষার্থীদের জন্য মডেল তৈরি করুন কিভাবে প্রথমে x-অক্ষ সংখ্যাটি ডাকতে হয়, তারপর y-অক্ষ অক্ষরটি অনুমান করার সময়, যখন তারা তাদের প্রতিপক্ষ বোর্ডে একটি নৌকা কোথায় অবস্থিত তা অনুমান করে। উদাহরণস্বরূপ, 2C।
    • শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে ৮টি ব্লু স্ট্যান্ডঅফ মিস করার পরে, খেলা শেষ।
    • যদি দলগুলি আগেভাগে শেষ করে, তাহলে ক্লাসটি প্রতিযোগিতায় যাওয়ার জন্য প্রস্তুত না হওয়া পর্যন্ত তারা আরেকটি অনুশীলন রাউন্ড করতে পারবে।
    • শিক্ষার্থীদের জন্য হিট, মিস এবং বোটের জন্য কাগজের মধ্যে পিনগুলি কীভাবে ঘুষি মারতে হয় তার মডেল তৈরি করুন।
    • এই রাউন্ডে কোনও পয়েন্ট বা জয় নেই তা জোর দিয়ে বলুন।

      ব্যাটল বোটগুলি বাম দিকে খালি একটি অংশ এবং একটি তীর দিয়ে তৈরি করা হয় যা নির্দেশ করে যে কীভাবে কাগজের মধ্য দিয়ে একটি পিন ডান দিকের B4 অবস্থানের গর্তে চাপতে হবে, যাতে অনুমান করা যায়।
      কাগজ
      মাধ্যমে পিন খোঁচা দেওয়া

       

  3. সাহায্য করুনশিক্ষার্থীকে গাণিতিক সংযোগের পাশাপাশি বাস্তব সংযোগগুলি সম্পর্কে ভাবতে সাহায্য করুন যেমন:
    1. ব্যাটল বোটের স্থানাঙ্ক সমতলে X এবং Y অক্ষ সম্পর্কে আপনি কী লক্ষ্য করেন?
    2. তোমার মন ব্যবহার করে কোথায় কোন বিষয়গুলো আঁকতে হবে তা কি তুমি কল্পনা করতে পারো? এটি কীভাবে আপনাকে একটি স্থানাঙ্ক সমতলে স্থানাঙ্ক তৈরি করতে সাহায্য করে?
    3. স্থানাঙ্কের নামকরণের সময় কোন অক্ষটি প্রথমে আসে, x-অক্ষ নাকি y-অক্ষ?
    4. স্থানাঙ্ক ব্যবহার করে লুকানো নৌকাটি খুঁজে পেতে আপনি কোন পদক্ষেপগুলি ব্যবহার করেন?
    5. নৌকা খুঁজে পেতে সাহায্য করার জন্য আপনি কেন আপনার দলের সদস্যদের বিভিন্ন ধরণের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন? তুমি কি স্থানাঙ্কের অবস্থান সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করো? নাকি লক্ষ্যবস্তুতে আঘাত না করা পর্যন্ত তুমি পরীক্ষা করে অনুমান করো?
  4. মনে করিয়ে দিনএই প্রথম রাউন্ডে দলগুলিকে একে অপরকে সাহায্য করার জন্য মনে করিয়ে দিন। প্রতিযোগিতার পরিবর্তে একসাথে কাজ করার অনুভূতি জাগানোর জন্য দলগুলিকে একসাথে কাজ করা উচিত যাতে অন্য দলকে টিপস এবং কৌশল দেওয়া যায়।
  5. জিজ্ঞাসাশিক্ষার্থীদের ভাবতে বলুন যে আমরা কীভাবে আমাদের বাস্তব জীবনে স্থানাঙ্ক সমতল ব্যবহার করতে পারি। একটি স্থানাঙ্ক সমতলের জন্য আপনার কী কী ব্যবহার থাকতে পারে?

খেলার মাঝামাঝি বিরতি & গ্রুপ আলোচনা

প্রতিটি গ্রুপ তাদের প্রথম খেলাশেষ করার সাথে সাথে, সংক্ষিপ্ত কথোপকথনের জন্য একত্রিত হন।

  • কোন কৌশলগুলি আপনাকে জিততে সাহায্য করেছে? আপনি কি স্থানাঙ্ক সমতলের মাঝখানে একটি স্থান বেছে নিয়েছেন? তুমি কি বিমানের একপাশ দিয়ে শুরু করেছো?
  • আপনার দল কোন কোন চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয়েছিল? এখন পয়েন্টের জন্য প্রতিযোগিতা করলে আপনার দলের কৌশল কীভাবে বদলে যাবে? প্রতিযোগিতা শুরু হওয়ার আগে তোমার আর কোন প্রশ্নগুলো বাকি আছে?

পার্ট ২ - ধাপে ধাপে

  1. নির্দেশপ্রতিটি দলকে নির্দেশ দিন যে ব্যাটল বোটস খেলাটি এখন একটি প্রতিযোগিতায় পরিণত হচ্ছে!

    দুটি ব্যাটল বোট বিল্ড একে অপরের বিপরীতে বসে, একে অপরের থেকে দূরে মুখ করে, যা অন্য দলের বিরুদ্ধে খেলা খেলার জন্য সেট আপ নির্দেশ করে।
    ব্যাটল বোটস গেম খেলা

     

  2. মডেলশিক্ষার্থীদের সাথে মডেল করুন কিভাবে ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিট ব্যবহার করে গ্রুপের সাফল্য এবং ব্যর্থতাগুলিকে একটি টেবিলে চিহ্নিত করতে হয়।
    • প্রতিটি দলকে তাদের ৩টি নৌকায় চড়ার জন্য ২ মিনিট সময় দিন।
    • শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে ৮টি ব্লু স্ট্যান্ডঅফ মিস করার পরে, খেলা শেষ।
    • ড্র হলে প্রতিটি গ্রুপ তাদের হিট এবং মিসের হিসাব করতে পারবে এবং দেখতে পারবে কোন গ্রুপটি বিজয়ী।
    • প্রথমে X-অক্ষ এবং তারপর Y-অক্ষ বলে স্থানাঙ্কের সঠিক ক্রম ব্যবহার করার কথা প্রতিটি দলকে মনে করিয়ে দিন। উদাহরণস্বরূপ, C1 এর পরিবর্তে 1C। স্থানাঙ্ক সম্পর্কে জানতে সাহায্য করার জন্য দলগুলিকে একে অপরকে সংশোধন করা উচিত।

      একটি গেমের স্থানাঙ্কের ট্র্যাক রাখার জন্য একটি ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিট সেটআপের উদাহরণ। বৃহৎ গ্রাফ পেপার অংশটি দুটি সমান কলামে বিভক্ত, বাম দিকে হিট লেবেলযুক্ত এবং ডান দিকে মিসেস লেবেলযুক্ত। স্কোররাখার জন্য
      ম্যাচ শিট

       

  3. সাহায্য করুনশিক্ষার্থীকে গাণিতিক সংযোগের পাশাপাশি বাস্তব সংযোগগুলি সম্পর্কে ভাবতে সাহায্য করুন যেমন:
    1. অন্য দলকে স্থানাঙ্ক দেওয়ার সময় পয়েন্টগুলি কোন ক্রমে ডাকা হবে?
    2. স্থানাঙ্ক সমতলে একটি বিন্দু সনাক্ত করার জন্য আপনি কোন কৌশলগুলি ব্যবহার করেন? আপনার কি প্রথমে নির্দিষ্ট স্থানাঙ্কের সেট পরীক্ষা করার আছে, নাকি অন্য দলের স্থানাঙ্ক সমতলে বিন্দুগুলি সনাক্ত করার জন্য আপনার অন্য কোনও কৌশল আছে?
    3. কোন বিন্দুগুলো খুঁজে বের করা সবচেয়ে কঠিন? স্থানাঙ্ক সমতলে এই কঠিন স্থানে পৌঁছানোর জন্য আপনাকে কোন স্থানাঙ্ক বলতে হবে?

      ব্যাটল বোটস বিল্ডের সামনের অংশে, একটি গ্রিডে পয়েন্টগুলির কাগজের সংযোজন দেখানো হয়েছে, বাম দিকে VEX GO টুকরো দিয়ে নৌকা যুক্ত করা হয়েছে এবং ডানদিকে অনুমান নির্দেশকারী পিন রয়েছে। উপরের দিকে ডানদিকে নির্দেশিত একটি তীর X অক্ষ চিহ্নিত করা হয়েছে। বাম দিকে, নীচের দিকে নির্দেশিত একটি তীর Y অক্ষ লেবেলযুক্ত।
      ব্যাটল বোটে এক্স-অক্ষ এবং ওয়াই-অক্ষ

       

  4. মনে করিয়ে দিনদলগুলিকে একসাথে কাজ করার কথা মনে করিয়ে দিন এবং প্রতিযোগিতাটি মজাদার হবে তবে কেবল তখনই যদি সবাই খেলাটি উপভোগ করে। যে দলগুলি শেষ করেছে তাদের অন্য রাউন্ডে যাওয়ার অনুমতি দিন। তৃতীয় রাউন্ড শুরু করা দলগুলির জন্য নতুন শিট অফার করুন।
  5. জিজ্ঞাসাশিক্ষার্থীদের স্থানাঙ্ক সমতল ব্যবহার করে তাদের খেলার কৌশল সম্পর্কে চিন্তাভাবনা শুরু করতে বলুন:
    1. ব্যাটল বোটস গেমের জন্য আপনার দলের কৌশল কেমন কাজ করেছে?
    2. স্থানাঙ্ক সমতলে বিন্দু অঙ্কন করার সময় আপনি কোন কোন চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হয়েছেন?
    3. স্থানাঙ্ক সমতলে বিন্দু অঙ্কন করার সময় আপনি কোন সাফল্য বা কৌশল শিখেছেন?