놀다

1부 - 단계별 설명

1. 지시각 그룹에게 방 안에 "테스트 드라이브" 공간을 마련하도록 지시합니다. 시작선을 설정하고 측정 테이프를 테이블에 직선으로 평평하게 부착하여 거리를 측정합니다. 아래 애니메이션을 시청하면 슈퍼카가 측정 테이프 옆에 세워지기 전에 감겨지는 모습을 볼 수 있습니다.

2. 모델그룹 설정을 사용하여 테스트 시행을 완료하고 결과를 기록하는 방법을 모델링합니다.
   • 학급 전체를 대상으로 '연습 시험'을 실시하고, 데이터 수집 시트의 샘플 행을 완성하세요. 

   • 출발선에서 슈퍼카의 오렌지색 손잡이를 돌리면서 큰 소리로 숫자를 세어보세요.

     

   • 그런 다음 놓아두고 정지했을 때 이동한 거리를 표시하세요.
   • 학생들에게 각 항목(: 시행 번호, 회전 수, 이동)을 물어 샘플 데이터 행을 완성합니다.
   • 계속 진행하기 전에 궁금한 점이 있는지 물어보세요.
3. 촉진각 그룹이 슈퍼카를 최소 5회 시험해 보고, 기자들이 데이터 수집 시트에 데이터를 기록할 때마다 촉진합니다. 학생들은 차례로 자동차를 세우고 돌려야 합니다.

   

   
   

4. 상기시키기팀에게 자동차를 감는 데 사용하는 회전 수를 실험해 보라고 상기시킵니다. 학생들은 총 최소 5번의 실험을 진행해야 합니다.
5. 질문학생들에게 교실을 돌아다니면서 다음 시도에서 자동차가 얼마나 멀리 갈지 예측해 보라고 하고, 진행 상황과 성공적인 팀워크 전략을 기록합니다.

선택 사항: 학생들이 그 자리에서 질문에 답할 수 없는 경우, 질문을 적어서 기억하도록 하고, 중간 휴식 시간에 질문하도록 합니다.

중간 휴식 & 그룹 토론

각 그룹 이 최소 5번의 시도완료하면, 짧은 대화를 위해 모이세요.

• 여러분이 슈퍼카를 시승하는 동안 여러분의 그룹은 어떤 질문을 했나요?
• 각 그룹에서 5번의 실험 결과를 공유해 달라고 요청하세요. 
  • 각 그룹은 가장 길고 가장 짧은 달리기를 공유하고, 그 결과에 대한 이유를 설명해야 합니다.
• 당신의 차는 다른 차보다 더 멀리 달렸나요? 왜 그럴까? 아니면 왜 그렇지 않을까? 몇 번의 턴이 가장 적합하다고 생각하시나요? 
   

2부 - 단계별 안내

1. 지시 각 그룹에게 전체 학급이 참여하는 "시승 이벤트"를 위해 자신의 차를 중앙 공간으로 가져오라고 지시합니다. 공간이 허락한다면 그룹 시승 공간을 활용하거나, 방 중앙에 공간을 만드세요.

2. 모델 학생들이 예측 차트를 사용하는 방법과 "시승 이벤트"가 어떻게 진행되는지 설명하는 모델입니다. 칠판에 예측 차트를 만듭니다. 각 그룹에서 그룹 경주 전에 턴 수와 자동차가 얼마나 멀리 갈 것으로 예상하는지 발표하게 하세요. 예측 차트의 예로는 학생이 무슨 일이 일어날 것이라고 생각하는지와 실제로 무슨 일이 일어났는지 보여주는 표가 있습니다.

   

   학생들에게 "시승 이벤트"를 준비하는 방법을 알려주는 모델입니다.

   1. 각 그룹은 "예선" 또는 라운드로 경쟁합니다.
   2. 각 "예선"에는 2~4개 그룹이 슈퍼카를 출품할 수 있습니다(자리에 따라 다름).
   3. 각 예선의 우승자는 최종 우승자가 발표될 때까지 다음 예선으로 진출합니다.

   4. 선택 사항: 학급은 데이터 수집 시트를 사용하여 승자, 예측 및 결과를 추적하고, 칠판의 중앙 차트를 사용할 수 있습니다.

      

3. 시승 를 진행합니다.
   
   1. 학생들에게 팀의 예측과 슈퍼카의 성능 사이의 관계를 평가해 보라고 합니다.
   2. 어느 팀이 가장 정확하게 예측할 수 있었나요?
4. 상기시키기 그룹에게 이전에 수집한 데이터를 사용하여 슈퍼카가 얼마나 멀리 갈 수 있을지 예측하도록 상기시킵니다.
5. 질문학생들에게 더 많은 히트를 시청하면서 예측이 어떻게 바뀌는지 질문하세요. 그들은 점점 더 정확해지고 있다고 생각하나요? 왜?