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교사 포털
  • 12~18세 세
  • 410분
  • 초보자
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설명

학생들은 VEX V5 Clawbot을 살펴보고 이를 그리기 게임의 예술적 도구로 사용합니다.

주요 개념

  • 생각하고, 보고, 창조하는 새로운 방식을 개발합니다.

  • 예술가가 된다는 것이 무엇을 의미하는지 알아보고 그림을 그려보세요.

  • 창의력을 발휘하여 경쟁적인 그리기 게임을 플레이하고 성공하세요.

목표

  • 특정 작업을 완료하는 로봇을 만들려면 건물 지침을 적용하세요.

  • 특정 어휘를 설명하는 일러스트레이션을 만듭니다.

  • 텍스트와 실제 개체/모양 간의 연결을 분석합니다.

필요한 재료

  • 1개 이상 VEX V5 강의실 스타터 키트

  • 큰 종이나 포스터 보드 또는 큰 건조 지우개 보드

  • 검정색 마커 또는 건조식 마커(영구 마커는 권장되지 않음)

  • 엔지니어링 노트

  • 줄자

  • 타이머 또는 스톱워치

  • 인쇄됨 It's A Draw 카드 (Google Doc / .pdf)

진행 노트

  • 이 STEM 랩을 시작하기 전에 빌드에 필요한 모든 부품을 사용할 수 있는지 확인하십시오.
  • 그림을 그리는 동안 로봇이 지나갈 수 있도록 종이를 놓을 공간이 충분한지 확인하세요. 테이퍼를 아래로 테이핑하면 도움이 됩니다.

  • 교사는 게임에 필요한 만큼 추가 카드를 만들 수 있습니다.

  • 엔지니어링 노트는 폴더나 바인더에 줄이 그어진 종이만큼 간단할 수 있습니다. 표시된 노트북은 VEX Robotics를 통해 제공되는 보다 정교한 예입니다.

  • 로봇으로 그림을 그릴 때 그림 페이지 아래 바닥이 보호되는지 확인하세요.

  • 로봇으로 그림을 그릴 때 영구 마커를 사용하지 마십시오.

  • Stem Lab의 각 섹션의 대략적인 진행 속도는 탐색 - 240분, 재생 - 60분, 적용 - 30분, 다시 생각 - 120분, 알아가기 - 30분입니다.

 

더 많은 학습

수학

  • 학생들은 게임에서 사용할 수 있는 추가 수학 용어가 포함된 새 카드를 만들 수 있습니다.

영어

  • 로봇공학이 예술에 어떤 영향을 미치는지에 대해 추가 연구를 수행하고 이에 대한 단락을 작성하세요.

교육 표준

기술 활용 능력 (STL) 표준

  • 1.G

  • 1.H

  • 3.F

  • 8.F

차세대 과학 표준 (NGSS)

  • HS-ETS1-2

  • HS-ETS1-3

공통 핵심 국가 표준 (CCSS)

  • MP.1

  • MP.5