Skip to main content
Учительський портал
  • 12-18 років
  • 410 хвилин
  • Початківець
Попередній перегляд зображення

опис

Студенти вивчатимуть VEX V5 Clawbot і використовуватимуть його як художній інструмент у грі малювання.

Ключові поняття

  • Розвиток нових способів мислення, бачення та створення.

  • Дослідіть, що означає бути художником і створювати малюнки.

  • Використовуйте креативність, щоб грати та досягати успіху в конкурсній грі малювання.

Цілі

  • Застосуйте інструкції з будівництва, щоб створити робота для виконання певного завдання.

  • Створіть ілюстрації для опису конкретних словникових слів.

  • Аналізуйте зв’язки між текстом і реальними об’єктами/формами.

Необхідні матеріали

  • 1 або більше VEX V5 Classroom Starter Kits

  • Великі аркуші паперу або дошка для плакатів, або велика дошка для сухого стирання

  • Чорний маркер або сухостіраний маркер (перманентний маркер не рекомендується)

  • Інженерний блокнот

  • Стрічка

  • Таймер або секундомір

  • Надруковано карток It's A Draw (Google Doc / .pdf)

Примітки для фасилітації

  • Перед початком цієї лабораторії STEM переконайтеся, що всі необхідні частини для збірки доступні.
  • Переконайтеся, що є достатньо місця, щоб покласти папір, який робот буде проїжджати під час малювання. Корисно приклеїти конус.

  • За потреби вчитель може створювати додаткові картки для гри.

  • Інженерний блокнот може бути таким же простим, як розлінований папір у папці або швидкозшивачі. Показаний блокнот є більш складним прикладом, доступним через VEX Robotics.

  • Під час малювання за допомогою робота переконайтеся, що підлога під сторінкою малюнка захищена.

  • Уникайте використання перманентних маркерів під час малювання за допомогою робота.

  • Приблизний темп кожного розділу Stem Lab такий: пошук – 240 хвилин, відтворення – 60 хвилин, застосування – 30 хвилин, переосмислення – 120 хвилин, знання – 30 хвилин.

 

Подальше навчання

математика

  • Учні можуть створювати нові картки з додатковими математичними термінами, які можна використовувати в грі.

англійська

  • Проведіть додаткове дослідження того, як робототехніка впливає на мистецтво, і напишіть про це параграф.

Освітні стандарти

Стандарти технічної грамотності (STL)

  • 1.G

  • 1.H

  • 3.F

  • 8.F

Наукові стандарти наступного покоління (NGSS)

  • HS-ETS1-2

  • HS-ETS1-3

Загальні основні державні стандарти (CCSS)

  • MP.1

  • MP.5