- 12-18 yaşında
- 410 dakika
- Acemi

Tanım
Öğrenciler VEX V5 Clawbot'u keşfedecek ve onu bir çizim oyununda sanatsal bir araç olarak kullanacaklar.
Anahtar kavramlar
-
Yeni düşünme, görme ve yaratma yolları geliştirmek.
-
Sanatçı olmanın ne demek olduğunu araştırın ve çizimler yaratın.
-
Rekabetçi bir çizim oyununda oynamak ve başarılı olmak için yaratıcılığınızı kullanın.
Hedefler
-
Belirli bir görevi tamamlamak üzere bir robot oluşturmak için bina talimatlarını uygulayın.
-
Belirli kelimeleri açıklamak için resimler oluşturun.
-
Metin ile gerçek hayattaki nesneler/şekiller arasındaki bağlantıları analiz edin.
İhtiyac duyulan malzemeler
-
1 veya daha fazla VEX V5 Sınıf Başlangıç Kiti
-
Büyük kağıt veya poster panosu veya büyük bir kuru silinebilir pano
-
Siyah kalem veya kuru silme kalemi (Kalıcı kalem önerilmez)
-
Mühendislik defteri
-
Kaset
-
Zamanlayıcı veya Kronometre
-
Basılı Çekiliş kartları (Google Dokümanı / .pdf)
Kolaylaştırma Notları
- Bu STEM Laboratuvarına başlamadan önce yapı için gerekli tüm parçaların mevcut olduğundan emin olun.
-
Robotun çizim sırasında üzerinden geçeceği kağıdı koymak için yeterli alan olduğundan emin olun. Koniği aşağıya doğru bantlamak yararlı olur.
-
Öğretmen oyun için gerektiği kadar ek kartlar oluşturabilir.
-
Bir mühendislik not defteri, bir klasör veya klasör içindeki çizgili kağıt kadar basit olabilir. Gösterilen dizüstü bilgisayar, VEX Robotics aracılığıyla temin edilebilen daha karmaşık bir örnektir.
-
Robotla çizim yaparken çizim sayfasının altındaki döşemenin korunduğundan emin olun.
-
Robotla çizim yaparken kalıcı kalemler kullanmaktan kaçının.
-
Stem Lab'ın her bölümünün yaklaşık ilerleme hızı şu şekildedir: Ara - 240 dakika, Oyna - 60 dakika, Uygula - 30 dakika, Yeniden Düşün - 120 dakika, Bil - 30 dakika.
Öğreniminizi Geliştirin
Matematik
-
Öğrenciler oyunda kullanılabilecek ek matematik terimleri içeren yeni kartlar oluşturabilirler.
İngilizce
-
Robotiğin sanatı nasıl etkilediğine dair ek araştırma yapın ve bu konuda bir paragraf yazın.
Eğitim Standartları
Teknolojik Okuryazarlık Standartları (STL)
-
1.G
-
1.H
-
3.F
-
8.F
Yeni Nesil Bilim Standartları (NGSS)
-
HS-ETS1-2
-
HS-ETS1-3
Ortak Çekirdek Devlet Standartları (CCSS)
-
MP.1
-
MP.5