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教師門戶
  • 12-18 歲
  • 410分鐘
  • 初學者
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描述

學生將探索 VEX V5 Clawbot 並將其用作繪畫遊戲中的藝術工具。

關鍵概念

  • 發展新的思維、觀察和創造方式。

  • 研究成為藝術家並創作繪畫意味著什麼。

  • 發揮創造力,在競爭性繪畫遊戲中發揮並取得成功。

目標

  • 應用建構方向來創建機器人來完成特定任務。

  • 創建插圖來描述特定的詞彙。

  • 分析文本和現實生活中的物件/形狀之間的聯繫。

所需材料

  • 1 個或多個 VEX V5 課堂入門套件

  • 大張紙或海報板,或大塊乾擦板

  • 黑色記號筆或乾擦記號筆(不建議使用永久記號筆)

  • 工程筆記本

  • 磁帶

  • 計時器或秒錶

  • 列印 抽獎 卡片 (Google Doc / .pdf)

便利說明

  • 在開始此 STEM 實驗室之前,請確保建造所需的所有零件均可用。
  • 確保有足夠的空間放置紙張,以便機器人在繪圖期間可以駛過。 用膠帶把錐度壓下來很有幫助。

  • 老師可以根據遊戲需求創建額外的卡片。

  • 工程筆記本可以像文件夾或活頁夾中的橫格紙一樣簡單。 所示筆記本是一個更複雜的範例,可透過 VEX Robotics 取得。

  • 使用機器人繪畫時,請確保繪畫頁下方的地板受到保護。

  • 使用機器人繪圖時避免使用永久性記號筆。

  • Stem Lab 每個部分的大致進度如下:Seek - 240 分鐘,Play - 60 分鐘,Apply - 30 分鐘,Rethink - 120 分鐘,Know - 30 分鐘。

 

進一步學習

數學

  • 學生可以使用可在遊戲中使用的附加數學術語來建立新卡片。

英語

  • 對機器人技術如何影響藝術進行更多研究,並寫一篇關於它的段落。

教育標準

技術素養標準 (STL)

  • 1.G

  • 1.H

  • 3.F

  • 8.F

下一代科學標準 (NGSS)

  • HS-ETS1-2

  • HS-ETS1-3

共同核心國家標準 (CCSS)

  • MP.1

  • MP.5