- 12-18 歲
- 410分鐘
- 初學者

描述
學生將探索 VEX V5 Clawbot 並將其用作繪畫遊戲中的藝術工具。
關鍵概念
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發展新的思維、觀察和創造方式。
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研究成為藝術家並創作繪畫意味著什麼。
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發揮創造力,在競爭性繪畫遊戲中發揮並取得成功。
目標
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應用建構方向來創建機器人來完成特定任務。
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創建插圖來描述特定的詞彙。
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分析文本和現實生活中的物件/形狀之間的聯繫。
所需材料
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1 個或多個 VEX V5 課堂入門套件
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大張紙或海報板,或大塊乾擦板
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黑色記號筆或乾擦記號筆(不建議使用永久記號筆)
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工程筆記本
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磁帶
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計時器或秒錶
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列印 抽獎 卡片 (Google Doc / .pdf)
便利說明
- 在開始此 STEM 實驗室之前,請確保建造所需的所有零件均可用。
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確保有足夠的空間放置紙張,以便機器人在繪圖期間可以駛過。 用膠帶把錐度壓下來很有幫助。
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老師可以根據遊戲需求創建額外的卡片。
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工程筆記本可以像文件夾或活頁夾中的橫格紙一樣簡單。 所示筆記本是一個更複雜的範例,可透過 VEX Robotics 取得。
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使用機器人繪畫時,請確保繪畫頁下方的地板受到保護。
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使用機器人繪圖時避免使用永久性記號筆。
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Stem Lab 每個部分的大致進度如下:Seek - 240 分鐘,Play - 60 分鐘,Apply - 30 分鐘,Rethink - 120 分鐘,Know - 30 分鐘。
進一步學習
數學
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學生可以使用可在遊戲中使用的附加數學術語來建立新卡片。
英語
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對機器人技術如何影響藝術進行更多研究,並寫一篇關於它的段落。
教育標準
技術素養標準 (STL)
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1.G
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1.H
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3.F
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8.F
下一代科學標準 (NGSS)
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HS-ETS1-2
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HS-ETS1-3
共同核心國家標準 (CCSS)
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MP.1
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MP.5