Skip to main content
بوابة المعلم
  • 12-180
  • 410 دقيقة
  • مبتدئ
صورة المعاينة

وصف

سوف يستكشف الطلاب VEX V5 Clawbot ويستخدمونه كأداة فنية في لعبة الرسم.

المفاهيم الرئيسية

  • تطوير طرق جديدة للتفكير والرؤية والإبداع.

  • تحقق مما يعنيه أن تكون فنانًا وقم بإنشاء الرسومات.

  • استخدم الإبداع للعب والنجاح في لعبة رسم تنافسية.

أهداف

  • قم بتطبيق توجيهات البناء لإنشاء روبوت لإكمال مهمة محددة.

  • قم بإنشاء رسوم توضيحية لوصف كلمات محددة.

  • تحليل الروابط بين النص والأشياء/الأشكال الواقعية.

المواد المطلوبة

  • 1 أو أكثر من مجموعة VEX V5 Classroom Starter Kit

  • أوراق كبيرة من الورق أو لوحة الملصقات، أو لوحة كبيرة للمسح الجاف

  • علامة سوداء أو علامة مسح جاف (لا ينصح باستخدام علامة دائمة)

  • دفتر الهندسة

  • الشريط

  • الموقت أو ساعة توقيت

  • تمت طباعة بطاقات سحب (Google Doc / .pdf)

ملاحظات التيسير

  • تأكد من توفر جميع الأجزاء المطلوبة للبناء قبل بدء مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM Lab).
  • تأكد من وجود مساحة كافية لوضع الورقة التي سيقودها الروبوت أثناء الرسم. تسجيل تفتق إلى أسفل في المفيد.

  • يمكن للمعلم إنشاء بطاقات إضافية حسب الحاجة للعبة.

  • يمكن أن يكون دفتر الملاحظات الهندسي بسيطًا مثل الورق المسطر داخل مجلد أو مجلد. يعد دفتر الملاحظات المعروض مثالاً أكثر تعقيدًا ومتوفر من خلال VEX Robotics.

  • عند الرسم باستخدام الروبوت، تأكد من حماية الأرضية الموجودة أسفل صفحة الرسم.

  • تجنب استخدام العلامات الدائمة عند الرسم باستخدام الروبوت.

  • الوتيرة التقريبية لكل قسم من أقسام مختبر العلوم والتكنولوجيا هي كما يلي: البحث - 240 دقيقة، اللعب - 60 دقيقة، التقديم - 30 دقيقة، إعادة التفكير - 120 دقيقة، المعرفة - 30 دقيقة.

 

تعزيز التعلم الخاص بك

الرياضيات

  • يمكن للطلاب إنشاء بطاقات جديدة تحتوي على مصطلحات رياضية إضافية يمكن استخدامها في اللعبة.

إنجليزي

  • قم بإجراء بحث إضافي حول كيفية تأثير الروبوتات على الفن واكتب فقرة حول هذا الموضوع.

المعايير التعليمية

معايير المعرفة التكنولوجية (STL)

  • 1.ز

  • 1. ح

  • 3.و

  • 8.و

معايير علوم الجيل القادم (NGSS)

  • HS-ETS1-2

  • HS-ETS1-3

معايير الدولة الأساسية المشتركة (CCSS)

  • MP.1

  • MP.5