- 12-18 岁
- 410分钟
- 初学者

描述
学生将探索 VEX V5 Clawbot 并将其用作绘画游戏中的艺术工具。
关键概念
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开发新的思维、观察和创造方式。
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探究成为一名艺术家并创作绘画的意义。
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发挥创造力,参加具有竞争力的绘画游戏并取得成功。
目标
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按照搭建说明创建一个机器人来完成特定任务。
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创建插图来描述特定的词汇。
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分析文本与现实生活中的物体/形状之间的联系。
所需材料
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1 或更多 VEX V5 课堂入门套件
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大张纸或海报板,或大块干擦板
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黑色记号笔或干擦记号笔(不建议使用永久性记号笔)
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工程笔记本
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磁带
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计时器或秒表
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已打印 It's A Draw 卡片 (Google Doc / .pdf)
协助说明
- 在启动此 STEM 实验室之前,请确保构建所需的所有部件均已准备好。
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确保有足够的空间放置纸张,以便机器人在绘图时驶过。 用胶带把锥度压低是有帮助的。
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老师可以根据游戏的需要制作额外的卡片。
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工程笔记本可以像文件夹或活页夹中的横格纸一样简单。 所示的笔记本是一个更复杂的示例,可通过 VEX Robotics 获得。
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使用机器人绘图时,请确保绘图页下的地板受到保护。
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使用机器人绘画时,避免使用永久性记号笔。
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Stem Lab 各个部分的大致进度如下:寻找 - 240 分钟,玩 - 60 分钟,应用 - 30 分钟,重新思考 - 120 分钟,了解 - 30 分钟。
进一步学习
数学
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学生可以创建带有可在游戏中使用的附加数学术语的新卡片。
英语
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对机器人技术如何影响艺术进行额外研究并写一段相关内容。
教育标准
技术素养标准 (STL)
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1.G
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1.H
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3.F
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8.F
下一代科学标准 (NGSS)
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HS-ETS1-2
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HS-ETS1-3
共同核心州立标准 (CCSS)
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MP.1
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机动五号