VEX GO STEM ലാബുകൾ നടപ്പിലാക്കുന്നു
VEX GO-യ്ക്കുള്ള ഓൺലൈൻ അധ്യാപക മാനുവലായാണ് STEM ലാബുകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. ഒരു അച്ചടിച്ച അധ്യാപക മാനുവൽ പോലെ, STEM ലാബുകളുടെ അധ്യാപക-മുഖ്യ ഉള്ളടക്കം VEX GO ഉപയോഗിച്ച് ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും പഠിപ്പിക്കാനും വിലയിരുത്താനും ആവശ്യമായ എല്ലാ വിഭവങ്ങളും മെറ്റീരിയലുകളും വിവരങ്ങളും നൽകുന്നു. ലാബ് ഇമേജ് സ്ലൈഡ്ഷോകൾ ഈ മെറ്റീരിയലിന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന കൂട്ടാളിയാണ്. നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഒരു STEM ലാബ് എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിശദമായ വിവരങ്ങൾക്ക്, Implementing VEX GO STEM Labs എന്ന ലേഖനം കാണുക.
ലക്ഷ്യങ്ങളും മാനദണ്ഡങ്ങളും
ലക്ഷ്യങ്ങൾ
വിദ്യാർത്ഥികൾ അപേക്ഷിക്കും.
- ചലിക്കാവുന്ന ചക്രങ്ങളും പരസ്പരം ബന്ധിപ്പിച്ച ഗിയറുകളും ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഒരു ഘടന എങ്ങനെ നിർമ്മിക്കാം.
വിദ്യാർത്ഥികൾ അർത്ഥവത്കരിക്കും
- ഗിയറുകൾ, ചക്രങ്ങൾ, ആക്സിലുകൾ എന്നിവ ഒരു ബിൽഡിന് എങ്ങനെ നേട്ടങ്ങൾ നൽകുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇതിൽ വൈദഗ്ധ്യമുള്ളവരായിരിക്കും
- ഒരു ഡിസൈനിൽ വീലുകളും ആക്സിലുകളും എങ്ങനെ കൂട്ടിച്ചേർക്കാം.
- ഒരു വലിയ നിർമ്മാണത്തിന്റെ ഭാഗമായി ഗിയറുകൾ എങ്ങനെ ഒരുമിച്ച് ചേർക്കാം.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിയാം
- VEX GO കിറ്റിൽ നിന്നുള്ള വീലുകളും ആക്സിലുകളും ഉപയോഗിച്ച് എങ്ങനെ നിർമ്മിക്കാം.
ലക്ഷ്യം(ങ്ങൾ)
ലക്ഷ്യം
- VEX GO കിറ്റിലെ വീലുകളും ആക്സിലുകളും എങ്ങനെ ഘടിപ്പിക്കാമെന്നും വേർപെടുത്താമെന്നും മാതൃകയാക്കുക.
- ഗിയറുകൾ പരസ്പരം എങ്ങനെ ഇടപഴകുന്നുവെന്ന് പ്രകടിപ്പിക്കുക.
പ്രവർത്തനം
- VEX GO കിറ്റിൽ നിന്നുള്ള ചക്രങ്ങൾ, ആക്സിലുകൾ, മറ്റ് കഷണങ്ങൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ പരീക്ഷണങ്ങളിലൂടെ പരീക്ഷണം നടത്തി അവ എങ്ങനെ പരസ്പരം യോജിക്കുന്നുവെന്ന് മനസ്സിലാക്കും.
- പ്ലേ പാർട്ട് 2-ൽ അവരുടെ ബഗ്ഗിയുടെ രണ്ടാമത്തെ ആവർത്തനം രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുമ്പോൾ, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ കെട്ടിട പ്ലാനിന്റെ ഭാഗങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുകയും ഉചിതമായ പീസ് നാമത്തിൽ ലേബൽ ചെയ്യുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ അവരുടെ ഡിസൈൻ സ്കെച്ച് ചെയ്യും.
വിലയിരുത്തൽ
- പ്ലേ പാർട്ട് 1-ൽ, VEX GO കിറ്റിൽ നിന്നുള്ള പ്രവർത്തനക്ഷമമായ ചക്രങ്ങളുള്ള ഒരു മാർസ് ബഗ്ഗി വിദ്യാർത്ഥികൾ നിർമ്മിക്കും.
- പ്ലേ പാർട്ട് 2-ൽ ഗിയറുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ മാർസ് ബഗ്ഗി പൊരുത്തപ്പെടുത്തും.