Erbij betrekken

Start de Engage-sectie

ACTS is wat de leraar zal doen en ASKS is hoe de leraar zal faciliteren.

HANDELINGEN

VRAAGT

Laat de leerlingen de VEX GO Kit zien. Laat de afbeelding van Mars (uit Lab 2 Diavoorstelling) zien met behulp van een tablet of projector om leerlingen te inspireren en het thema van de eenheid te introduceren. Laat zien hoe je onderdelen kunt bevestigen en losmaken. Benadruk de namen van de stukken. Maak vervolgens de stukken los met de Pin Tool. Laat zien hoe je zowel de ‘hendel’ als de ‘trekker’ van de pintool gebruikt. Laat ter inspiratie een foto van een vlaggenmast op de maan zien. Laat de leerlingen beginnen met brainstormen over hoe ze hun eigen vlaggenmast kunnen bouwen met behulp van de VEX GO-onderdelen.

Met welke materialen heb je eerder gebouwd? Zand voor zandkastelen? Blokken voor torens? We gaan oefenen met het bouwen met onze VEX GO Kits. Introduceer het bouwwerk door te zeggen: "We gaan op een wetenschappelijke reis om Mars te verkennen! We moeten een aantal gereedschappen en structuren bouwen voor onze missie. Hiervoor gebruiken we onze VEX GO-materialen. Ons eerste project is het bouwen van een vlaggenmast die onze astronaut op het oppervlakMars kan plaatsen. Wat is het verschil tussen de pen en de afstandhouder? (platen bevestigen) Hoe werken deze twee stukken anders? (afstandhouders laten ruimte tussen platen) Toon de afbeelding met connectoren in de Lab 2-diavoorstelling en laat zien hoe pennen en afstandhouders worden gebruikt om onderdelen te bevestigen. Benadruk dat er verschillende maten afstandhouders zijn. Hoe werkt deze Pin Tool? Heb je ooit eerder zo'n hulpmiddel gezien? Wat zijn enkele belangrijke kenmerken van een vlaggenmast? Wat zijn enkele kenmerken van deze vlaggenmast? (moedig studenten aan om ruimtelijke taal te gebruiken: lang, slank) Hoe kun je VEX GO-onderdelen gebruiken om een vlaggenmast te bouwen die je astronaut op Mars kan plaatsen? Wat als u maar beperkt materiaal heeft?

De studenten klaarmaken voor de bouw

We gaan in groepjes een vlaggenmast bouwen die onze astronaut op Mars kan plaatsen!

Faciliteer de bouw

1. InstructieInstrueer studenten dat ze op een wetenschappelijke reis gaan om Mars te verkennen! Ze moeten een aantal gereedschappen en structuren bouwen voor hun missie. Hiervoor gebruiken ze VEX GO-onderdelen.
2. UitdelenVerdeel balken, pinnen en afstandhouders aan elke student of groep.

   

    

3. BegeleidBegeleid leerlingen bij het verkennen van de manier waarop de VEX GO-onderdelen met elkaar verbonden kunnen worden.

   • Laat zien hoe je twee gele balken met een rode pin en twee gele balken met een gele afstandhouder monteert. Benadruk het verschil tussen de twee. (De gele patstelling laat ruimte tussen de twee gele balken.)

     

   • U kunt de vergelijking van pinnen, afstandhouders en connectoren ook weergeven in de Lab 2-afbeeldingsdiavoorstelling.

   

   • Waarin lijken ze op elkaar en waarin verschillen ze?
   • Zorg ervoor dat u tijdens de demo elk onderdeel een naam geeft en de functies ervan beschrijft.
4. AanbiedingAanbieding de Pin Tool ter ondersteuning als leerlingen moeite hebben met het werken met de stukken.

   Laat zien hoe je onderdelen uit elkaar haalt met zowel de hendel als de trekker van de Pin Tool. Toon de Pin Tool-afbeelding in Lab 2-diavoorstelling.

   

   1. Trekker
   2. Duwer
   3. Hefboom