Melibatkan

Luncurkan Bagian Engage

ACTS adalah apa yang akan dilakukan guru dan ASKS adalah bagaimana guru akan memfasilitasi.

TINDAKAN

BERTANYA

Tunjukkan VEX GO Kit kepada siswa. Perlihatkan gambar Mars (dari Tayangan Slide Lab 2) menggunakan tablet atau proyektor untuk menginspirasi siswa dan memperkenalkan tema unit. Tunjukkan cara memasang dan melepaskan bagian-bagian. Tekankan nama-nama bagian. Lalu, lepaskan potongan-potongan tersebut dengan Pin Tool. Tunjukkan cara menggunakan “Tuas” dan “Penarik” pada Alat Pin. Tunjukkan foto tiang bendera di Bulan untuk mendapatkan inspirasi. Minta siswa untuk mulai bertukar pikiran tentang bagaimana mereka dapat membuat tiang bendera mereka sendiri menggunakan potongan-potongan VEX GO.

Bahan apa saja yang pernah Anda gunakan untuk membangun sebelumnya? Pasir untuk istana pasir? Blok untuk menara? Kita akan berlatih membangun dengan VEX GO Kit kita. Perkenalkan bangunannya dengan mengatakan, "Kita akan melakukan perjalanan ilmiah untuk menjelajahi Mars! Kita perlu membangun sejumlah alat dan struktur untuk misi kita, dan kita akan menggunakan material VEX GO untuk membangun benda-benda ini. Proyek pertama kami adalah membangun tiang bendera untuk ditempatkan Astronot kami di permukaan Mars." Apa persamaan pin dan standoff? (pasang pelat) Apa perbedaan cara kerja kedua bagian ini? (penahan menyisakan ruang di antara pelat) Tunjukkan Gambar Konektor dalam Slideshow Lab 2, dan demonstrasikan bagaimana pin dan penahan digunakan untuk memasang komponen. Soroti bahwa ada berbagai ukuran penahan. Bagaimana cara kerja Alat Pin ini? Pernahkah Anda melihat alat seperti ini sebelumnya? Apa sajakah fitur penting dari tiang bendera? Apa sajakah ciri-ciri tiang bendera ini? (dorong siswa untuk menggunakan bahasa spasial: tinggi, ramping) Bagaimana Anda dapat menggunakan potongan-potongan VEX GO untuk membuat tiang bendera bagi Astronot Anda untuk ditempatkan di permukaan Mars? Bagaimana jika Anda memiliki bahan yang terbatas?

Mempersiapkan Siswa untuk Membangun

Kita akan bekerja dalam kelompok untuk membangun tiang bendera untuk ditempatkan Astronot kita di Mars!

Memfasilitasi Pembangunan

1. InstruksikanInstruksikan siswa bahwa mereka akan melakukan perjalanan ilmiah untuk menjelajahi Mars! Mereka perlu membangun sejumlah alat dan struktur untuk misi mereka, dan mereka akan menggunakan bagian-bagian VEX GO untuk membangun benda-benda tersebut.
2. BagikanBagikan balok, pin, dan penahan kepada setiap siswa atau kelompok.

   

    

3. MemfasilitasiMemfasilitasi eksplorasi siswa tentang cara menghubungkan potongan-potongan VEX GO.

   • Tunjukkan cara merakit 2 Balok Kuning dengan Pin Merah, dan 2 Balok Kuning dengan Penahan Kuning. Sorot perbedaan antara keduanya. (Jalur Kuning menyisakan ruang di antara dua Sinar Kuning.)

     

   • Anda juga dapat menampilkan gambar perbandingan pin, standoff, dan konektor dalam Slideshow Gambar Lab 2.

   

   • Apa persamaan dan perbedaannya?
   • Pastikan untuk memberi nama setiap bagian dan menjelaskan fungsinya selama demo.
4. PenawaranPenawaran Alat Pin untuk dukungan jika siswa kesulitan mengerjakan potongan-potongan tersebut.

   Tunjukkan cara membongkar bagian-bagian dengan tuas dan penarik Pin Tool. Tampilkan Gambar Alat Pin dalam Slideshow Gambar Lab 2.

   

   1. Penarik
   2. Pendorong
   3. Tuas