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Mostre a sua aprendizagem

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Peça aos alunos que partilhem os seus projetos com a turma, mostrando o seu Codificador. Lembre os alunos de manter seu Codificador na posição vertical para evitar que quaisquer cartões do Codificador caiam do Codificador.

À medida que os grupos compartilham seus projetos, peça aos alunos que identifiquem como os símbolos nas cartas do Codificador se relacionam com os comportamentos do Robô 123, fazendo perguntas como: 

• Que ação eles queriam que o robô 123 fizesse?
• Quais cartões Coder você usou? Porquê?
• Como os símbolos nas cartas do Codificador dizem o que eles fariam com o Robô 123?
• O seu 123 Robot fez a ação que você queria na primeira tentativa? Se não, como consertou?

Sugestões de discussão

Documentação Digital

• Grave áudio ou vídeo dos alunos explicando quais cartões Coder eles usaram e por que mostrar seu uso e compreensão da linguagem simbólica.

Pensamento Visível Orientado pelo Aluno

• Tire fotos do Codificador dos alunos para salvar seus projetos e adicione-os ao seu 123 Learning Center ou quadro de avisos. Consulte esses planos em futuros laboratórios ou se os alunos não souberem por onde começar a criar um projeto.

Metacognição - Refletindo Juntos

• O 123 Robot fez a ação que você queria?
• Como você decidiu quais cartas do Coder precisava?
• Teve de corrigir alguma coisa no seu projeto? Como o seu grupo trabalhou em conjunto para corrigi-lo?