শেয়ার করুন
আপনার লার্নিং দেখান
সক্রিয় শেয়ার
শিক্ষার্থীদের তাদের কোডার দেখিয়ে ক্লাসের সাথে তাদের প্রকল্পগুলি ভাগ করে নিতে বলুন । শিক্ষার্থীদের কোডার থেকে পড়ে যাওয়া কোনও কোডার কার্ড এড়াতে তাদের কোডারকে সোজা রাখার কথা মনে করিয়ে দিন ।
গ্রুপগুলি তাদের প্রকল্পগুলি ভাগ করে নেওয়ার সাথে সাথে, কোডার কার্ডের প্রতীকগুলি কীভাবে 123 রোবটের আচরণের সাথে সম্পর্কিত তা সনাক্ত করতে শিক্ষার্থীদের প্রম্পট করুন, যেমন প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে:
- তারা তাদের 123 রোবটকে কী করতে চেয়েছিল?
- আপনি কোন কোডার কার্ড ব্যবহার করেছেন? কেন?
- কোডার কার্ডের প্রতীকগুলি আপনাকে কীভাবে বলেছিল যে তারা 123 রোবটকে কী করবে?
- আপনার 123 রোবট কি প্রথম প্রয়াসে আপনি যে কাজটি করতে চেয়েছিলেন তা করেছে? যদি না হয়, আপনি কীভাবে এটি ঠিক করলেন?
আলোচনা প্রম্পট
ডিজিটাল ডকুমেন্টেশন
- তারা কোন কোডার কার্ড ব্যবহার করেছেন এবং কেন তাদের ব্যবহার এবং প্রতীকী ভাষা বোঝার জন্য তা ব্যাখ্যা করে শিক্ষার্থীদের অডিও বা ভিডিও রেকর্ড করুন ।
শিক্ষার্থী-চালিত দৃশ্যমান চিন্তাভাবনা
- তাদের প্রকল্পগুলি সংরক্ষণ করতে শিক্ষার্থীদের কোডারের ছবি তুলুন এবং সেগুলি আপনার 123টি লার্নিং সেন্টার বা বুলেটিন বোর্ডে যোগ করুন । ভবিষ্যতের ল্যাবগুলিতে এই পরিকল্পনাগুলি উল্লেখ করুন, বা শিক্ষার্থীরা যদি কোনও প্রকল্প তৈরি করে কোথায় শুরু করতে হবে তা নিশ্চিত না হন ।
Metacognition-Reflecting together
- 123 রোবটটি কি আপনি যা চেয়েছিলেন তা করেছে?
- আপনি কীভাবে সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন যে আপনার কোন কোডার কার্ড প্রয়োজন?
- আপনার প্রকল্পে কি কিছু ঠিক করতে হয়েছিল? এটি ঠিক করার জন্য আপনার দল কীভাবে একসাথে কাজ করেছিল?