Membagikan

Tunjukkan Pembelajaran Anda

Berbagi Aktif

Mintalah siswa untuk berbagi proyek mereka dengan kelas dengan menunjukkan Coder mereka. Ingatkan siswa untuk menjaga Coder mereka tetap tegak untuk menghindari kartu Coder terjatuh dari Coder.

Saat kelompok berbagi proyek mereka, mintalah siswa untuk mengidentifikasi bagaimana simbol pada kartu Coder berhubungan dengan perilaku Robot 123, dengan mengajukan pertanyaan seperti: 

• Tindakan apa yang mereka inginkan dilakukan oleh Robot 123 mereka?
• Kartu Coder apa yang Anda gunakan? Mengapa?
• Bagaimana simbol pada kartu Coder memberi tahu Anda apa yang akan dilakukan Robot 123?
• Apakah Robot 123 Anda melakukan tindakan yang Anda inginkan pada percobaan pertama? Jika tidak, bagaimana Anda memperbaikinya?

Petunjuk Diskusi

Dokumentasi Digital

• Rekam audio atau video siswa yang menjelaskan kartu Coder mana yang mereka gunakan dan mengapa untuk menunjukkan penggunaan dan pemahaman mereka terhadap bahasa simbolik.

Pemikiran Visual yang Didorong oleh Siswa

• Ambil foto Coder siswa untuk menyimpan proyek mereka, dan tambahkan ke Pusat Pembelajaran 123 atau papan buletin Anda. Rujuk rencana ini di Lab mendatang, atau jika siswa tidak yakin di mana harus memulai membuat proyek.

Metakognisi-Merefleksikan Bersama

• Apakah Robot 123 melakukan tindakan yang Anda inginkan?
• Bagaimana Anda memutuskan kartu Coder mana yang Anda butuhkan?
• Apakah Anda harus memperbaiki sesuatu dalam proyek Anda? Bagaimana kelompok Anda bekerja sama untuk memperbaikinya?