Membagikan
Tunjukkan Pembelajaranmu
Saham Aktif
Minta siswa untuk membagikan proyek mereka kepada kelas dengan menunjukkan aplikasi Coder mereka. Ingatkan siswa untuk menjaga agar Coder tetap tegak sehingga kartu Coder tidak jatuh keluar dari Coder.
Saat kelompok-kelompok mempresentasikan proyek mereka, dorong siswa untuk mengidentifikasi bagaimana simbol-simbol pada kartu Coder berhubungan dengan perilaku Robot 123, dengan mengajukan pertanyaan seperti:
- Tindakan apa yang mereka inginkan agar Robot 123 mereka lakukan?
- Kartu Coder apa yang Anda gunakan? Mengapa?
- Bagaimana simbol-simbol pada kartu Coder memberi tahu Anda apa yang akan dilakukan oleh Robot 123?
- Apakah Robot 123 Anda tindakan yang Anda inginkan pada percobaan pertama? Jika tidak, bagaimana cara Anda memperbaikinya?
Pertanyaan Pemicu Diskusi
Dokumentasi Digital
- Rekam audio atau siswa yang menjelaskan kartu Coder mana yang mereka gunakan dan mengapa, untuk menunjukkan penggunaan dan pemahaman mereka tentang bahasa simbolik.
Pemikiran Nyata yang Dipimpin Siswa
- Ambil foto hasil karya siswa di Coder untuk menyimpan proyek mereka, dan tambahkan ke Pusat Pembelajaran 123 atau papan buletin Anda. Gunakan rencana ini sebagai referensi dalam Lab selanjutnya, atau jika siswa tidak yakin harus mulai dari mana dalam membuat proyek.
Metakognisi - Refleksi Bersama
- Apakah Robot 123 melakukan tindakan yang Anda inginkan?
- Bagaimana Anda memutuskan kartu Coder mana yang Anda butuhkan?
- Apakah Anda perlu memperbaiki sesuatu dalam proyek Anda? Bagaimana kelompok Anda bekerja sama untuk memperbaikinya?