Métodos Alternativos de Codificação

Adapte esta unidade para usar um método de codificação alternativo

Esta Unidade de Laboratório STEM foi escrita para uso com os Cartões de Codificador e Codificador.  No entanto, você pode usar os botões do Robô 123 para tocar no código ou usar o VEXcode 123 para implementar a Unidade. Essa flexibilidade pode ajudá-lo a atender às necessidades individuais de seus alunos. Por exemplo, se os seus alunos estiverem familiarizados com o VEXcode 123, eles podem concluir todas as atividades de codificação com o VEXcode 123. A seção Resumo de cada Laboratório contém informações adicionais que podem ajudá-lo a modificar o Laboratório individual para usar o VEXcode 123 ou os botões no Robô 123.

Adaptação do VEXcode 123

Se estiver usando o VEXcode 123 com esta Unidade, os alunos podem usar os seguintes blocos para conduzir o Robô 123 nas atividades de codificação. Para obter mais informações sobre como trabalhar com o VEXcode 123, consulte a Seção VEXcode 123 da Biblioteca VEX.

Bloco VEXcode 123	Comportamento
	O bloco [Drive for] move o robô 123 para frente ou para trás a uma determinada distância. Defina até onde o robô 123 se moverá inserindo um valor na oval.
	O bloco [Turn for] gira o robô 123 no lugar para a esquerda ou para a direita por um número especificado de graus.

• No Laboratório 1, os alunos sequenciarão comandos para criar um movimento de dança para o Robô 123. Aqui está uma possível solução para o Laboratório 1, Reproduzir a Parte 2.

• No Laboratório 2, os alunos criarão um projeto para fazer com que o robô 123 alcance o tesouro em um mapa do tesouro. Aqui está uma possível solução VEXcode 123 para o exemplo em Reproduzir Parte 1.

Adaptação ao toque

Você também pode adaptar esta Unidade para usar os botões do Robô 123 para concluir as atividades nestes Laboratórios. Os alunos devem entender que cada pressionamento de um botão é igual a 1 movimento do Robô 123 e que eles podem criar um projeto com uma série de pressionamentos de botão. Para obter mais informações sobre como usar o Robô 123, consulte o artigo Using the 123 Robot VEX Library. Para obter mais informações sobre como codificar usando os botões de toque no robô 123, consulte o artigo Codificação com os botões de toque no 123 Robot VEX Library.

• Para adaptar o Laboratório 1, concentre-se nos ícones de botão na seção Engajar e em como os símbolos nos botões representam 123 comportamentos do robô.

Botão	Nome	Comportamento
	Início	Inicia o projeto quando premido.
	Mover	123 O robô avançará por 1 comprimento de robô ou 1 quadrado no Campo 123.
	Direita	123 O robô girará 90 graus para a direita.
	Esquerda	123 O robô girará 90 graus para a esquerda.
	Som	123 O robô tocará um som de buzina.

• Nas secções de Brincadeiras do Laboratório 1, os alunos praticam a criação de projetos que movem o Robô 123 num Campo 123. Na atividade Jogar Parte 2, os alunos criam um projeto para que o 123 Robot execute um movimento de dança. Este é um exemplo de uma possível solução para um projeto de dança para o Laboratório 1. A sequência de pressionamentos de botões é da esquerda para a direita.

Sequência de Pressionamentos de Botões para Possíveis Soluções - Laboratório 1, Atividade de Movimento de Dança Robótica

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• O sequenciamento é o foco do Laboratório 2. Os alunos devem identificar que a ordem em que pressionam os botões é a ordem em que o 123 Robot executará os comportamentos. Para adaptar o Laboratório 2, faça com que os alunos pressionem o botão de sequência para codificar o Robô 123 para passar do início para o tesouro em seu mapa. Aqui está uma possível solução para alcançar o tesouro no exemplo do Mapa do Tesouro do Engage and Play Part 1. O exemplo abaixo mostra a sequência de pressionamentos de botões da esquerda para a direita.

Sequência de Pressionamentos de Botões para Possível Solução - Laboratório 2, Atividade do Mapa do Tesouro

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