Metode Pengkodean Alternatif

Adaptasikan Unit ini untuk Menggunakan Metode Pengkodean Alternatif

Unit Lab STEM ini ditulis untuk digunakan dengan Coder dan Kartu Coder.  , Anda dapat menggunakan tombol pada Robot 123 untuk menyentuh kode, atau menggunakan VEXcode 123 untuk mengimplementasikan Unit tersebut. Fleksibilitas ini dapat membantu Anda memenuhi kebutuhan individual siswa Anda. Sebagai contoh, jika siswa Anda sudah familiar dengan VEXcode 123, mereka dapat menyelesaikan semua aktivitas pengkodean dengan VEXcode 123. Bagian Ringkasan dari setiap Lab berisi informasi tambahan yang dapat membantu Anda memodifikasi Lab individual untuk menggunakan VEXcode 123 atau tombol pada Robot 123.

Adaptasi VEXcode 123

Jika menggunakan VEXcode 123 dengan Unit ini, siswa dapat menggunakan blok berikut untuk menggerakkan Robot 123 dalam aktivitas pengkodean. Untuk informasi lebih lanjut tentang cara bekerja dengan VEXcode 123, lihat Bagian VEXcode 123 di Perpustakaan VEX.

Blok VEXcode 123	Perilaku
	Blok [Drive for] menggerakkan Robot 123 maju atau mundur sejauh jarak tertentu. Atur jarak pergerakan Robot 123 dengan memasukkan nilai ke dalam oval.
	Blok [Turn for] memutar Robot 123 di tempat ke kiri atau ke kanan dengan jumlah derajat yang ditentukan.

• Di Lab 1, siswa akan menyusun urutan perintah untuk menciptakan gerakan tari bagi Robot 123. Berikut adalah solusi yang mungkin untuk Lab 1, Bagian 2.

• Di Lab 2, siswa akan membuat proyek agar Robot 123 dapat mencapai harta karun yang ada di peta harta karun. Berikut adalah solusi VEXcode 123 yang mungkin untuk contoh di Play Bagian 1.

Adaptasi Sentuh

Anda juga dapat mengadaptasi Unit ini untuk menggunakan tombol-tombol pada Robot 123 untuk menyelesaikan aktivitas di Lab ini. Siswa harus memahami bahwa setiap penekanan tombol sama dengan 1 gerakan Robot 123, dan bahwa mereka dapat membuat proyek dengan serangkaian penekanan tombol. Untuk informasi lebih lanjut tentang cara menggunakan Robot 123, lihat artikel Menggunakan Pustaka VEX Robot 123. Untuk informasi lebih lanjut tentang cara memprogram menggunakan tombol sentuh pada Robot 123, lihat artikel Pemrograman dengan Tombol Sentuh pada Perpustakaan VEX Robot 123.

• Untuk mengadaptasi Lab 1, fokuslah pada ikon tombol di bagian Engage, dan bagaimana simbol pada tombol tersebut mewakili perilaku 123 Robot.

Tombol	Nama	Perilaku
	Awal	Memulai proyek saat ditekan.
	Bergerak	Robot 123 akan bergerak maju sejauh 1 panjang robot, atau 1 kotak di Lapangan 123.
	Benar	Robot 123 akan berputar di tempat 90 derajat ke kanan.
	Kiri	Robot 123 akan berputar di tempat 90 derajat ke kiri.
	Suara	Robot 123 akan mengeluarkan suara klakson.

• Di bagian Bermain pada Lab 1, siswa berlatih membuat proyek yang menggerakkan Robot 123 di Lapangan 123. Dalam aktivitas Play Bagian 2, siswa membuat proyek agar Robot 123 melakukan gerakan tari. Ini adalah contoh solusi yang mungkin untuk proyek gerakan tari untuk Lab 1. Urutan penekanan tombol adalah dari kiri ke kanan.

Urutan Penekanan Tombol untuk Solusi yang Mungkin - Lab 1, Aktivitas Gerakan Tarian Robot

1	2	3	4	5	6

• Pengurutan (sequencing) adalah fokus dari Lab 2. Siswa harus menyadari bahwa urutan mereka menekan tombol adalah urutan di mana Robot 123 akan menjalankan perilaku tertentu. Untuk mengadaptasi Lab 2, minta siswa untuk menekan tombol secara berurutan untuk memprogram Robot 123 agar bergerak dari titik awal ke harta karun di peta mereka. Berikut adalah solusi yang mungkin untuk mencapai harta karun di contoh Peta Harta Karun Engage and Play Bagian 1. Contoh di bawah ini menunjukkan urutan penekanan tombol dari kiri ke kanan.

Urutan Penekanan Tombol untuk Solusi yang Mungkin - Lab 2, Aktivitas Peta Harta Karun

1	2	3	4	5	6	7