Skip to main content
พอร์ทัลครู

การใช้ VEX GO STEM Labs

STEM Labs ได้รับการออกแบบให้เป็นคู่มือครูออนไลน์สำหรับ VEX GO เช่นเดียวกับคู่มือครูที่พิมพ์ออกมา เนื้อหาที่เผชิญหน้ากับครูใน STEM Labs มีทรัพยากร สื่อการสอน และข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นเพื่อให้สามารถวางแผน สอน และประเมินผลด้วย VEX GO สไลด์โชว์ภาพแล็บเป็นสื่อที่นักเรียนหันหน้าเข้าหากันในสื่อนี้ สำหรับข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้งาน STEM Lab ในห้องเรียนของคุณ โปรดดูบทความ การใช้ VEX GO STEM Labs

เป้าหมายและมาตรฐาน

เป้าหมาย

นักศึกษาจะสมัคร

  • การใช้เซ็นเซอร์ตาเพื่อนำทางเขาวงกตดิสก์สี
  • การใช้ Eye Sensor เพื่อตรวจจับวัตถุและหลีกเลี่ยงสิ่งกีดขวาง
  • วิธีใช้เซ็นเซอร์เพื่อนำทาง Code Base ผ่านเขาวงกตดิสก์สี

นักเรียนจะทำให้เกิดความหมาย

  • วิธีใช้ Eye Sensor กับ VEXcode GO เพื่อตรวจจับวัตถุหรือสี และทำให้เกิดการกระทำเมื่อตรวจพบวัตถุ

ผู้เรียนจะได้มีทักษะที่

  • การใช้คำแนะนำในการสร้างเพื่อสร้าง Code Base - Eye Forward
  • เชื่อมต่อสมองกับแท็บเล็ตหรือคอมพิวเตอร์ใน VEXcode GO
  • การเปิดโครงการตัวอย่างใน VEXcode GO
  • การกำหนดค่าฐานรหัสใน VEXcode GO
  • การตั้งชื่อและบันทึกโครงการใน VEXcode GO
  • การเริ่มต้นและหยุดโครงการใน VEXcode GO
  • การสร้างโปรเจ็กต์ใหม่ใน VEXcode GO โดยใช้อิมเมจของโค้ด
  • การแก้ไขโครงการใน VEXcode GO โดยการเปลี่ยนพารามิเตอร์และเพิ่มบล็อก
  • การใช้ Eye Sensor เพื่อตรวจจับวัตถุ
  • การใช้ Eye Sensor เพื่อตรวจจับสีแดง เขียว และน้ำเงิน

นักเรียนจะได้รู้

  • วิธีใช้ Eye Sensor เพื่อหลีกเลี่ยงวัตถุ
  • วิธีใช้ Eye Sensor เพื่อตรวจจับสีของวัตถุ
  • ข้อมูลดังกล่าวจากเซ็นเซอร์ตาสามารถใช้เพื่อทำให้เกิดพฤติกรรมของหุ่นยนต์ได้

วัตถุประสงค์

วัตถุประสงค์

  1. นักเรียนจะใช้เซ็นเซอร์ตาบนฐานโค้ดเพื่อตรวจจับผนัง
  2. นักเรียนจะใช้เซ็นเซอร์ตานั้นเพื่อรายงานสีของดิสก์ที่ตรวจพบ

กิจกรรม

  1. ในการเล่นตอนที่ 1 นักเรียนจะใช้โครงงานตัวอย่าง "การหลีกเลี่ยงอุปสรรค" ที่ใช้เซ็นเซอร์ตาเพื่อตรวจจับวัตถุ และหลีกเลี่ยง
  2. ใน Play Part 2 นักเรียนจะสร้างโปรเจ็กต์ที่ขับเคลื่อน Code Base ผ่านหลักสูตร โดยใช้สีที่ Eye Sensor ตรวจพบ รหัสฐานจะเลี้ยวขวาเมื่อตรวจพบสีเขียว และไปทางซ้ายเมื่อตรวจพบสีน้ำเงิน

การประเมิน

  1. นักเรียนจะแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจในการใช้เซ็นเซอร์ตาเพื่อตรวจจับวัตถุโดยการทดสอบโครงงานตัวอย่าง "การหลีกเลี่ยงอุปสรรค"
  2. นักเรียนจะสร้างส่วนเพิ่มเติมในโครงการของตนเพื่อให้ Code Base หยุดขับรถเมื่อตรวจพบสีแดงในหลักสูตร เพื่อสาธิตการใช้การตรวจจับสีของเซ็นเซอร์ตาเพิ่มเติม

การเชื่อมต่อกับมาตรฐาน