Özet

Gerekli Malzemeler

Aşağıda VEX GO Lab'ı tamamlamak için ihtiyaç duyulan tüm materyallerin listesi bulunmaktadır. Bu materyaller öğrenciye yönelik materyalin yanı sıra öğretmen kolaylaştırıcı materyallerini de içermektedir. Her VEX GO Kitine iki öğrenci atamanız önerilir.

Bazı Laboratuvarlarda slayt gösterisi formatında öğretim kaynaklarına bağlantılar eklenmiştir. Bu slaytlar öğrencilerinize bağlam ve ilham sağlamaya yardımcı olabilir. Öğretmenlere laboratuvar boyunca önerilerle slaytların nasıl uygulanacağı konusunda rehberlik edilecektir. slaytın tamamı düzenlenebilir ve öğrencilere yansıtılabilir veya öğretmen kaynağı olarak kullanılabilir. Google Slaytlar'ı düzenlemek için kişisel Drive'ınıza kopya oluşturun ve gerektiği gibi düzenleyin.

Laboratuvarların küçük grup formatında uygulanmasına yardımcı olmak için diğer düzenlenebilir belgeler de eklenmiştir. çalışma sayfasını olduğu gibi yazdırın veya sınıfınızın ihtiyaçlarına uyacak şekilde bu belgeleri kopyalayıp düzenleyin. Örnek Veri Toplama Sayfası kurulum dahil edildi, belirli deneyler için ve ayrıca orijinal boş kopya. Kurulum için öneriler sunarken, bu belgelerin sınıfınıza ve öğrencilerinizin ihtiyaçlarına en uygun şekilde düzenlenebilir.

Angaje etmek

Laboratuvarı öğrencilerle etkileşime girerek başlatın.

1. Kanca

   Daha önce hangi malzemelerle inşa ettiniz? Kumdan kaleler mi yapılır? Kuleler için bloklar mı? VEX GO Kitlerimizle inşa etmeyi deneyeceğiz.

   Yapı Gösterimi Öğrencilere seçilen VEX GO parçalarını gösterin. Plakaları pimler ve ara parçalarla birleştirerek parçaların nasıl birbirine geçtiğini ve ardından Pim Aracı ile nasıl ayrıldığını gösterin.

   Öğrenci Yapısı tanıtın "İlk projemiz Astronotumuzun Mars yüzeyine yerleştireceği bir bayrak direği inşa etmek." Öğrenci projelerini bağlamlandırmak ve ilham almak için Ay'daki bir bayrak direğinin ve Mars'ın bir görüntüsünü gösterin. (Lab 2 Slayt Gösterisindeki resimlere bakın)

2. Öncü Soru

   Bayrak direğinin önemli özellikleri nelerdir? (uzun, sağlam ve dengeli/ bağımsız). Peki ya kısıtlı materyaliniz varsa?

Oynamak

Öğrencilerin tanıtılan kavramları keşfetmelerine izin verin.

Bölüm 1

İlk yapıda, gruplar Astronotları için bir NASA Bayrak Direği inşa etmek üzere 15 VEX GO parçasına sahip olacaklar. Öğrenciler gruplar halinde çalışacak ve belirli grup rollerine sahip olacaklar: inşaatçı ve gazeteci. Grup çalışmalarını organize etmek için Robotik Roller & Rutinler çalışma sayfasını kullanın. Öğrenciler bayrak direkleri için ilk tasarım fikirlerini taslak olarak çizmek amacıyla Mavi Baskı Çalışma Sayfasını kullanacaklar. Öğrenciler inşa etmeye başlamadan önce fikirlerini gruplarıyla tartışmalıdırlar.

Orta Oyun Molası

Projeleri paylaşın ve bayrak direklerinin nasıl yapıldığını parça adları ve mekansal dil kullanarak açıklayın.

Bölüm 2

İkinci yapı ise grupların en uzun bayrak direğini inşa etmek için yarıştığı bir "meydan okuma" olacak. Her gruba 10 adet ek parça (toplam 25) verilecek ve verilen parçalarla en uzun, bağımsız bayrak direğini inşa etmek için orijinal tasarımlarını değiştirecekler. Tüm gruplar aynı malzeme kısıtlamaları altında çalışacak ve görevi tamamlamak için sınırlı zamana sahip olacaklar. Binalar ölçülecek ve en uzun bayrak direği kazanacak.

Paylaşmak

Öğrencilerin öğrendiklerini tartışmalarına ve sergilemelerine olanak sağlayın.