Angaje etmek

Engage Bölümünü Başlatın

ACTS öğretmenin ne yapacağını, ASKS ise öğretmenin nasıl kolaylaştıracağını belirtir.

EYLEMLER

SORUYOR

Yön kavramını ve neden önemli olduğunu tanıtan bir tartışmayı kolaylaştırın. Öğrencilerden okul binasındaki belirli bir yere nasıl gidileceğini tarif etmelerini isteyin. Öğrenciler talimatları verirken bunları sınıfın önüne yazın.  İlk talimatların yanına talimatların bir kopyasını yazın, ancak birkaçını karıştırın.  "Yeni öğrenciye" doğru talimatlar vermenin önemini, robotlara açık, sıralı ve doğru talimatlar vermenin önemiyle ilişkilendirin. Daha sonra öğrencilere önceden oluşturulmuş bir Kod Tabanı robotu gösterin.

Eğer birisi okula yeni geldiyse ve müdürün odasına nasıl gideceğini bilmiyorsa, ona nasıl yol tarifi veririz? Belirli talimatlar vermek neden önemlidir? Öğrenciye hangi yönlendirmeleri yapabiliriz?  Belirli talimatlar vermek neden önemlidir? Öğrencinin lokasyona ulaşması mümkün olacak mı? Yeni bir öğrenciye nasıl talimat verileceğini öğrendiğimize göre, Kod Tabanı robotuna nasıl talimat vereceğiz?

Öğrencileri İnşa Etmeye Hazırlamak

Kod Tabanımıza hareket etmesi için nasıl talimat vereceğimizi öğrenelim! 

İnşaatı Kolaylaştırın

1. Talimat öğrenciye gruplarına katılmalarını ve Robotik Roller & Rutinler sayfasını tamamlamalarını talimat verin. Öğrencilerin bu sayfayı tamamlamaları için kılavuz olarak Laboratuvar Görüntü Slayt Gösterisi'ndeki Önerilen Rol Sorumlulukları slaydını kullanın.
   • Öğrencilere Laboratuvar zorluklarına hazırlanmak için tüm materyallerini kontrol etmelerini söyleyin. Gerekli malzemelere sahip olduklarından, her şeyin şarj edildiğinden ve Kod Tabanının doğru bir şekilde oluşturulup bağlandığından emin olmaları gerekir. Grupları hazır olduğunda öğretmene onay verin!
   • Eğer henüz oluşturulmamışsa Kod Tabanının oluşturulması gerekecektir. Öğrencilere, bağlantı süreci boyunca rehberlik etmek için VEX GO BrainVEX Kütüphanesi'ni cihazınıza bağlayın makalesindeki adımları modelleyin.

   Not: Kod Tabanınızı cihazınıza ilk bağladığınızda, Beyninizin içine yerleştirilmiş olan Gyro kalibre olabilir ve Kod Tabanının bir anlığına kendi kendine hareket etmesine neden olabilir. Bu beklenen bir davranıştır, kalibrasyon sırasında Kod Tabanına dokunmayın.

2. DağıtDağıt Her gruba önceden oluşturulmuş bir Code Base 2.0 ve VEXcode GO'yu başlatıp kullanacak bir cihaz dağıt. Veya derleme talimatlarını dağıtın ve öğrencilerden henüz derlenmemişse Kod Tabanını derlemelerini isteyin.

   

3. KolaylaştırKolaylaştır Materyallerini kontrol etmeleri için gruplara adım adım rehberlik ederek onları Oyun bölümlerine hazırlamak.
   • Pil şarjlı mı? 
   • Kod Tabanı düzgün bir şekilde oluşturulmuş mu ve hiçbir parça eksik değil mi?  
   • Tüm kablolar doğru portlara bağlı mı? 
   • Cihazınızda VEXcode GO'yu başlatın. Kod Tabanınız cihazınıza bağlı mı? 
4. TeklifTeklif VEXcode GO'yu başlatma veya Kod Tabanlarını hazırlama konusunda yardıma ihtiyaç duyan gruplara destek.

Kolaylaştırma Stratejileri

• VEX GO ile çalışmaya başlamadan önce düzenli bir “başlangıç” uygulaması oluşturun. Eğer bu rutin tutarlı bir şekilde uygulanırsa, öğrenciler bu rutinin sorumluluğunu üstlenecek ve bağımsız robotik faaliyetleri için iyi uygulamaları teşvik edecektir. 
• Ekipler iyi çalışırken anlık gözlem yapmalarını sağlayın ve onları ekip çalışması stratejilerini sınıfla paylaşmaya davet edin.
• Hazırlan...VEX'i al...GO!'yu kullan! PDF Kitap ve Öğretmen Rehberi - Eğer öğrenciler VEX GO'ya yeniyse, PDF okuyun ve Laboratuvar aktivitelerine başlamadan önce VEX GO'yu oluşturmaya ve kullanmaya giriş yapmak için Öğretmen Rehberi'ndeki (Google Doc/.pptx/.pdf) istemleri kullanın. Öğrenciler gruplarına katılabilir, VEX GO Kitlerini toplayabilir ve kitabı okurken kitaptaki yapım etkinliğini takip edebilirler. 
  • Öğrenci katılımını kolaylaştırmak için Öğretmen Rehberini kullanın. VEX GO bağlantılarını daha somut veya elle tutulur bir şekilde ele almak için, her sayfadaki Paylaş, Göster veya Bul komutlarını kullanarak öğrencilere kitlerini daha derinlemesine tanıma fırsatı verin. 
  • Azim, sabır ve ekip çalışması gibi VEX GO ile inşa etmeyi ve öğrenmeyi destekleyen zihin alışkanlıklarına odaklanmak için, her sayfadaki Düşünme istemlerini kullanarak öğrencileri başarılı grup çalışmasını ve yaratıcı düşünmeyi destekleyen zihniyet ve stratejiler hakkında sohbetlere dahil edin. 
  • VEX GO'yu sınıfınızda kullandığınızda PDF kitabını ve beraberindeki Öğretmen Kılavuzunu bir öğretim aracı olarak kullanma hakkında daha fazla bilgi edinmek için bu VEX Kütüphanesi makalesine bakın.