Angaje etmek

Engage Bölümünü Başlatın

ACTS öğretmenin ne yapacağını, ASKS ise öğretmenin nasıl kolaylaştıracağını belirtir.

EYLEMLER

SORUYOR

Öğrencilere çalışma kavramını tanıtın. Öğrencilere masanın üzerinde ağır bir kitap sunun. Öğrencilere tek parmağınızla bir kitabı kaldırmaya çalıştığınızı gösterin.  Kitabı kaldırmak için bir kaldıraç yapmak amacıyla cetvel ve kalem kullanın. Kalemi cetvelin altına, cetvelin tam ortasına, kitabı da cetvelin kenarının üstüne yerleştirin. Kitabı kaldırmak için cetvelin diğer ucuna bastırın. Gösterdikten sonra öğrencilerin denemesine izin verin. Kitabı kaldırırken kalemin pozisyonunu değiştirin.

Hiç ağır bir şeyi itmek, çekmek veya taşımak zorunda kaldınız mı? Zor muydu? Sen çalışıyordun. Çalışma, tamamlanması için çaba gerektiren bir iştir. Nesneleri hareket ettirebilmek için güçlü olmanız gerektiğini mi düşünüyorsunuz? Tek parmağınızla bir kitabı kaldırabileceğinizi mi düşünüyorsunuz? (Kitap varsa öğrencilerin denemesine izin verin). Bu kitabı kaldırmaya çalışmak çok çaba gerektiriyor, çok çalışıyorum. Çalışma, tamamlanması için çaba gerektiren bir iştir. Bu ağır kitabı kaldırabilmem için çok fazla kuvvete ihtiyacım olacak. Bir kaldıraç kullanmak, bir nesneyi kaldırmak için gereken kuvvet miktarını azaltarak kaldırma işini nasıl kolaylaştırır? Kalem hareket ettiğinde farklı bir şey fark ediyor musunuz? Bir kaldıraçtan bahsederken buna pivot noktası denir.

Öğrencileri İnşa Etmeye Hazırlamak

Kaldıraçlar, nesneyi kaldırmak için gereken kuvvet miktarını azaltarak ağır nesneleri hareket ettirmek ve kaldırmak için kullanılır. Bugün VEX GO Kitlerini kullanarak bir Kaldıraç yapacağız ve bir kaldıracın işi nasıl kolaylaştırdığını inceleyeceğiz.

İnşaatı Kolaylaştırın

1. Talimat öğrenciye takımlarına katılmaları talimatını verin ve Robotik Roller & Rutinler sayfasını tamamlamalarını sağlayın. Öğrencilerin bu sayfayı tamamlamaları için kılavuz olarak Laboratuvar Görüntü Slayt Gösterisi'ndeki Önerilen Rol Sorumlulukları slaydını kullanın.
2. DağıtHer takıma yapım talimatı dağıt. Gazeteciler materyalleri toplamalı.
3. KolaylaştırKolaylaştır inşa süreci.
   • İnşaatçılar inşaata başlayabilirler. Birden fazla inşaatçı varsa, inşaatı tamamlamak için adımları dönüşümlü olarak izlemeleri gerekir.
   • Gazeteciler gerektiğinde inşaat talimatlarına yardımcı olmalıdır.

   
   

4. TeklifTeklif öneride bulunun ve ekipler birlikte inşa edilirken olumlu ekip oluşturma ve sorun çözme stratejilerini not edin.

Kolaylaştırma Stratejileri

• Öğrencilerin bir kavramı iyi anladıklarında ve bunu başka bir öğrenciye öğretebilecek duruma geldiklerinde "öğretmenlik oynamalarına" izin verin.
• Öğrencilere çeşitliliğin değerini hatırlatın; grup içindeki farklı öğrencilerin, dikkate alınması gereken fikirler getirebileceğini unutmayın. Çeşitlilik, iyi problem çözme tekniklerine katkıda bulunmaya yardımcı olabilir.
• Eğer öğrenciler pivot noktasının ne olduğunu anlamakta zorlanıyorlarsa tahterevalli veya tahterevalliyi örnek gösterebilirler. Öğrencilerden, disklerin bir tarafta, pimlerin ise diğer tarafta olduğunu hayal etmelerini isteyin. Peki bu tahterevalliyi nasıl etkiler?
• Hazırlan...VEX'i al...GO!'yu kullan! PDF Book and Teacher’s Guide - If students are new to VEX GO, read the PDF book and use the prompts in the Teacher’s Guide (Google / .pptx / .pdf) to facilitate an introduction to building and using VEX GO before beginning the Lab activities. Öğrenciler gruplarına katılabilir, VEX GO Kitlerini toplayabilir ve kitabı okurken kitaptaki yapım etkinliğini takip edebilirler. 
  • Öğrenci katılımını kolaylaştırmak için Öğretmen Rehberini kullanın. VEX GO bağlantılarını daha somut veya elle tutulur bir şekilde ele almak için, her sayfadaki Paylaş, Göster veya Bul komutlarını kullanarak öğrencilere kitlerini daha derinlemesine tanıma fırsatı verin. 
  • Azim, sabır ve ekip çalışması gibi VEX GO ile inşa etmeyi ve öğrenmeyi destekleyen zihin alışkanlıklarına odaklanmak için, her sayfadaki Düşünme istemlerini kullanarak öğrencileri başarılı grup çalışmasını ve yaratıcı düşünmeyi destekleyen zihniyet ve stratejiler hakkında sohbetlere dahil edin. 
  • VEX GO'yu sınıfınızda kullandığınızda PDF kitabını ve beraberindeki Öğretmen Kılavuzunu bir öğretim aracı olarak kullanma hakkında daha fazla bilgi edinmek için bu VEX Kütüphanesi makalesine bakın.