ഇടപെടുക

എൻഗേജ് വിഭാഗം സമാരംഭിക്കുക

ACTS എന്നത് അധ്യാപകൻ ചെയ്യുന്ന കാര്യമാണ്, ASKS എന്നത് അധ്യാപകൻ എങ്ങനെ കാര്യങ്ങൾ സുഗമമാക്കും എന്നതാണ്.

പ്രവൃത്തികൾ	ചോദിക്കുന്നു
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ജോലി എന്ന ആശയം പരിചയപ്പെടുത്തുക. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മേശപ്പുറത്ത് ഒരു ഭാരമുള്ള പുസ്തകം സമ്മാനിക്കുക. ഒരു വിരൽ കൊണ്ട് പുസ്തകം ഉയർത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളെ കാണിക്കുക. പുസ്തകം ഉയർത്താൻ ഒരു ലിവർ ഉണ്ടാക്കാൻ ഒരു റൂളറും പെൻസിലും ഉപയോഗിക്കുക. റൂളറിന് കീഴിൽ പെൻസിൽ ഏകദേശം മധ്യഭാഗത്തും പുസ്തകം റൂളറിന്റെ അരികിൽ മുകളിലും വയ്ക്കുക. പുസ്തകം ഉയർത്താൻ റൂളറിന്റെ എതിർ അറ്റത്ത് താഴേക്ക് അമർത്തുക. ഒരിക്കൽ പ്രദർശിപ്പിച്ചു കഴിഞ്ഞാൽ, വിദ്യാർത്ഥികളെ പരീക്ഷിക്കാൻ അനുവദിക്കുക. പുസ്തകം ഉയർത്തുമ്പോൾ പെൻസിലിന്റെ സ്ഥാനം മാറ്റുക.	നിങ്ങൾക്ക് എപ്പോഴെങ്കിലും ഭാരമുള്ള എന്തെങ്കിലും തള്ളേണ്ടി വന്നിട്ടുണ്ടോ, വലിക്കേണ്ടി വന്നിട്ടുണ്ടോ, ചുമക്കേണ്ടി വന്നിട്ടുണ്ടോ? ബുദ്ധിമുട്ടായിരുന്നോ? നീ ജോലി ചെയ്യുകയായിരുന്നു. ജോലി എന്നത് അത് പൂർത്തിയാക്കാൻ പരിശ്രമം ആവശ്യമുള്ള ഒരു ജോലിയാണ്. വസ്തുക്കൾ ചലിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് ശക്തി ആവശ്യമാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? ഒരു വിരൽ കൊണ്ട് ഒരു പുസ്തകം ഉയർത്താൻ കഴിയുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? (പുസ്തകങ്ങൾ ലഭ്യമാണെങ്കിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ പരീക്ഷിച്ചു നോക്കാൻ അനുവദിക്കുക). ഈ പുസ്തകം ഉയർത്താൻ എനിക്ക് വളരെയധികം പരിശ്രമം ആവശ്യമാണ്, ഞാൻ ധാരാളം ജോലി ചെയ്യുന്നുണ്ട്. ജോലി എന്നത് പരിശ്രമം കൊണ്ട് പൂർത്തിയാക്കേണ്ട ഒരു ജോലിയാണ്. ഈ ഭാരമേറിയ പുസ്തകം ഉയർത്താൻ എനിക്ക് വളരെയധികം ശക്തി ആവശ്യമായി വരും. ഒരു ലിവർ ഉപയോഗിക്കുന്നത് ഒരു വസ്തുവിനെ ഉയർത്താൻ ആവശ്യമായ ബലത്തിന്റെ അളവ് കുറച്ചുകൊണ്ട് അത് ഉയർത്തുന്ന ജോലി എങ്ങനെ എളുപ്പമാക്കും? പെൻസിൽ ചലിക്കുമ്പോൾ എന്തെങ്കിലും വ്യത്യാസം നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നുണ്ടോ? ഒരു ലിവറിനെക്കുറിച്ച് പറയുമ്പോൾ ഇതിനെ പിവറ്റ് പോയിന്റ് എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

പ്രവൃത്തികൾ

ചോദിക്കുന്നു

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ജോലി എന്ന ആശയം പരിചയപ്പെടുത്തുക.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മേശപ്പുറത്ത് ഒരു ഭാരമുള്ള പുസ്തകം സമ്മാനിക്കുക.
ഒരു വിരൽ കൊണ്ട് പുസ്തകം ഉയർത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളെ കാണിക്കുക.
പുസ്തകം ഉയർത്താൻ ഒരു ലിവർ ഉണ്ടാക്കാൻ ഒരു റൂളറും പെൻസിലും ഉപയോഗിക്കുക. റൂളറിന് കീഴിൽ പെൻസിൽ ഏകദേശം മധ്യഭാഗത്തും പുസ്തകം റൂളറിന്റെ അരികിൽ മുകളിലും വയ്ക്കുക. പുസ്തകം ഉയർത്താൻ റൂളറിന്റെ എതിർ അറ്റത്ത് താഴേക്ക് അമർത്തുക. ഒരിക്കൽ പ്രദർശിപ്പിച്ചു കഴിഞ്ഞാൽ, വിദ്യാർത്ഥികളെ പരീക്ഷിക്കാൻ അനുവദിക്കുക.
പുസ്തകം ഉയർത്തുമ്പോൾ പെൻസിലിന്റെ സ്ഥാനം മാറ്റുക.

നിങ്ങൾക്ക് എപ്പോഴെങ്കിലും ഭാരമുള്ള എന്തെങ്കിലും തള്ളേണ്ടി വന്നിട്ടുണ്ടോ, വലിക്കേണ്ടി വന്നിട്ടുണ്ടോ, ചുമക്കേണ്ടി വന്നിട്ടുണ്ടോ? ബുദ്ധിമുട്ടായിരുന്നോ? നീ ജോലി ചെയ്യുകയായിരുന്നു. ജോലി എന്നത് അത് പൂർത്തിയാക്കാൻ പരിശ്രമം ആവശ്യമുള്ള ഒരു ജോലിയാണ്. വസ്തുക്കൾ ചലിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് ശക്തി ആവശ്യമാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ?
ഒരു വിരൽ കൊണ്ട് ഒരു പുസ്തകം ഉയർത്താൻ കഴിയുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? (പുസ്തകങ്ങൾ ലഭ്യമാണെങ്കിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ പരീക്ഷിച്ചു നോക്കാൻ അനുവദിക്കുക).
ഈ പുസ്തകം ഉയർത്താൻ എനിക്ക് വളരെയധികം പരിശ്രമം ആവശ്യമാണ്, ഞാൻ ധാരാളം ജോലി ചെയ്യുന്നുണ്ട്. ജോലി എന്നത് പരിശ്രമം കൊണ്ട് പൂർത്തിയാക്കേണ്ട ഒരു ജോലിയാണ്. ഈ ഭാരമേറിയ പുസ്തകം ഉയർത്താൻ എനിക്ക് വളരെയധികം ശക്തി ആവശ്യമായി വരും.
ഒരു ലിവർ ഉപയോഗിക്കുന്നത് ഒരു വസ്തുവിനെ ഉയർത്താൻ ആവശ്യമായ ബലത്തിന്റെ അളവ് കുറച്ചുകൊണ്ട് അത് ഉയർത്തുന്ന ജോലി എങ്ങനെ എളുപ്പമാക്കും?
പെൻസിൽ ചലിക്കുമ്പോൾ എന്തെങ്കിലും വ്യത്യാസം നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നുണ്ടോ? ഒരു ലിവറിനെക്കുറിച്ച് പറയുമ്പോൾ ഇതിനെ പിവറ്റ് പോയിന്റ് എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

വിദ്യാർത്ഥികളെ നിർമ്മാണത്തിനായി തയ്യാറാക്കുന്നു

ഭാരമുള്ള വസ്തുക്കളെ ഉയർത്താൻ ആവശ്യമായ ബലത്തിന്റെ അളവ് കുറച്ചുകൊണ്ട് അവയെ ചലിപ്പിക്കാനും ഉയർത്താനും ലിവറുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇന്ന്, ഒരു ലിവർ നിർമ്മിക്കാൻ VEX GO കിറ്റുകൾ ഉപയോഗിക്കുകയും ഒരു ലിവർ എങ്ങനെ ജോലി എളുപ്പമാക്കുന്നു എന്ന് അന്വേഷിക്കുകയും ചെയ്യും.

നിർമ്മാണം സുഗമമാക്കുക

നിർദ്ദേശം വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ ടീമിൽ ചേരാൻ നിർദ്ദേശിക്കുക, അവരെ റോബോട്ടിക്സ് റോളുകൾ & റൂട്ടീൻസ് ഷീറ്റ് പൂർത്തിയാക്കാൻ അനുവദിക്കുക. ഈ ഷീറ്റ് പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു വഴികാട്ടിയായി ലാബ് ഇമേജ് സ്ലൈഡ്‌ഷോയിലെ നിർദ്ദേശിച്ച റോൾ ഉത്തരവാദിത്ത സ്ലൈഡ് ഉപയോഗിക്കുക.
വിതരണം ചെയ്യുകഓരോ ടീമിനും നിർമ്മാണ നിർദ്ദേശങ്ങൾ വിതരണം ചെയ്യുക. മാധ്യമപ്രവർത്തകർ വസ്തുക്കൾ ശേഖരിക്കണം.
സൗകര്യമൊരുക്കുകസൗകര്യമൊരുക്കുക നിർമ്മാണ പ്രക്രിയ.
- നിർമ്മാതാക്കൾക്ക് നിർമ്മാണം ആരംഭിക്കാൻ കഴിയും. ഒന്നിലധികം നിർമ്മാതാക്കൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ, നിർമ്മാണം പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന് അവർ ഒന്നിടവിട്ട ഘട്ടങ്ങൾ സ്വീകരിക്കണം.
- ആവശ്യാനുസരണം നിർമ്മാണ നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകാൻ പത്രപ്രവർത്തകർ സഹായിക്കണം.
VEX GO ലിവർ
ഓഫർ നിർദ്ദേശങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക, ടീമുകൾ ഒരുമിച്ച് നിർമ്മിക്കുമ്പോൾ പോസിറ്റീവ് ടീം ബിൽഡിംഗും പ്രശ്നപരിഹാര തന്ത്രങ്ങളും ശ്രദ്ധിക്കുക.

അധ്യാപക പ്രശ്‌നപരിഹാരം

പിവറ്റ് പോയിന്റിന് പിങ്ക് പിൻ ഉപയോഗിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. ഒരു സാധാരണ പിൻ അത്ര സ്വതന്ത്രമായി കറങ്ങില്ല.

പിങ്ക് പിൻ
വിദ്യാർത്ഥികൾ ഗോ ടൈലിൽ ലിവർ ഘടിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. ബലം മാറ്റുമ്പോൾ ബിൽഡ് മറിഞ്ഞു വീഴുന്നത് തടയാൻ ഇത് സഹായിക്കും.

സൗകര്യ തന്ത്രങ്ങൾ

മറ്റൊരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു ആശയത്തെക്കുറിച്ച് നല്ല ധാരണയുണ്ടാകുമ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ "ടീച്ചറായി കളിക്കാൻ" അനുവദിക്കുക.
വൈവിധ്യത്തിന്റെ മൂല്യത്തെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുക - ഗ്രൂപ്പിലെ വ്യത്യസ്ത വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പരിഗണിക്കേണ്ട ആശയങ്ങൾ കൊണ്ടുവരാൻ കഴിയും. വൈവിധ്യം നല്ല പ്രശ്നപരിഹാര സാങ്കേതിക വിദ്യകൾക്ക് സംഭാവന നൽകാൻ സഹായിക്കും.
ഒരു പിവറ്റ് പോയിന്റ് എന്താണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ ബുദ്ധിമുട്ടുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, ഒരു സീസോ അല്ലെങ്കിൽ ടീറ്റർ-ടോട്ടർ റഫർ ചെയ്യുക. ഡിസ്കുകൾ ഒരു വശത്തും പിന്നുകൾ മറുവശത്തുമായിരുന്നെങ്കിൽ എന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളെ സങ്കൽപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുക. അത് സീസോയെ എങ്ങനെ ബാധിക്കും?
തയ്യാറാകൂ...വിഎക്സ് നേടൂ...പോകൂ! ഉപയോഗിക്കുക! PDF പുസ്തകവും അധ്യാപക ഗൈഡും - വിദ്യാർത്ഥികൾ VEX GO-യിൽ പുതിയവരാണെങ്കിൽ, പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് VEX GO നിർമ്മിക്കുന്നതിനും ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുമുള്ള ഒരു ആമുഖം സുഗമമാക്കുന്നതിന് PDF പുസ്തകം വായിക്കുകയും അധ്യാപക ഗൈഡിലെ (Google / .pptx / .pdf) നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുക. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ ഗ്രൂപ്പുകളിൽ ചേരാനും അവരുടെ VEX GO കിറ്റുകൾ ശേഖരിക്കാനും, പുസ്തകത്തിലെ നിർമ്മാണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വായിക്കുമ്പോൾ പിന്തുടരാനും കഴിയും.
- വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഇടപെടൽ സുഗമമാക്കുന്നതിന് അധ്യാപക ഗൈഡ് ഉപയോഗിക്കുക. കൂടുതൽ മൂർത്തമായതോ സ്പഷ്ടമായതോ ആയ രീതിയിൽ VEX GO കണക്ഷനുകളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതിന്, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ കിറ്റുകളെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ അറിയാൻ അവസരം നൽകുന്നതിന് ഓരോ പേജിലും പങ്കിടുക, കാണിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ കണ്ടെത്തുക പ്രോംപ്റ്റുകൾ ഉപയോഗിക്കുക.
- VEX GO ഉപയോഗിച്ച് മനസ്സിന്റെ ഘടന, ക്ഷമ, ടീം വർക്ക് എന്നിവയെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന മനസ്സിന്റെ ശീലങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതിന്, വിജയകരമായ ഗ്രൂപ്പ് വർക്കിനെയും സൃഷ്ടിപരമായ ചിന്തയെയും പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനുള്ള മാനസികാവസ്ഥയെയും തന്ത്രങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണങ്ങളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിന് ഓരോ പേജിലെയും തിങ്ക് പ്രോംപ്റ്റുകൾ ഉപയോഗിക്കുക.
- നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ VEX GO ഉപയോഗിക്കുന്ന ഏത് സമയത്തും ഒരു അധ്യാപന ഉപകരണമായി PDF പുസ്തകവും അതോടൊപ്പമുള്ള അധ്യാപക ഗൈഡും ഉപയോഗിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ, ഈ VEX ലൈബ്രറി ലേഖനം കാണുക.

< തിരികെ ലാബുകളിലേക്ക് മടങ്ങുക അടുത്തത് >