Triển khai VEX GO STEM Labs
Phòng thí nghiệm STEM được thiết kế để trở thành tài liệu hướng dẫn trực tuyến cho giáo viên về VEX GO. Giống như sách hướng dẫn dành cho giáo viên được in, nội dung dành cho giáo viên của Phòng thí nghiệm STEM cung cấp tất cả các nguồn lực, tài liệu và thông tin cần thiết để có thể lập kế hoạch, giảng dạy và đánh giá bằng VEX GO. Trình chiếu hình ảnh phòng thí nghiệm là tài liệu bổ sung dành cho sinh viên. Để biết thông tin chi tiết hơn về cách triển khai Phòng thí nghiệm STEM trong lớp học của bạn, hãy xem bài viết Triển khai Phòng thí nghiệm STEM VEX GO.
Mục tiêu và Tiêu chuẩn
Mục tiêu
Học sinh sẽ nộp đơn
- Cách mô tả chính xác luồng của một dự án sử dụng nhiều khối [Nếu thì] bên trong một khối [Mãi mãi].
- Cách mô tả lý do tại sao các khối [Nếu thì] được sử dụng với các khối [Mãi mãi].
Học sinh sẽ hiểu ý nghĩa của
- Cách sử dụng các điều kiện và vòng lặp kết hợp để sử dụng khả năng ra quyết định tự động nhằm kiểm soát luồng dự án.
- Tại sao khối [Forever] lại được sử dụng trong một dự án.
Học sinh sẽ có kỹ năng
- Sử dụng nhiều khối [Nếu thì] trong một dự án để hướng dẫn robot thực hiện các hành động khác nhau dựa trên một điều kiện.
- Thêm khối [Mãi mãi] vào một dự án để liên tục kiểm tra các điều kiện.
- Tạo một dự án để Robot Arm phân loại các vật thể dựa trên màu sắc.
Học sinh sẽ biết
- Khối [Nếu thì] là khối C chạy các khối bên trong nó nếu điều kiện Boolean được báo cáo là Đúng.
- Làm thế nào bạn có thể có nhiều khối [Nếu thì] trong một dự án để có thể kiểm tra nhiều màu sắc và có nhiều hành vi dựa trên các màu sắc đó.
- Khối [Mãi mãi] là khối C lặp lại các hành vi bên trong nó mãi mãi.
- Cần có khối [Mãi mãi] để khiến Cánh tay Robot sắp xếp các vật thể nhiều lần.
Mục tiêu
Khách quan
- Học sinh sẽ xác định và mô tả khối [Nếu thì] là gì và cách sử dụng khối này trong một dự án để khiến Cánh tay Robot sắp xếp các vật thể dựa trên màu sắc.
- Học sinh sẽ xác định và mô tả khối [Mãi mãi] là gì và cách nó hoạt động với khối [Nếu thì].
Hoạt động
- Trong Phần chơi 1, học sinh sẽ sử dụng khối [Nếu thì] trong dự án của mình để khiến Cánh tay Robot phân loại một đĩa có cùng một màu. Trong giờ nghỉ giữa giờ, học sinh sẽ xem mã của nhau và mô tả màu mà Cánh tay Robot sẽ phân loại. Trong Phần 2, các em sẽ áp dụng kiến thức này để lập trình cho Cánh tay Robot nhằm phân loại nhiều đĩa màu.
- Trong Phần 1 của Play, học sinh sẽ khắc phục sự cố khi sử dụng khối [Nếu thì] trong dự án của mình bằng cách thêm khối [Mãi mãi]. Họ sẽ thảo luận về cách khối [Forever] liên tục kiểm tra các điều kiện của khối [If then] và áp dụng kiến thức này vào việc mã hóa trong Play Phần 2.
Đánh giá
- Trong buổi thảo luận Chia sẻ, học sinh sẽ giải thích cách họ sử dụng các khối [Nếu thì] để tạo ra một mẫu mà rô-bốt có thể làm theo để đưa ra quyết định về cách phân loại các đĩa màu.
- Trong buổi thảo luận Chia sẻ, học sinh sẽ giải thích cách sử dụng khối [Forever] giúp mã của họ hiệu quả hơn và cách khối này hoạt động để Robot Arm sắp xếp các đối tượng theo ý muốn.