Skip to main content
بوابة المعلم

تنفيذ VEX 123 STEM Labs

تم تصميم مختبرات STEM لتكون دليل المعلم عبر الإنترنت لـ VEX 123. مثل دليل المعلم المطبوع، يوفر المحتوى الذي يواجه المعلم في مختبرات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات جميع الموارد والمواد والمعلومات اللازمة لتكون قادرًا على التخطيط والتدريس والتقييم باستخدام VEX 123. عروض الشرائح لصور المختبر هي الرفيق الذي يواجه الطالب لهذه المادة. للحصول على معلومات أكثر تفصيلاً حول كيفية تنفيذ مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في فصلك الدراسي، راجع مقالة تنفيذ VEX 123 STEM Labs.

الأهداف والمعايير

الأهداف

سيتقدم الطلاب

  • كيفية إنشاء وبدء مشروع VEXcode 123 الذي يجعل روبوت 123 يتحرك للأمام والخلف والانعطاف.
  • كتل مجموعة نقل الحركة في التسلسل الصحيح لإنشاء مشروع لحل التحدي.

سيجعل الطلاب معنى

  • كيفية حل التحدي باستخدام 123 Robot و VEXcode 123.

سيكون الطلاب ماهرين في

  • إيقاظ الروبوت 123.
  • توصيل روبوت 123 برمز VEX 123.
  • إضافة كتل VEXcode 123 إلى المشروع.
  • كتل التسلسل في المشروع.
  • استخدام كتل مجموعة نقل الحركة في مشروع للحصول على محرك 123 Robot إلى موقع محدد.
  • تغيير المعلمات في كتل VEXcode.
  • بدء مشروع في VEXcode 123.

سيعرف الطلاب

  • كيف يتعلم العلماء عن المريخ مع المركبات الجوالة، التي تجمع عينات من الصخور والتربة من أجل العودة المحتملة إلى الأرض لدراستها.
  • كيفية استخدام VEXcode 123 مع 123 Robot لحل التحدي.

الهدف(الأهداف)

الهدف

  1. سيقوم الطلاب بتطوير مشروع VEXcode 123 الذي يأمر السلوكيات في تسلسل لإكمال التحدي.
  2. سيقوم الطلاب بتوصيل السلوكيات، من خلال الكلمات والإيماءات، التي سيحتاج الروبوت 123 إلى إكمالها من أجل إنجاز مهمة ما.

النشاط

  1. في الجزء الأول من اللعب، سيقوم الطلاب بإنشاء واختبار مشروع VEXcode 123 الذي يحتوي على محرك 123 Robot لجمع عينة. في Play Part 2، سيضيفون إلى مشروعهم ليعود 123 Robot إلى القاعدة (نقطة البداية).
  2. سيصف الطلاب كيف يتحرك الروبوت 123 للأمام والخلف وينعطف من أجل جمع عينة أثناء بناء مشاريعهم في Play Part 1. في الجزء الثاني من اللعب، سيصف الطلاب كيفية تحريك الروبوت 123 للعودة إلى القاعدة أثناء إضافتهم إلى مشاريعهم.

التقييم

  1. سيقوم الطلاب بإنشاء مشروع يتسلسل بنجاح كتل مجموعة نقل الحركة لتحريك الروبوت 123 لجمع عينة من تربة المريخ في Play Part 1. في Play Part 2، سيضيف الطلاب بنجاح إلى مشاريعهم ليعود 123 Robot إلى القاعدة - أو نقطة البداية.  في Share، يمكن للطلاب عرض مشاريعهم ومناقشة كيفية ترتيب الكتل في المشروع لإكمال التحدي.
  2. في استراحة منتصف اللعب، سيناقش الطلاب كيفية ترتيب الكتل في مشروعهم. في قسم المشاركة، يقوم الطلاب بتمثيل المشاريع باستخدام الإيماءات لإظهار كيفية تحرك روبوت 123.

الارتباطات بالمعايير