การใช้ห้องปฏิบัติการ vex 123 STEM
STEM Labs ได้รับการออกแบบมาเพื่อเป็นคู่มือครูออนไลน์สำหรับ vex 123 เช่นเดียวกับคู่มือครูที่พิมพ์เนื้อหาที่ครูต้องเผชิญกับ STEM Labs ให้แหล่งข้อมูลวัสดุและข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นเพื่อให้สามารถวางแผนสอนและประเมินได้ด้วย vex 123 สไลด์โชว์ภาพในห้องปฏิบัติการเป็นเพื่อนที่นักเรียนหันหน้าไปทางสื่อการเรียนการสอนนี้ สำหรับข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้ห้องปฏิบัติการ STEM ในห้องเรียนของคุณโปรดดูบทความ การใช้ห้องปฏิบัติการ STEM ของ vex 123
เป้าหมายและมาตรฐาน
เป้าหมาย
นักเรียนจะสมัคร
- วิธีการสร้างและเริ่มต้นโครงการ VEXcode 123 ที่ทำให้หุ่นยนต์ 123 เคลื่อนที่ไปข้างหน้าย้อนกลับและหมุน
- บล็อกการขับเคลื่อนในลำดับที่ถูกต้องเพื่อสร้างโครงการเพื่อแก้ปัญหาความท้าทาย
นักเรียนจะสร้างความหมายของ
- วิธีแก้ปัญหาความท้าทายด้วย 123 Robot และ VEXcode 123
นักเรียนจะมีทักษะที่
- ปลุกหุ่นยนต์ 123 ตัว
- การเชื่อมต่อหุ่นยนต์ 123 กับ VEXcode 123
- การเพิ่ม VEXcode 123 บล็อกในโปรเจกต์
- การเรียงลำดับบล็อกในโครงการ
- การใช้บล็อก Drivetrain ในโครงการเพื่อให้หุ่นยนต์ 123 ขับเคลื่อนไปยังตำแหน่งเฉพาะ
- การเปลี่ยนพารามิเตอร์ในบล็อก VEXcode
- กำลังเริ่มโครงการใน VEXcode 123
นักเรียนจะรู้ว่า
- วิธีที่นักวิทยาศาสตร์เรียนรู้เกี่ยวกับดาวอังคารด้วยยานสำรวจซึ่งรวบรวมตัวอย่างของหินและดินสำหรับการกลับสู่โลกที่เป็นไปได้ในการศึกษา
- วิธีใช้ VEXcode 123 กับหุ่นยนต์ 123 เพื่อแก้ปัญหา
วัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์
- นักเรียนจะพัฒนาโครงการ VEXcode 123 ที่เรียงลำดับพฤติกรรมตามลำดับเพื่อทำการท้าทายให้สำเร็จ
- นักเรียนจะสื่อสารพฤติกรรมผ่านคำพูดและท่าทางที่หุ่นยนต์ 123 ตัวจะต้องทำเพื่อให้งานสำเร็จ
กิจกรรม
- ในการเล่นส่วนที่ 1 นักเรียนจะสร้างและทดสอบโครงการ VEXcode 123 ที่มีไดรฟ์ 123 Robot เพื่อเก็บตัวอย่าง ในการเล่นส่วนที่ 2 พวกเขาจะเพิ่มในโครงการของพวกเขาเพื่อให้หุ่นยนต์ 123 กลับไปที่ฐาน (ตำแหน่งเริ่มต้น)
- นักเรียนจะอธิบายว่าหุ่นยนต์ 123 ตัวเคลื่อนที่ไปข้างหน้าถอยหลังและเลี้ยวอย่างไรเพื่อขับรถไปเก็บตัวอย่างขณะสร้างโปรเจกต์ใน Play Part 1 ในการเล่นส่วนที่ 2 นักเรียนจะอธิบายวิธีเคลื่อนย้ายหุ่นยนต์ 123 ตัวเพื่อกลับสู่ฐานเมื่อพวกเขาเพิ่มลงในโครงการของพวกเขา
การประเมิน
- นักเรียนจะสร้างโครงการที่ประสบความสำเร็จในการจัดลำดับบล็อก Drivetrain เพื่อเคลื่อนย้ายหุ่นยนต์ 123 ตัวเพื่อเก็บตัวอย่างดินบนดาวอังคารใน Play Part 1 ในการเล่นส่วนที่ 2 นักเรียนจะประสบความสำเร็จในการเพิ่มลงในโครงการของพวกเขาเพื่อให้หุ่นยนต์ 123 กลับสู่ตำแหน่งฐานหรือตำแหน่งเริ่มต้น ในแบ่งปันนักเรียนสามารถสาธิตโครงการของพวกเขาและพูดคุยกันว่าพวกเขาสั่งให้บล็อกในโครงการทำสิ่งที่ท้าทายให้เสร็จได้อย่างไร
- ใน Mid-Play Break นักเรียนจะพูดคุยกันว่าพวกเขาสั่งบล็อกในโปรเจกต์อย่างไร ในส่วนแบ่งปันให้นักเรียนแสดงโปรเจกต์โดยใช้ท่าทางเพื่อแสดงให้เห็นว่าหุ่นยนต์ 123 เคลื่อนที่อย่างไร