ملخص

المواد اللازمة

فيما يلي قائمة بجميع المواد والموارد التعليمية اللازمة لإكمال مختبر VEX 123. المدرجة أولاً هي المواد اللازمة للمختبر بأكمله، بما في ذلك روبوت 123. في بعض المختبرات، تم تضمين روابط لمصادر التدريس بتنسيق عرض الشرائح. لن تتضمن جميع المختبرات عرض شرائح. يمكن أن تساعد هذه الشرائح في توفير السياق والإلهام لطلابك. جميع الشرائح قابلة للتحرير، ويمكن عرضها على الطلاب أو استخدامها كمورد للمعلم.

إعداد البيئة

• احصل على 123 روبوتًا ومبرمجًا جاهزًا للاستخدام مع تطبيق VEX Classroom. تأكد من تحديث 123 روبوتًا ومبرمجًا وإعادة تسميتها وتصنيفها وإقرانها مسبقًا قبل بدء التدريس، لضمان تجربة تعليمية سلسة لطلابك. للتعرف على أفضل الممارسات للبدء مع VEX 123، راجع هذه المقالة، أو قم بتسجيل الدخول إلى VEX PD+ وشاهد هذا الفيديو. 
• اجمع المواد التي تحتاجها كل مجموعة قبل الفصل. بالنسبة لهذا المختبر، ستحتاج كل مجموعة من طالبين إلى روبوت 123، وبلاط 123، وعلامة محو جافة، والوصول إلى ممحاة لمسح العلامة من البلاط في نهاية المختبر.
• امنح الطلاب التوجيه حول كيفية مشاركة المسؤوليات لمساعدة الطلاب على التناوب والبقاء مركزين على أنشطة المختبر. بالنسبة للمجموعات الأكبر من الطالبين الموصى بهما، زود الطلاب بأدوار أكثر دقة. أمثلة على مسؤوليات الطلاب في هذا المختبر:
  • كتابة الكلمة على البلاط. 
  • الضغط على أزرار اللمس لإنشاء المشروع.
  • وضع الروبوت 123 على البلاط في الموقع الصحيح.
  • الضغط على زر "ابدأ" لتشغيل المشروع.
• يوصى بمسح علامة المسح الجاف من البلاط في نهاية المختبر. ضع في اعتبارك هذا عند إعداد المواد، والتنظيف في نهاية الدرس.
• بالنسبة للطلاب الأصغر سنًا، قد ترغب في كتابة الكلمات على البلاط للمجموعات قبل بدء الفصل. إذا كنت ترغب في إعداد البلاط الخاص بك في وقت مبكر، فاكتب كلمة مكونة من 3 أحرف على وسط 3 مربعات من البلاط لكل مجموعة كما هو موضح أدناه. 

 

الانخراط

ابدأ المختبر بالتفاعل مع الطلاب.

1. خطاف

   نحن نعلم أن 123 روبوتًا لدينا يمكنها القيام بالكثير من الأشياء. كيف نخبر 123 روبوتًا بما يجب فعله ؟ نحن نستخدم لغة برمجة!

2. عرض توضيحي

   اختبر كل زر من أزرار اللمس على حدة، لمساعدة الطلاب على تعلم ما توصله أزرار اللمس بلغة برمجة 123 Robot.

3. سؤال توجيهي

   كيف نعرف الأزرار التي يجب الضغط عليها لجعل روبوتاتنا الـ 123 تفعل ما نريدها أن تفعل ؟ تمامًا كما نتعلم الكلمات بلغتنا، علينا أن نتعلم الأزرار في لغة برمجة 123 Robot.

تشغيل

اسمح للطلاب باستكشاف المفاهيم المقدمة.

الجزء الأول

سيكتب الطلاب كلمة بسيطة على البلاط. بعد ذلك، سيستخدمون أزرار اللمس لترميز 123 Robot للقيادة إلى كل حرف من أحرف الكلمة ونطق الكلمة لقراءتها باستخدام 123 Robots.

استراحة منتصف اللعب

يناقش الطلاب العلاقة بين زر اللمس وسلوك الروبوت 123. ما الذي تعتقد أن كل ضغطة من ضغطات الأزرار كانت تتواصل مع الروبوت 123 ؟ كيف ترتبط الرموز الموجودة على أزرار اللمس بالسلوكيات التي يؤديها الروبوت 123 ؟

الجزء الثاني

يتدرب الطلاب على ما تعلموه ويرمزون إلى الروبوت 123 للقيادة إلى أحرف كلمة جديدة و "قراءتها" باستخدام الروبوت الخاص بهم.

طرق الترميز البديلة

أثناء كتابة هذا المختبر لاستخدام الأزرار الموجودة على 123 Robot للمس التعليمات البرمجية، يمكن أيضًا إكماله باستخدام Coder أو VEXcode 123. في حالة تكييف هذا المختبر مع المبرمج، امنح كل مجموعة المبرمج ومحرك الأقراص 1، والانعطاف يسارًا، والانعطاف يمينًا بطاقات المبرمج لإنشاء مشاريع تنقل الروبوت 123 إلى "قراءة" كلمة. لمزيد من المعلومات حول كيفية استخدام المبرمج، راجع مقالة استخدام مكتبة VEX 123 المبرمج VEX. في حالة تعديل المختبر لاستخدام VEXcode 123، امنح الطلاب جهازًا لوحيًا أو كمبيوترًا وانشئ مشاريع باستخدام كتلتي [Drive for] و [Turn for] في VEXcode 123. لمزيد من المعلومات حول استخدام VEXcode 123، راجع قسم VEXcode 123 في مكتبة VEX.
 

مشاركة

اسمح للطلاب بمناقشة وعرض تعلمهم.

المشاركة النشطة

اطلب من كل مجموعة مشاركة كلمتها الأخيرة ومشروعها. عندما يحين دورهم، يرفع الطلاب بلاطهم، لإظهار كلمتهم للصف. ثم يمكنهم مشاركة مشروعهم، وجعل الفصل بأكمله يصدر صوتًا ويقرأ الكلمة معًا.