Tóm tắt

Vật liệu cần thiết

Sau đây là danh sách tất cả các tài liệu và tài nguyên giảng dạy cần thiết để hoàn thành VEX 123 Lab. Đầu tiên được liệt kê là các vật liệu cần thiết cho toàn bộ Phòng thí nghiệm, bao gồm cả Robot 123. Trong một số Phòng thí nghiệm nhất định, các liên kết đến tài liệu giảng dạy ở định dạng trình chiếu đã được đưa vào. Không phải tất cả các Phòng thí nghiệm sẽ bao gồm trình chiếu. Những trang chiếu này có thể giúp cung cấp bối cảnh và nguồn cảm hứng cho học viên của anh chị em. Tất cả các trang trình bày đều có thể chỉnh sửa và có thể được chiếu cho học sinh hoặc được sử dụng làm tài nguyên dành cho giáo viên.

Thiết lập môi trường

• Chuẩn bị sẵn 123 Robot và Coders của bạn để sử dụng với Ứng dụng Lớp học VEX. Hãy chắc chắn rằng 123 Robots và Coders của bạn được cập nhật, đổi tên, dán nhãn và ghép nối trước khi bạn bắt đầu giảng dạy, để đảm bảo trải nghiệm học tập suôn sẻ cho học sinh của bạn. Để tìm hiểu về các phương pháp hay nhất để bắt đầu với VEX 123, hãy xembài viết này hoặc đăng nhập vào VEX PD+ và xem video này. 
• Tập hợp các tài liệu mà mỗi nhóm cần trước khi đến lớp. Đối với Phòng thí nghiệm này, mỗi nhóm hai sinh viên sẽ cần một Robot 123, một Ngói 123, một điểm đánh dấu xóa khô và truy cập vào một cục tẩy để xóa điểm đánh dấu khỏi Ngói ở cuối Phòng thí nghiệm.
• Hướng dẫn học viên cách chia sẻ trách nhiệm để giúp học viên thay phiên nhau và tập trung vào các hoạt động trong Phòng thí nghiệm. Đối với các nhóm lớn hơn hai học viên được đề xuất, hãy cung cấp cho học viên các vai trò chi tiết hơn. Ví dụ về trách nhiệm của học sinh trong Phòng thí nghiệm này:
  • Viết từ đó lên Tile. 
  • Nhấn các nút cảm ứng để tạo dự án.
  • Đặt 123 Robot trên Tile vào đúng vị trí.
  • Nhấn nút “Bắt đầu” để chạy dự án.
• Bạn nên xóa điểm đánh dấu xóa khô khỏi Gạch ở cuối Phòng thí nghiệm. Hãy lưu ý điều này khi chuẩn bị tài liệu và dọn dẹp vào cuối bài học.
• Đối với học viên nhỏ tuổi hơn, anh chị em có thể muốn viết các từ trên Ô cho các nhóm trước khi lớp học bắt đầu. Nếu bạn muốn chuẩn bị Gạch của mình trước thời hạn, hãy viết một từ 3 chữ cái ở giữa 3 ô vuông của một Gạch cho mỗi nhóm như hình dưới đây. 

Tương tác

Bắt đầu phòng thí nghiệm bằng cách tham gia với các học viên.

1. Móc

   Chúng tôi biết 123 Robot của chúng tôi có thể làm được rất nhiều việc. Làm thế nào để chúng ta nói với 123 Robot của mình phải làm gì? Chúng tôi sử dụng ngôn ngữ lập trình!

2. Thể hiện

   Kiểm tra từng nút cảm ứng riêng lẻ, để giúp học sinh tìm hiểu những gì các nút cảm ứng giao tiếp bằng ngôn ngữ lập trình của 123 Robot.

3. Câu hỏi chủ đạo

   Làm thế nào để chúng ta biết những nút nào cần nhấn để 123 Robot của chúng ta làm những gì chúng ta muốn chúng làm? Cũng giống như chúng ta học các từ trong ngôn ngữ của mình, chúng ta phải học các nút trong ngôn ngữ lập trình của 123 Robot.

Phát

Cho phép học viên khám phá các khái niệm được giới thiệu.

Phần 1

Học sinh sẽ viết một từ đơn giản trên Tile. Sau đó, họ sẽ sử dụng các nút cảm ứng để mã hóa 123 Robot để lái xe đến từng chữ cái của từ và phát âm từ đó để đọc nó với 123 Robot của họ.

Nghỉ giải lao giữa trận

Học sinh thảo luận về mối liên hệ giữa nút cảm ứng và hành vi của 123 Robot. Bạn nghĩ mỗi lần nhấn nút đã giao tiếp với 123 Robot như thế nào? Các biểu tượng trên các nút cảm ứng liên quan như thế nào đến các hành vi được thực hiện bởi Robot 123?

Phần 2

Học sinh thực hành những gì đã học và mã hóa 123 Robot để lái xe đến các chữ cái của một từ mới và “đọc” nó bằng robot của họ.

Phương pháp mã hóa thay thế

Mặc dù Phòng thí nghiệm này được viết để sử dụng các nút trên 123 Robot để chạm vào mã, nhưng nó cũng có thể được hoàn thành bằng Coder hoặc VEXcode 123. Nếu thích ứng với Lab này cho Coder, cung cấp cho mỗi nhóm một Coder và Drive 1, Rẽ trái và Rẽ phải thẻ Coder để tạo ra các dự án di chuyển 123 Robot để "đọc" một từ. Để biết thêm thông tin về cách sử dụng Bộ mã hóa, hãy xem bài viết Sử dụng Thư viện Bộ mã hóa VEX VEX 123. Nếu sửa đổi Phòng thí nghiệm để sử dụng VEXcode 123, hãy cung cấp cho học sinh một máy tính bảng hoặc máy tính và xây dựng các dự án bằng cách sử dụng các khối [Drive for] và [Turn for] trong VEXcode 123. Để biết thêm thông tin về cách sử dụng VEXcode 123, hãy xem phần VEXcode 123 của Thư viện VEX.
 

Chia sẻ

Cho phép học viên thảo luận và trưng ra việc học tập của các em.

Chia sẻ đang hoạt động

Yêu cầu mỗi nhóm chia sẻ lời nói và dự án cuối cùng của họ. Khi đến lượt mình, học viên giơ Gạch của mình lên, để cho cả lớp thấy lời nói của các em. Sau đó, các em có thể chia sẻ dự án của mình, yêu cầu cả lớp cùng nhau phát âm và đọc từ đó.

Lời nhắc thảo luận

• Ngôn ngữ lập trình mà chúng ta đã sử dụng với 123 Robot của chúng ta ngày nay là gì? Chúng tôi đã truyền đạt dự án của mình đến 123 Robot như thế nào? 
• Điều gì tương tự hoặc khác biệt về cách bạn giao tiếp các hành vi mà bạn muốn Robot 123 của mình thực hiện, so với cách bạn sẽ giao tiếp các hành vi với bạn bè và gia đình của mình? 
• Nếu bạn định giải thích hành vi của robot đối với một vị khách đến lớp học của chúng tôi, bạn sẽ mô tả nó như thế nào?