Özet
Gerekli Malzemeler
VEX 123 Laboratuvarı'nı tamamlamak için gereken tüm materyallerin ve öğretim kaynaklarının bir listesi aşağıdadır. İlk olarak, 123 Robotu da dahil olmak üzere tüm Laboratuvar için gerekli malzemeler listelenmiştir. Bazı Laboratuvarlarda, slayt gösterisi formatındaki öğretim kaynaklarına bağlantılar eklenmiştir. Tüm Laboratuvarlar bir slayt gösterisi içermeyecektir. Bu slaytlar, öğrencileriniz için bağlam ve ilham sağlamaya yardımcı olabilir. Tüm slaytlar düzenlenebilir ve öğrenciler için yansıtılabilir veya bir öğretmen kaynağı olarak kullanılabilir.
| Malzemeler | Amaç | Öneri |
|---|---|---|
|
123 Robot |
Öğretmenlerin ve öğrencilerin projeler oluşturması ve başlatması ve 123 Robot davranışını gözlemlemesi için. | Grup başına 1 |
| Laboratuvarı kolaylaştırırken görsel yardımlar için. | Sınıfın görüntülemesi için 1 | |
|
123 Fayans |
Projeler için test yüzeyi olarak kullanmak. | Grup başına 1 |
|
Kuru silme işaretleyici |
Laboratuvar aktiviteleri için 123 Karoya kelimeler yazmak. | Grup başına 1 |
|
Beyaz tahta silgisi |
Laboratuvarın sonundaki Fayanslardan kuru silme işaretini silmek için. | Sınıfın paylaşması için 1 |
|
VEX 123 PDF Basılabilir (isteğe bağlı) |
Proje planlamasını ve tasarrufunu desteklemek için manipülatif olarak kullanmak. | Grup başına 1 |
Ortam Kurulumu
- 123 Robotunuzu ve Kodlayıcılarınızı VEX Classroom Uygulaması ile kullanıma hazır hale getirin. Öğrencilerinize sorunsuz bir öğrenme deneyimi sağlamak için öğretmeye başlamadan önce 123 Robotunuzun ve Kodlayıcınızın güncellendiğinden, yeniden adlandırıldığından, etiketlendiğinden ve önceden eşleştirildiğinden emin olun. VEX 123 'ü kullanmaya başlamak için en iyi uygulamalar hakkında bilgi edinmek için bu makaleye bakın veya VEX PD+' da oturum açın ve bu videoyu izleyin.
- Her grubun dersten önce ihtiyaç duyduğu malzemeleri toplayın. Bu Laboratuvar için, iki öğrenciden oluşan her grubun bir 123 Robotuna, bir 123 Karosuna, bir kuru silme işaretleyicisine ve işaretleyiciyi Laboratuvarın sonundaki Karodan silmek için bir silgiye erişime ihtiyacı olacaktır.
- Öğrencilerin sırayla hareket etmelerine ve odaklanmış Laboratuvar etkinliklerine devam etmelerine yardımcı olmak için öğrencilere sorumluluklarını nasıl paylaşacakları konusunda yön verin. Önerilen iki öğrenciden daha büyük gruplar için öğrencilere daha ayrıntılı roller verin. Bu Laboratuvardaki öğrenciler için sorumluluk örnekleri:
- Kelimeyi kutucuğa yaz.
- Projeyi oluşturmak için dokunmatik düğmelere basmak.
- 123 Robotunun Karo üzerine doğru yere yerleştirilmesi.
- Projeyi çalıştırmak için "Başlat" düğmesine basın.
- Kuru silme işaretleyicisini Laboratuvarın sonundaki Fayanslardan silmeniz önerilir. Materyal hazırlarken ve dersin sonunda temizlik yaparken buna dikkat edin.
- Küçük öğrenciler için, ders başlamadan önce gruplar için Fayanslardaki kelimeleri yazmak isteyebilirsiniz. Fayanslarınızı önceden hazırlamak istiyorsanız, aşağıda gösterildiği gibi her grup için bir Fayansın ortasına 3 karelik 3 harfli bir kelime yazın.
Katılım
Öğrencilerle etkileşime girerek laboratuvara başlayın.
-
Kanca
123 Robotumuzun birçok şey yapabileceğini biliyoruz. 123 Robotumuza ne yapacağını nasıl söyleriz? Bir programlama dili kullanıyoruz!
-
Göster
Öğrencilerin 123 Robotunun programlama dilinde dokunmatik düğmelerin ne anlattığını öğrenmelerine yardımcı olmak için dokunmatik düğmelerin her birini ayrı ayrı test edin.
-
Yönlendirici Soru
123 Robotumuzun yapmasını istediğimiz şeyi yapmasını sağlamak için hangi düğmelere basacağımızı nasıl bilebiliriz? Tıpkı dilimizdeki kelimeleri öğrendiğimiz gibi, 123 Robotunun programlama dilindeki düğmeleri de öğrenmek zorundayız.
Oynat
Öğrencilerin tanıtılan kavramları keşfetmelerine izin verin.
Bölüm 1
Öğrenciler bir Karo üzerine basit bir kelime yazacaklar. Daha sonra, 123 Robotunu kodlamak için dokunmatik düğmeleri kullanarak kelimenin her bir harfine gidecek ve 123 Robotu ile kelimeyi okuyacak şekilde seslendireceklerdir.
Oyun Ortası Molası
Dokunmatik düğme ve 123 Robot davranışı arasındaki bağlantıyı tartışır. Düğmeye basanların her birinin 123 Robotla ne iletişim kurduğunu düşünüyorsunuz? Dokunmatik düğmelerdeki sembollerin 123 Robotu tarafından gerçekleştirilen davranışlarla ilişkisi nedir?
Bölüm 2
Öğrenciler öğrendiklerini uygularlar ve 123 Robotunu yeni bir kelimenin harflerine sürmek ve robotlarıyla “okumak” için kodlarlar.
Alternatif Kodlama Yöntemleri
Bu Laboratuvar, koda dokunmak için 123 Robotu üzerindeki düğmeleri kullanmak üzere yazılırken, Kodlayıcı veya VEXcode 123 kullanılarak da tamamlanabilir. Bu Laboratuvarı Kodlayıcı için uyarlıyorsanız, 123 Robotu bir kelimeyi "okumak" üzere hareket ettiren projeler oluşturmak için her gruba bir Kodlayıcı ve Sürücü 1, Sola Dön ve Sağa Dön Kodlayıcı kartları verin. Kodlayıcının nasıl kullanılacağı hakkında daha fazla bilgi için bkz. VEX 123 KODLAYICISINI Kullanma VEX Kitaplığı makalesi. Laboratuvarı VEXcode 123 kullanacak şekilde değiştiriyorsanız, öğrencilere bir tablet veya bilgisayar verin ve VEXcode 123 'teki [Drive for] ve [Turn for] bloklarını kullanarak projeler oluşturun. VEXcode 123' ü kullanma hakkında daha fazla bilgi için, VEX Kitaplığının VEXcode 123 bölümüne bakın.
Paylaş
Öğrencilerin öğrenmelerini tartışmalarına ve sergilemelerine izin verin.
Aktif Pay
Her grubun son sözlerini ve projelerini paylaşmasını sağlayın. Sıra onlara geldiğinde, öğrenciler sınıfa sözlerini göstermek için Çini'lerini kaldırırlar. Daha sonra projelerini paylaşabilirler ve tüm sınıfın sesini çıkarmasını ve kelimeyi birlikte okumasını sağlayabilirler.
Tartışma İstekleri
- Bugün 123 Robotumuzla kullandığımız programlama dili nedir? 123 Robotuna projemizi nasıl ilettik?
- 123 Robotunuzun yapmasını istediğiniz davranışları arkadaşlarınız ve ailenizle nasıl iletişim kuracağınıza kıyasla nasıl iletişim kurduğunuzla ilgili benzer veya farklı olan nedir?
- Sınıfımıza gelen bir ziyaretçiye robot davranışının ne olduğunu açıklayacak olsaydınız, bunu nasıl tanımlardınız?