دليل التحفيز

يجب تنفيذ هذه الوحدة لتكملة تعلم الطلاب لمفاهيم لغة البرمجة وسلوكيات الروبوت وأوامر التسلسل في المشروع.

يمكن تكييف مختبرات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بطرق مختلفة لتناسب أي فصل دراسي أو بيئة تعليمية. يتضمن كل مختبر STEM الأقسام الثلاثة التالية: المشاركة والتشغيل والمشاركة (اختياري).

يمكن إكمال كل مختبر STEM في هذه الوحدة في أقل من 40 دقيقة

ملخص القسم

يمكن إكمال قسمي المشاركة والتشغيل، اللذين يحتويان على أنشطة التعلم الأساسية، في غضون 40 دقيقة. قسم المشاركة، الذي يمكّن الطلاب من التعبير عن تعلمهم اختياري، ولكن يقدر بحوالي 3-5 دقائق لكل مجموعة.

انقر على علامات التبويب أدناه لعرض أوصاف أقسام المشاركة والتشغيل والمشاركة في مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

دليل التحفيز

يوفر دليل التحفيز لكل مختبر إرشادات خطوة بخطوة حول ماذا وكيف ومتى يتم تدريسه. يقوم دليل التحفيز المعملي في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بمعاينة المفاهيم التي يتم تدريسها في كل قسم (المشاركة والتشغيل والمشاركة (اختياري))، ويشرح كيفية تسليم القسم، ويحدد جميع المواد المطلوبة.

يحتوي دليل التحفيز على المعلومات التالية:

المختبر

يوفر المدة الزمنية التقريبية لكل قسم من أقسام المختبر.

البيان

يقدم نظرة عامة على ما سيفعله الطلاب في كل مختبر.

المواد

يسرد المواد الضرورية لإكمال المختبر.

تكييف هذه الوحدة مع فصلك الدراسي

ليست كل الفصول متشابهة، ويواجه المعلمون مجموعة متنوعة من تحديات التنفيذ على مدار العام. في حين أن كل مختبر VEX 123 STEM يتبع تنسيقًا يمكن التنبؤ به، إلا أن هناك أشياء يمكنك القيام بها في هذه الوحدة للمساعدة في تسهيل مواجهة هذه التحديات عند ظهورها.

• التنفيذ في وقت أقل:
  • لتنفيذ سريع يركز على الترميز للمختبر 1، أكمل الجزء الأول من اللعب كتعليمات للمجموعة بأكملها، واطلب من جميع المجموعات قراءة نفس الكلمة كصف. ثم، في Play Part 2، قدم الكلمات على 123 Tiles للطلاب، واطلب منهم التركيز على استخدام أزرار اللمس لترميز 123 Robot للقيادة عبر أحرف الكلمة بالتسلسل الصحيح.
  • في المختبر 2، تخطي نشاط الاختراع في Engage، واطلب من الطلاب الانتقال مباشرة إلى ترميز 123 Robot لمسح 123 Tile.
• أنشطة دعم إعادة التدريس: 
  • للطلاب الذين يحتاجون إلى مزيد من التدريب على تخطيط وتسلسل المشروع، استخدم أنشطة 123 هذه في مركز التعلم الخاص بك أو مع الفصل بأكمله. 
    • عدد الروبوتات (Google / .docx / .pdf) —  سيقوم الطلاب بكتابة الأرقام على مربعات البلاط 123، ثم ترميز الروبوت 123 للانتقال إلى الأرقام بالترتيب. سيحتاج الطلاب إلى تسلسل ضغطات زر اللمس لجعل الروبوت يقود إلى الأرقام بترتيب رقمي.
    • Path Finder (Google / .docx / .pdf) — سيستخدم الطلاب أزرار اللمس لتشفير 123 Robot لقيادة مسار على 123 Tile. سيحتاجون إلى تسلسل مشروع Touch بشكل صحيح ليكون ناجحًا.
    • وقت الاختراع! (Google / .docx / .pdf) - هذا النشاط مشابه جدًا للمختبر 2.  اطلب من الطلاب إكمال هذا النشاط في مجموعات أو في مركز التعلم لممارسة ما تعلموه في المختبر 2، وتجربة مرفقات مختلفة للروبوت 123 لمسح لوحة 123.
  • بالنسبة للطلاب الذين يحتاجون إلى مزيد من التدريب على التحليل والتسلسل ، استخدم نشاط لوحة اختيار لغز التسلسل مع مجموعة أو الفصل بأكمله.
• تمديد هذه الوحدة: 
  • قم بتوصيل 123 بلاطة لكتابة كلمات أطول، أو سلسلة من الكلمات لإنشاء جملة بسيطة. اطلب من الطلاب ترميز الروبوت 123 للقيادة إلى أحرف كل كلمة بالتسلسل وقراءتها أثناء سيرهم!
  • استخدم أنشطة لوحة الاختيار مثل الاسم المختلط أو خريطة الروبوت لمزيد من ممارسة الترميز، أو لتوسيع الوحدة بطريقة تسمح للطلاب بالتعبير عن صوتهم واختيارهم في الأنشطة التي يريدون إكمالها.