गति मार्गदर्शिका

इस इकाई को प्रोग्रामिंग भाषा, रोबोट के व्यवहार और किसी प्रोजेक्ट में कमांड के अनुक्रमण की अवधारणाओं पर छात्रों की सीखने की प्रक्रिया को पूरक बनाने के लिए लागू किया जाना चाहिए।

STEM लैब को विभिन्न तरीकों से अनुकूलित किया जा सकता है ताकि यह किसी भी कक्षा या शिक्षण वातावरण में फिट हो सके। प्रत्येक STEM लैब में निम्नलिखित 3 खंड शामिल हैं: संलग्न होना, खेलना और साझा करना (वैकल्पिक)।

इस यूनिट में प्रत्येक STEM लैब को मात्र 40 मिनट में पूरा किया जा सकता है।

अनुभाग सारांश

मुख्य शिक्षण गतिविधियों वाले 'एंगेज एंड प्ले' अनुभागों को 40 मिनट के भीतर पूरा किया जा सकता है। 'शेयर' सेक्शन, जो छात्रों को अपनी सीख को व्यक्त करने में सक्षम बनाता है, वैकल्पिक है, लेकिन प्रत्येक समूह के लिए लगभग 3-5 मिनट का समय अनुमानित है।

STEM लैब के Engage, Play और Share अनुभागों के विवरण देखने के लिए नीचे दिए गए टैब पर क्लिक करें।

गति मार्गदर्शिका

प्रत्येक लैब के लिए पेसिंग गाइड में यह बताया गया है कि क्या, कैसे और कब पढ़ाना है। STEM लैब पेसिंग गाइड प्रत्येक अनुभाग (एंगेज, प्ले और शेयर (वैकल्पिक)) में सिखाए जाने वाले अवधारणाओं का पूर्वावलोकन प्रदान करता है, यह बताता है कि अनुभाग को कैसे पढ़ाया जाता है, और उन सभी सामग्रियों की पहचान करता है जिनकी आवश्यकता होती है।

पेसिंग गाइड में निम्नलिखित जानकारी शामिल है:

प्रयोगशाला

प्रयोगशाला के प्रत्येक अनुभाग की अनुमानित समय अवधि प्रदान करता है।

विवरण

यह प्रत्येक लैब में छात्रों द्वारा किए जाने वाले कार्यों का संक्षिप्त विवरण प्रदान करता है।

सामग्री

प्रयोगशाला कार्य को पूरा करने के लिए आवश्यक सामग्रियों की सूची दी गई है।

• कम समय में कार्यान्वयन:
  • लैब 1 के कोडिंग-केंद्रित त्वरित कार्यान्वयन के लिए, प्ले पार्ट 1 को पूरे समूह के निर्देश के रूप में पूरा करें, और सभी समूहों को एक ही शब्द को कक्षा के रूप में पढ़ने के लिए कहें। फिर, खेल के भाग 2 में, छात्रों को 123 टाइल्स पर लिखे शब्द प्रदान करें, और उन्हें टच बटन का उपयोग करके 123 रोबोट को कोड करने पर ध्यान केंद्रित करने के लिए कहें ताकि वह शब्द के अक्षरों को सही क्रम में चला सके।
  • लैब 2 में, एंगेज में आविष्कार गतिविधि को छोड़ दें, और छात्रों को सीधे 123 टाइल को साफ़ करने के लिए 123 रोबोट को कोड करने के लिए कहें।
• पुनःशिक्षण सहायता हेतु गतिविधियाँ:  
  • जिन छात्रों को किसी प्रोजेक्ट की योजना बनाने और उसे क्रमबद्ध करने का अधिक अभ्यास करने की आवश्यकता है, वे इन 123 गतिविधियों का उपयोग अपने शिक्षण केंद्र में या पूरी कक्षा के साथ कर सकते हैं 
    • रोबोट काउंट (गूगल / .docx / .pdf) —  छात्र 123 टाइल वर्गों पर संख्याएँ लिखेंगे, फिर 123 रोबोट को संख्याओं के क्रम में चलाने के लिए कोड करेंगे। छात्रों को रोबोट को संख्याओं के संख्यात्मक क्रम में ले जाने के लिए टच बटन दबाने के क्रम को निर्धारित करना होगा।
    • पाथ फाइंडर (Google / .docx / .pdf) — छात्र 123 रोबोट को 123 टाइल पर पथ चलाने के लिए कोड करने के लिए टच बटन का उपयोग करेंगे। टच प्रोजेक्ट की सफलता के लिए उन्हें इसे सही क्रम में लागू करना होगा।
    • आविष्कार का समय! (Google / .docx / .pdf) —यह गतिविधि लैब 2 के समान है। छात्रों को इस गतिविधि को समूहों में या लर्निंग सेंटर में पूरा करने  ताकि वे लैब 2 में सीखी गई बातों का अभ्यास कर सकें और 123 टाइल को साफ़ करने के लिए 123 रोबोट के लिए विभिन्न अटैचमेंट के साथ प्रयोग कर सकें।
  • जिन छात्रों को विभाजन और क्रमबद्धता का अधिक अभ्यास करने की आवश्यकता है, वे समूह में या पूरी कक्षा के साथ मेक ए सीक्वेंस पज़ल चॉइस बोर्ड गतिविधि का उपयोग कर सकते हैं।
• इस इकाई का विस्तार: 
  • लंबे शब्द लिखने के लिए 123 टाइल्स को जोड़ें, या एक सरल वाक्य बनाने के लिए शब्दों की एक श्रृंखला बनाएं। छात्रों को 123 रोबोट को कोड करने के लिए कहें ताकि वह प्रत्येक शब्द के अक्षरों तक क्रम से जाए और साथ ही पढ़ता जाए!
  • कोडिंग का अधिक अभ्यास करने के लिए या यूनिट को इस तरह से विस्तारित करने के लिए चॉइस बोर्ड की गतिविधियों जैसे मिक्स्ड अप नेम या रोबोट मैप का उपयोग करें जिससे छात्रों को यह व्यक्त करने और चुनने का मौका मिले कि वे कौन सी गतिविधियाँ पूरी करना चाहते हैं।