يخطب
قم بتشغيل قسم المشاركة
ACTS هو ما سيفعله المعلم و ASKS هو كيف سيقوم المعلم بتيسير العملية.
| أعمال | يسأل |
|---|---|
|
|
إعداد الطلاب للبناء
الآن حان الوقت لبناء سيارة كود سوبر. سوف تتجمع المجموعات معًا من أجل دمج سيارتهم الخارقة الآلية لإنشاء سيارة كود خارقة.
تسهيل البناء
-
تعليماتأطلب
طالبين أن يتعاونا مع مجموعة أخرى لربط سياراتهم الخارقة الآلية معًا لبناء سيارة كود خارقة.
كود بناء سيارة سوبر - تأكد من أن كل مجموعة لديها سيارة خارقة بمحرك خاص بها قبل دمجها مع مجموعة أخرى.
- إذا لم يكن لدى الطلاب سيارة خارقة بمحرك جاهز، فاطلب من كل مجموعة بناء واحدة أولاً (قبل دمج المجموعات). This will add approximately 10 minutes to the Lab.
- قم بتوزيعقم بتوزيع تعليمات البناء وورقة روتين أدوار الروبوتات & على كل مجموعة. استخدم شريحة مسؤوليات الأدوار المقترحة في عرض شرائح صور المختبر كدليل للطلاب لإكمال هذه الورقة.
-
تسهيلتسهيل
مجموعات الاقتران. أعلم الطلاب أنهم سيحتاجون إلى عدد قليل جدًا من القطع الإضافية لإكمال البناء. ينبغي عليهم إبقاء مجموعاتهم منفصلة حتى لا يتم خلط القطع بين المجموعات.
اطلب من من المجموعة استخدام مجموعتهم الخاصة للحصول على القطع الإضافية المطلوبة. يجب على من المجموعة B مشاركة سيارتهم الخارقة الآلية فقط، وترك بقية معداتهم في منطقة منفصلة. سيساعد هذا في إدارة المواد.
- اطلب من الطلاب استخدام ورقة روتينات الأدوار الروبوتية & لمساعدة الطلاب على مشاركة المسؤوليات. تشجيع الطلاب على توزيع الأدوار المركزية والداعمة بالتساوي بين المجموعات.
- عرضعرض اقتراحات لتوزيع الأدوار بالتساوي بين المجموعات.
استكشاف أخطاء المعلم وإصلاحها
- تأكد من شحن البطاريات بالكامل قبل بدء المختبر.
- If students are having trouble with the pins, offer the Pin Tool as support.
- تأكد من أن الطلاب يقومون بإدخال الكابلات بشكل صحيح لتوصيل المحركات والبطارية بالدماغ. View the Using the VEX GO Motors مقالة مكتبة VEX for extra support if needed.
استراتيجيات التيسير
- ساعد الطلاب على تقاسم المسؤوليات أثناء أنشطة اللعب - سوف يستخدم الطلاب VEXcode GO لتوصيل أدمغتهم بأجهزتهم، وتكوين VEXcode GO لـ "Super Car" وتسمية وحفظ وبدء مشروع بسيط لجعل Code Super Car الخاصة بهم تتحرك للأمام في الجزء 1 من اللعب. في الجزء الثاني من اللعب، سيقومون بتحرير مشروعهم لاستكشاف التحكم في سرعة سيارة Code Super Car من خلال تشغيل تجارب زمنية متعددة في الجزء الثاني من اللعب. شجع المجموعات على تقسيم المسؤوليات بين الترميز وإدارة المواد الخاصة بالأنشطة. يمكن للطلاب التناوب على كتابة البرمجة وبدء المشاريع طوال فترة المختبر، ويجب أن يكون الهدف هو أن يحصل كل عضو في المجموعة على دور لاستخدام VEXcode GO أثناء فترة المختبر.