ملخص

المواد المطلوبة

فيما يلي قائمة بجميع المواد اللازمة لإكمال مختبر VEX GO. تتضمن هذه المواد مواد تواجه الطلاب بالإضافة إلى مواد تسهيل المعلم. من المستحسن أن تقوم بتعيين طالبين لكل مجموعة VEX GO.

في بعض المختبرات، تم تضمين روابط لموارد التدريس بتنسيق عرض الشرائح. يمكن أن تساعد هذه الشرائح في توفير والإلهام لطلابك. سيتم توجيه المعلمين حول كيفية تنفيذ الشرائح مع الاقتراحات طوال المختبر. الشرائح قابلة للتعديل، ويمكن عرضها للطلاب أو استخدامها كمورد للمعلم. لتحرير شرائح Google، بعمل نسخة على Drive الشخصي الخاص بك وقم بتحريرها حسب الحاجة.

وقد تم تضمين مستندات قابلة للتحرير أخرى للمساعدة في تنفيذ المختبرات بتنسيق مجموعات صغيرة. اطبع أوراق كما هي أو انسخ تلك المستندات وقم بتحريرها لتناسب احتياجات الفصل الدراسي الخاص بك. نموذج ورقة جمع البيانات تم تضمين لتجارب معينة بالإضافة إلى النسخة الفارغة الأصلية. على الرغم من أنها تقدم اقتراحات للإعداد، فإن هذه المستندات كلها قابلة للتعديل لتناسب فصلك الدراسي واحتياجات طلابك بشكل أفضل.

مواد	غاية	توصية
مجموعة فيكس جو	لبناء السيارة السوبر.	1 لكل مجموعة
سيارة سوبر مُجهزة مسبقًا (اختياري)	للتوضيح.	1 للعرض التوضيحي للمعلم
عرض شرائح الصور للمختبر 2 Google / .pptx / .pdf	للرجوع إليه من قبل المعلم والطالب.	1 لتسهيل عمل المعلم
تعليمات بناء السيارة الخارقة (PDF) or تعليمات بناء السيارة الخارقة (3D)	للطلاب لبناء السيارة الخارقة.	1 لكل مجموعة
تعليمات بناء السيارة الخارقة غير المزودة بمحرك إلى السيارة المزودة بمحرك (PDF)	للطلاب الذين يقومون ببناء سيارة خارقة تعمل بالطاقة من النموذج غير المزود بالطاقة الذي تم بناؤه في المختبر السابق	1 لكل مجموعة
أدوار الروبوتات والروتينات Google / .docx / .pdf	مستند Google قابل للتعديل لتنظيم العمل الجماعي وأفضل الممارسات لاستخدام مجموعة VEX GO.	1 لكل مجموعة
ورقة جمع البيانات (Google / .docx / .pdf ) or Lab 2 Data Collection Example (Google / .docx / .pdf )	ليقوم الطلاب بتسجيل البيانات أثناء قسم اللعب.	1 لكل مجموعة
شريط لاصق	للطلاب لتحديد المسافة التي قطعتها سيارتهم الخارقة.	1 لفة لكل مجموعة
العلامات	للطلاب لتحديد المسافة التي قطعتها سيارتهم الخارقة.	1 لكل مجموعة
مسطرة/ شريط قياس	للطلاب لقياس المسافة التي قطعتها سيارتهم الخارقة.	1 لكل مجموعة
أقلام الرصاص	لتمكين الطلاب من تسجيل البيانات وتوثيق أفكار التصميم وملء أوراق عمل أدوار الروبوتات & الروتينية.	1 لكل طالب
أداة الدبوس	للمساعدة في إزالة الدبابيس أو فصل العوارض.	1 لكل مجموعة
Get Ready...Get VEX...GO! كتاب PDF(اختياري)	القراءة مع الطلاب لتعريفهم بـ VEX GO من خلال قصة وبناء تمهيدي.	1 لأغراض العرض التوضيحي
استعد...احصل على VEX...انطلق! دليل المعلم (اختياري) Google Doc / .pptx / .pdf	للحصول على إرشادات إضافية عند تعريف الطلاب بـ VEX GO باستخدام كتاب PDF.	1 للاستخدام المعلم

يخطب

ابدأ المختبر من خلال التفاعل مع الطلاب.

خطاف
اسأل الطلاب إذا كانوا قد حاولوا إطلاق كرة سلة في السلة من قبل. كيف عرفوا مدى صعوبة رمي الكرة؟ ربط تجاربهم بالتنبؤات بناءً على البيانات السابقة. على سبيل المثال، "الكرة لم تذهب بعيدًا بما يكفي في المحاولة الأولى، لذلك رميتها بقوة أكبر في المرة التالية".
سؤال رئيسي
قم بإجراء تجربة باستخدام السيارة الخارقة واطلب من الطلاب التنبؤ بالمسافة التي ستقطعها. ثم اسأل الطلاب، "إذا أردنا أن نكرر التجربة، هل ستخمّن نفس الإجابة؟"
بناء سوف تقوم مجموعات الطلاب ببناء سيارة خارقة خاصة بهم، باستخدام تعليمات البناء وفي أدوار البناء والصحفي.