লক্ষ্য এবং মানদণ্ড

লক্ষ্যসমূহ

শিক্ষার্থীরা আবেদন করবে

• একটি VEXcode 123 প্রকল্পে [ড্রাইভ পর্যন্ত] ব্লক ব্যবহার করা যা ক্রমাগত একটি শর্ত পরীক্ষা করবে এবং শর্ত পূরণ না হওয়া পর্যন্ত পরবর্তী ব্লকে যাবে না ।

শিক্ষার্থীরা এর অর্থ বুঝবে

• একটি চ্যালেঞ্জ সমাধানের জন্য 123 রোবটকে কীভাবে কোড করবেন, যেমন কোনও বস্তু সনাক্ত না হওয়া পর্যন্ত গাড়ি চালানো ।

শিক্ষার্থীরা এ দক্ষ হবে

• 123 রোবটকে জাগিয়ে তোলা ।
• 123 রোবটকে VEXcode 123 এর সাথে সংযুক্ত করা হচ্ছে ।
• একটি প্রকল্পে VEXcode 123 ব্লক যোগ করা ।
• একটি প্রকল্পে সিকোয়েন্সিং ব্লক ।
• কোনও বস্তু সনাক্ত না হওয়া পর্যন্ত 123 রোবট ড্রাইভ থাকার জন্য কোনও প্রকল্পে [ড্রাইভ পর্যন্ত] ব্লক ব্যবহার করা ।
• VEXcode ব্লকে প্যারামিটার পরিবর্তন করা হচ্ছে ।
• VEXcode 123-এ একটি প্রকল্প শুরু করা ।
• একটি VEXcode 123 প্রকল্প সংরক্ষণ করা হচ্ছে ।

শিক্ষার্থীরা জানতে পারবে

• 123 রোবটের আই সেন্সর কীভাবে বস্তু সনাক্ত করতে ব্যবহার করা যেতে পারে ।
• যে VEXcode 123-এ [ড্রাইভ পর্যন্ত] ব্লক চোখের সেন্সরের সাথে কাজ করে যতক্ষণ না আই সেন্সর একটি বস্তু সনাক্ত করে এবং তারপর থামে ।
• কোনও বস্তু সনাক্ত না হওয়া পর্যন্ত 123 রোবট ড্রাইভ থাকার জন্য কোনও প্রকল্পে [ড্রাইভ পর্যন্ত] ব্লকটি কীভাবে ব্যবহার করবেন ।

উদ্দেশ্য(গুলি)

উদ্দেশ্য

1. শিক্ষার্থীরা একটি চ্যালেঞ্জ সম্পূর্ণ করতে [ড্রাইভ পর্যন্ত] ব্লক ব্যবহার করে একটি VEXcode 123 প্রকল্প তৈরি করবে ।
2. শিক্ষার্থীরা সনাক্ত করবে যে 123 রোবটের সামনের আই সেন্সরটি তার দৃশ্যের ক্ষেত্রে বস্তু সনাক্ত করতে পারে ।
3. শিক্ষার্থীরা শব্দ এবং অঙ্গভঙ্গির মাধ্যমে আচরণগুলি যোগাযোগ করবে, যে কোনও কাজ সম্পন্ন করার জন্য 123 রোবটকে সম্পূর্ণ করতে হবে ।

কার্যকলাপ

1. প্লে পার্ট 1-এ, আই সেন্সর কোনও বস্তু সনাক্ত না করা পর্যন্ত 123 রোবটের জন্য [ড্রাইভ পর্যন্ত] ব্লক ব্যবহার করে শিক্ষার্থীরা একটি প্রকল্প তৈরি করবে ।
2. এনগেজে, শিক্ষার্থীরা 123 রোবটের সামনে আই সেন্সরটি সনাক্ত করবে এবং কোনও বস্তু উপস্থিত থাকলে কীভাবে সেই সেন্সরটি সনাক্ত করতে ব্যবহৃত হয় । তারা আই সেন্সরটিকে [ড্রাইভ পর্যন্ত] ব্লকের সাথে সংযুক্ত করবে এবং কীভাবে সেই ব্লকটি একটি নির্দেশিত প্রদর্শনীতে একটি প্রকল্পে কাজ করে ।
3. প্লে পার্ট 1 এ, শিক্ষার্থীরা বর্ণনা করবে যে [ড্রাইভ পর্যন্ত] ব্লকটি ব্যবহার করা হলে 123 রোবটটি কীভাবে চলে ।

মূল্যায়ন

1. প্লে পার্ট 2-এ, শিক্ষার্থীরা [ড্রাইভ পর্যন্ত] ব্লকের সাথে তাদের প্রকল্পগুলিতে যোগ করবে যাতে আই সেন্সর দ্বারা কোনও বস্তু সনাক্ত হওয়ার পরে 123 রোবট একটি শব্দ করে বা রোবটের উপর নির্দেশক আলো দেয় ।
2. প্লে বিভাগে, শিক্ষার্থীরা 123 রোবটের সামনে আই সেন্সরটির অবস্থান চিহ্নিত করবে এবং রোবটটি স্থাপন করবে যাতে আই সেন্সরটির দৃশ্যের ক্ষেত্রে বাধা থাকে ।
3. প্লে পার্ট 2-এ, শিক্ষার্থীরা বর্ণনা করবে যে অতিরিক্ত ব্লক যোগ করা কীভাবে 123 রোবটের আচরণকে প্রভাবিত করে ।

স্ট্যান্ডার্ডের সাথে সংযোগ