Skip to main content
শিক্ষক পোর্টাল

শেয়ার করুন

আপনার লার্নিং দেখান

সক্রিয় শেয়ার

  • একটি কেন্দ্রীয় 123 ক্ষেত্রের উপর একটি বাধা রাখুন এবং তাদের প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করার জন্য গ্রুপগুলি আসতে হবে । প্রতিবার যখন কোনও দল পরীক্ষা করতে আসে তখন বাধাটির অবস্থান পরিবর্তন করুন । শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পগুলি ভাগ করে নেওয়ার সময়, তাদের 123 রোবটটি কীভাবে চলছে এবং [ড্রাইভ পর্যন্ত] ব্লকটি কীভাবে বর্ণনা করবে তা বর্ণনা করতে বলুন ।
  • হাইলাইট করুন যে একই চ্যালেঞ্জের একাধিক সমাধান রয়েছে, শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করে যে তাদের প্রকল্পগুলি কীভাবে একে অপরের মতো বা আলাদা, এবং কেন তারা বাধা উপস্থিত রয়েছে তা নির্দেশ করার জন্য তারা যে ব্লকগুলি বেছে নিয়েছিল ।

আলোচনা প্রম্পট

ডিজিটাল ডকুমেন্টেশন

  • অ্যাক্টিভ শেয়ারের সময় সংক্ষিপ্ত ভিডিওগুলি নিন, কারণ শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পগুলি ভাগ করে নেয় এবং [ড্রাইভ পর্যন্ত] ব্লক কীভাবে কাজ করে সে সম্পর্কে কথা বলে । শিক্ষার্থীদের কীভাবে সেন্সর ধারণার সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়েছিল তা দেখানোর জন্য আপনার শ্রেণীকক্ষ সম্প্রদায়ের সাথে এটি শেয়ার করুন ।

শিক্ষার্থী-চালিত দৃশ্যমান চিন্তাভাবনা

  • শিক্ষার্থীদের কথা মনে রাখবেন কারণ তারা তাদের দলে কাজ করছে । তারা আই সেন্সর এবং এর কার্যকারিতা বর্ণনা করছে এমন উপায়গুলিতে বিশেষ মনোযোগ দিন । শিক্ষার্থীদের প্রাথমিক ছাপ দেখানোর জন্য আপনার ক্লাসরুম 123 স্পেসে এগুলি যোগ করুন । আপনার শিক্ষার্থীদের সাথে ভবিষ্যতের ল্যাব বা ক্রিয়াকলাপে তাদের উল্লেখ করুন, কারণ তারা আই সেন্সর সম্পর্কে আরও জানতে পারে । তাদের চিন্তাভাবনা কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছে?

Metacognition-Reflecting together

  • যদি কেউ আমাদের ক্লাসে এসে থাকে, যিনি 123 রোবটের আই সেন্সর সম্পর্কে জানতেন না, তাহলে আপনি কীভাবে তাদের কী করবেন তা ব্যাখ্যা করবেন?
  • আপনি কীভাবে আপনার প্রকল্পটি তৈরি এবং পরীক্ষা করার জন্য একসাথে কাজ করেছিলেন?
  • আপনার কি মনে হয় চোখের সেন্সর আমাদের শ্রেণীকক্ষে আর কী সনাক্ত করতে পারে? আপনি কীভাবে আপনার তত্ত্ব পরীক্ষা করতে পারেন?
ল্যাবে <   ফিরে যান  >