VEX 123 STEM ലാബുകൾ നടപ്പിലാക്കൽ
VEX 123-നുള്ള ഓൺലൈൻ അധ്യാപക മാനുവലായാണ് STEM ലാബുകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. ഒരു അച്ചടിച്ച അധ്യാപക മാനുവൽ പോലെ, STEM ലാബുകളുടെ അധ്യാപക-മുഖ്യ ഉള്ളടക്കം VEX 123 ഉപയോഗിച്ച് ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും പഠിപ്പിക്കാനും വിലയിരുത്താനും ആവശ്യമായ എല്ലാ വിഭവങ്ങളും മെറ്റീരിയലുകളും വിവരങ്ങളും നൽകുന്നു. ലാബ് ഇമേജ് സ്ലൈഡ്ഷോകൾ ഈ മെറ്റീരിയലിന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന കൂട്ടാളിയാണ്. നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഒരു STEM ലാബ് എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിശദമായ വിവരങ്ങൾക്ക്, Implementing VEX 123 STEM Labs എന്ന ലേഖനം കാണുക.
ലക്ഷ്യങ്ങളും മാനദണ്ഡങ്ങളും
ലക്ഷ്യങ്ങൾ
വിദ്യാർത്ഥികൾ അപേക്ഷിക്കും.
- ഒരു VEXcode 123 പ്രോജക്റ്റിൽ [Drive until] ബ്ലോക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്നത്, അത് ഒരു കണ്ടീഷൻ തുടർച്ചയായി പരിശോധിക്കുകയും കണ്ടീഷൻ പാലിക്കുന്നതുവരെ അടുത്ത ബ്ലോക്കിലേക്ക് നീങ്ങാതിരിക്കുകയും ചെയ്യും.
വിദ്യാർത്ഥികൾ അർത്ഥവത്കരിക്കും
- ഒരു വസ്തു കണ്ടെത്തുന്നതുവരെ വാഹനമോടിക്കുന്നത് പോലുള്ള ഒരു വെല്ലുവിളി പരിഹരിക്കാൻ 123 റോബോട്ടിനെ എങ്ങനെ കോഡ് ചെയ്യാം.
വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇതിൽ വൈദഗ്ധ്യമുള്ളവരായിരിക്കും
- 123 റോബോട്ടിനെ ഉണർത്തുന്നു.
- 123 റോബോട്ടിനെ VEXcode 123-ലേക്ക് ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു.
- ഒരു പ്രോജക്റ്റിലേക്ക് VEXcode 123 ബ്ലോക്കുകൾ ചേർക്കുന്നു.
- ഒരു പ്രോജക്റ്റിലെ ബ്ലോക്കുകൾ ക്രമപ്പെടുത്തൽ.
- ഒരു പ്രോജക്റ്റിലെ [Drive until] ബ്ലോക്ക് ഉപയോഗിച്ച് ഒരു വസ്തു കണ്ടെത്തുന്നതുവരെ 123 റോബോട്ട് ഡ്രൈവ് ഉണ്ടായിരിക്കുക.
- VEXcode ബ്ലോക്കുകളിലെ പാരാമീറ്ററുകൾ മാറ്റുന്നു.
- VEXcode 123-ൽ ഒരു പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിക്കുന്നു.
- ഒരു VEXcode 123 പ്രോജക്റ്റ് സംരക്ഷിക്കുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിയാം
- 123 റോബോട്ടിലെ ഐ സെൻസർ ഉപയോഗിച്ച് വസ്തുക്കളെ എങ്ങനെ കണ്ടെത്താം.
- VEXcode 123 ലെ [Drive until] ബ്ലോക്ക് ഐ സെൻസറുമായി ചേർന്ന് പ്രവർത്തിക്കുകയും ഐ സെൻസർ ഒരു വസ്തുവിനെ കണ്ടെത്തുന്നതുവരെ ഡ്രൈവ് ചെയ്യുകയും തുടർന്ന് നിർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.
- ഒരു പ്രോജക്റ്റിൽ [Drive until] ബ്ലോക്ക് ഉപയോഗിച്ച് 123 റോബോട്ട് ഡ്രൈവ് ഒരു വസ്തുവിനെ കണ്ടെത്തുന്നതുവരെ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിപ്പിക്കാം.
ലക്ഷ്യം(ങ്ങൾ)
ലക്ഷ്യം
- ഒരു വെല്ലുവിളി പൂർത്തിയാക്കാൻ [Drive until] ബ്ലോക്ക് ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു VEXcode 123 പ്രോജക്റ്റ് വികസിപ്പിക്കും.
- 123 റോബോട്ടിന്റെ മുൻവശത്തുള്ള ഐ സെൻസറിന് അതിന്റെ കാഴ്ചാ മണ്ഡലത്തിലെ വസ്തുക്കളെ കണ്ടെത്താൻ കഴിയുമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ തിരിച്ചറിയും.
- ഒരു ജോലി പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന് 123 റോബോട്ട് പൂർത്തിയാക്കേണ്ട പെരുമാറ്റരീതികൾ വാക്കുകളിലൂടെയും ആംഗ്യങ്ങളിലൂടെയും വിദ്യാർത്ഥികൾ ആശയവിനിമയം നടത്തും.
പ്രവർത്തനം
- പ്ലേ പാർട്ട് 1 ൽ, ഐ സെൻസർ ഒരു വസ്തുവിനെ കണ്ടെത്തുന്നതുവരെ 123 റോബോട്ടിന് ഡ്രൈവ് ചെയ്യുന്നതിനായി [ഡ്രൈവ് അൺറ്റിൽ] ബ്ലോക്ക് ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു പ്രോജക്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കും.
- എൻഗേജിൽ, 123 റോബോട്ടിന്റെ മുൻവശത്തുള്ള ഐ സെൻസർ വിദ്യാർത്ഥികൾ തിരിച്ചറിയുകയും ഒരു വസ്തുവിന്റെ സാന്നിധ്യം കണ്ടെത്താൻ ആ സെൻസർ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുമെന്ന് മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യും. അവർ ഐ സെൻസറിനെ [Drive until] ബ്ലോക്കുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുകയും ഒരു ഗൈഡഡ് ഡെമോൺസ്ട്രേഷനിൽ ഒരു പ്രോജക്റ്റിൽ ആ ബ്ലോക്ക് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് കാണിക്കുകയും ചെയ്യും.
- പ്ലേ പാർട്ട് 1 ൽ, [ഡ്രൈവ് അൺറ്റിൽ] ബ്ലോക്ക് ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ 123 റോബോട്ട് എങ്ങനെ നീങ്ങുന്നുവെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ വിവരിക്കും.
വിലയിരുത്തൽ
- പ്ലേ പാർട്ട് 2-ൽ, ഐ സെൻസർ ഒരു വസ്തു കണ്ടെത്തിയതിനുശേഷം 123 റോബോട്ട് ശബ്ദം പുറപ്പെടുവിക്കുന്നതിനോ റോബോട്ടിലെ ഇൻഡിക്കേറ്റർ ലൈറ്റ് ഒരു നിറം പ്രകാശിപ്പിക്കുന്നതിനോ വേണ്ടി വിദ്യാർത്ഥികൾ [ഡ്രൈവ് അൺറ്റിൽ] ബ്ലോക്ക് ഉപയോഗിച്ച് അവരുടെ പ്രോജക്റ്റുകളിൽ ചേർക്കും.
- പ്ലേ വിഭാഗത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ 123 റോബോട്ടിന്റെ മുൻവശത്തുള്ള ഐ സെൻസറിന്റെ സ്ഥാനം തിരിച്ചറിയുകയും ഐ സെൻസറിന്റെ വ്യൂ ഫീൽഡിൽ തടസ്സം വരുന്ന തരത്തിൽ റോബോട്ടിനെ സ്ഥാപിക്കുകയും വേണം.
- പ്ലേ പാർട്ട് 2 ൽ, അധിക ബ്ലോക്ക് ചേർക്കുന്നത് 123 റോബോട്ടിന്റെ സ്വഭാവത്തെ എങ്ങനെ ബാധിക്കുമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ വിവരിക്കും.