Mục tiêu và Tiêu chuẩn

Mục tiêu

Học sinh sẽ nộp đơn

• Sử dụng khối [Drive until] trong dự án VEXcode 123 sẽ liên tục kiểm tra một điều kiện và sẽ không chuyển sang khối tiếp theo cho đến khi điều kiện được đáp ứng.

Học sinh sẽ hiểu ý nghĩa của

• Làm thế nào để mã hóa 123 Robot để giải quyết một thách thức, chẳng hạn như lái xe cho đến khi một đối tượng được phát hiện.

Học sinh sẽ có kỹ năng

• Đánh thức Robot 123.
• Kết nối Robot 123 với VEXcode 123.
• Thêm VEXcode 123 khối vào một dự án.
• Trình tự các khối trong một dự án.
• Sử dụng khối [Drive until] trong một dự án để có ổ đĩa 123 Robot cho đến khi phát hiện một đối tượng.
• Thay đổi thông số trong khối VEXcode.
• Bắt đầu một dự án trong VEXcode 123.
• Lưu dự án VEXcode 123.

Học sinh sẽ biết

• Cách sử dụng Cảm biến Mắt trên Robot 123 để phát hiện vật thể.
• Khối [Drive until] trong VEXcode 123 hoạt động với Cảm biến mắt để lái xe cho đến khi Cảm biến mắt phát hiện một vật thể, sau đó dừng lại.
• Cách sử dụng khối [Drive until] trong một dự án để có ổ đĩa 123 Robot cho đến khi nó phát hiện một đối tượng.

Mục tiêu

Mục tiêu

1. Học sinh sẽ phát triển một dự án VEXcode 123 bằng cách sử dụng khối [Drive until] để hoàn thành một thử thách.
2. Học sinh sẽ xác định rằng Cảm biến Mắt ở mặt trước của 123 Robot có thể phát hiện các vật thể trong trường nhìn của nó.
3. Học sinh sẽ truyền đạt các hành vi, thông qua lời nói và cử chỉ, mà Robot 123 sẽ cần phải hoàn thành để hoàn thành một nhiệm vụ.

Hoạt động

1. Trong Play Part 1, học sinh sẽ tạo một dự án bằng cách sử dụng khối [Drive until] để Robot 123 lái xe cho đến khi Cảm biến mắt phát hiện một vật thể.
2. Trong Tương tác, học sinh sẽ xác định Cảm biến Mắt ở mặt trước của Robot 123 và cách cảm biến đó được sử dụng để phát hiện khi có vật thể. Họ sẽ kết nối Cảm biến Mắt với khối [Drive until] và cách khối đó hoạt động trong một dự án trong một cuộc biểu tình có hướng dẫn.
3. Trong Phần chơi 1, học sinh sẽ mô tả cách Robot 123 di chuyển khi khối [Drive until] được sử dụng.

Đánh giá

1. Trong Play Part 2, học sinh sẽ thêm vào các dự án của mình khối [Drive until] để Robot 123 phát ra âm thanh hoặc đèn báo trên robot phát sáng màu sau khi một vật thể được cảm biến mắt phát hiện.
2. Trong phần Chơi, học sinh sẽ xác định vị trí của Cảm biến Mắt ở mặt trước của Robot 123 và đặt robot sao cho chướng ngại vật nằm trong tầm nhìn của Cảm biến Mắt.
3. Trong Phần chơi 2, học sinh sẽ mô tả cách khối bổ sung được thêm vào ảnh hưởng đến hành vi của Robot 123.

Kết nối với các tiêu chuẩn