Tujuan dan Standar

Sasaran

Siswa akan mendaftar

• Menggunakan blok [Drive until] dalam proyek VEXcode 123 yang akan terus menerus memeriksa suatu kondisi dan tidak akan berpindah ke blok berikutnya sampai kondisi tersebut terpenuhi.

Siswa akan memahami makna dari

• Cara memprogram Robot 123 untuk menyelesaikan tantangan, seperti mengemudi hingga mendeteksi suatu objek.

Siswa akan terampil dalam hal

• Membangunkan Robot 123.
• Menghubungkan Robot 123 ke VEXcode 123.
• Menambahkan blok VEXcode 123 ke sebuah proyek.
• Menyusun blok-blok berurutan dalam sebuah proyek.
• Menggunakan blok [Drive until] dalam sebuah proyek agar Robot 123 dapat bergerak hingga sebuah objek terdeteksi.
• Mengubah parameter dalam blok VEXcode.
• Memulai proyek di VEXcode 123.
• Menyimpan proyek VEXcode 123.

Siswa akan tahu

• Bagaimana sensor mata pada robot 123 dapat digunakan untuk mendeteksi objek.
• Blok [Drive until] di VEXcode 123 bekerja dengan Eye Sensor untuk mengemudi hingga Eye Sensor mendeteksi suatu objek, lalu berhenti.
• Cara menggunakan blok [Berkendara sampai] dalam sebuah proyek agar Robot 123 bergerak sampai mendeteksi sebuah objek.

Tujuan

Tujuan

1. Siswa akan mengembangkan proyek VEXcode 123 menggunakan blok [Drive until] untuk menyelesaikan sebuah tantangan.
2. Siswa akan mengidentifikasi bahwa Sensor Mata di bagian depan Robot 123 dapat mendeteksi objek dalam bidang pandangnya.
3. Para siswa akan mengkomunikasikan perilaku, melalui kata-kata dan gerakan, yang perlu dilakukan oleh Robot 123 untuk menyelesaikan suatu tugas.

Aktivitas

1. Pada Bagian Bermain 1, siswa akan membuat proyek menggunakan blok [Berkendara sampai] agar Robot 123 dapat bergerak sampai Sensor Mata mendeteksi suatu objek.
2. Dalam Engage, siswa akan mengidentifikasi Sensor Mata di bagian depan Robot 123 dan bagaimana sensor tersebut digunakan untuk mendeteksi keberadaan suatu objek. Mereka akan menghubungkan Sensor Mata ke blok [Drive until] dan menjelaskan cara kerja blok tersebut dalam sebuah proyek melalui demonstrasi terpandu.
3. Pada Bagian 1 Permainan, siswa akan menjelaskan bagaimana Robot 123 bergerak ketika blok [Bergerak sampai] digunakan.

Penilaian

1. Pada Bagian Bermain 2, siswa akan menambahkan proyek mereka dengan blok [Berkendara sampai] sehingga Robot 123 mengeluarkan suara atau lampu indikator pada robot menyala dengan warna tertentu setelah sebuah objek terdeteksi oleh Sensor Mata.
2. Pada bagian Bermain, siswa akan mengidentifikasi lokasi Sensor Mata di bagian depan Robot 123 dan menempatkan robot sehingga rintangan berada dalam bidang pandang Sensor Mata.
3. Pada Bagian 2 Permainan, siswa akan menjelaskan bagaimana blok tambahan yang ditambahkan memengaruhi perilaku Robot 123.

Koneksi ke Standar