খেলুন

পার্ট 1 - ধাপে ধাপে

1. শিক্ষার্থীদের নির্দেশ দিন যে তারা 123 রোবটটি চালানোর জন্য VEXcode 123 তে একটি প্রকল্প তৈরি করতে চলেছে যতক্ষণ না এটি মঙ্গলগ্রহের অবতরণ এলাকায় (123 ফিল্ড) একটি বস্তু সনাক্ত করে । প্রকল্পটি শুরু হওয়ার পরে বাধা না আসা পর্যন্ত রোবট ড্রাইভটি দেখতে নীচের অ্যানিমেশনটি দেখুন । আই সেন্সর এই অবজেক্টগুলি সনাক্ত করবে তা নিশ্চিত করার জন্য ল্যান্ডিং এরিয়ায় "বাধা" উপস্থাপন করতে হালকা বা সাদা রঙের অবজেক্ট ব্যবহার করতে ভুলবেন না ।
   ভিডিও ফাইল
2. শিক্ষার্থীদের জন্য মডেল মডেল কিভাবে VEXcode 123 এ একটি প্রকল্প তৈরি এবং পরীক্ষা করতে হয় ।
   • VEXcode 123-এ কীভাবে তাদের 123 রোবটগুলিকে তাদের ডিভাইসে সংযুক্ত করতে হয় তা দেখিয়ে শুরু করুন । যেহেতু সংযোগের পদক্ষেপগুলি ডিভাইসের মধ্যে পরিবর্তিত হয়, আপনার কম্পিউটার বা ট্যাবলেটের সাথে 123 রোবটকে সংযুক্ত করার জন্য নির্দিষ্ট পদক্ষেপের জন্য VEXcode 123 VEX লাইব্রেরির সংযোগকারী নিবন্ধগুলি দেখুন।

   • ওয়ার্কস্পেসে একটি [ড্রাইভ পর্যন্ত] ব্লক টানুন এবং এটি {When started} ব্লকের সাথে সংযুক্ত করুন ।

     [ড্রাইভ] ব্লক

      

   • শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্প তৈরি করার পরে, তাদের প্রকল্পের নাম দিন ড্রাইভ পর্যন্ত 1 এবং এটি তাদের ডিভাইসে সেভ করুন । একটি VEXcode 123 প্রকল্প সংরক্ষণের জন্য ডিভাইস-নির্দিষ্ট পদক্ষেপের জন্য VEXcode 123 VEX লাইব্রেরির খুলুন এবং সংরক্ষণ করুন বিভাগটি দেখুন।
   • শিক্ষার্থীদের জন্য মডেল কিভাবে মাঠে তাদের প্রকল্প পরীক্ষা করতে হয় ।

     • প্রথমে, "X" দিয়ে স্কোয়ারে 123 রোবটটি কীভাবে রাখবেন তা তাদের দেখান ।

       

     • নিশ্চিত করুন যে রোবটের সামনে অবস্থিত আই সেন্সরটি বাধার সম্মুখীন হচ্ছে ।

       

   • একবার 123 রোবটটি মাঠে স্থাপন করা হলে, শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করার জন্য VEXcode 123-এ ‘স্টার্ট’ নির্বাচন করতে হবে ।
      

     প্রজেক্ট পরীক্ষা করতে ‘স্টার্ট’

      

   • প্রকল্পটি চলমান হওয়ার পরে, শিক্ষার্থীদের টুলবারে "স্টপ" বোতামটি নির্বাচন করতে হবে ।

     "স্টপ"

   • যে গোষ্ঠীগুলি তাড়াতাড়ি শেষ হয় এবং অতিরিক্ত চ্যালেঞ্জের প্রয়োজন হয়, তাদের বাধাটিকে একটি নতুন স্থানে নিয়ে যেতে এবং তাদের প্রকল্পটি আবার পরীক্ষা করতে বলুন ।
3. শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করার সময় তাদের সাথে কথোপকথনের সুবিধার্থে সহায়তা করুন ।
   • এই প্রকল্পে 123 রোবট কীভাবে নড়াচড়া করে? আপনি কি আমাকে আপনার হাত দিয়ে দেখাতে পারেন?
   • 123 রোবট কীভাবে জানত কখন থামতে হবে?
   • আপনার সামনে যখন কিছু আছে তখন আপনি কীভাবে জানবেন?  
   • আপনি যদি 123 রোবট হন, তাহলে আপনার কোন ইন্দ্রিয় আপনাকে [পর্যন্ত ড্রাইভ] করতে সাহায্য করবে?
4. শিক্ষার্থীদেরমনে করিয়ে দিন যে যদিও এটি একটি ছোট প্রকল্প, তারা ভুল করতে পারে এবং তাদের প্রকল্প সফলভাবে কাজ করার জন্য একাধিকবার চেষ্টা করতে পারে । শিক্ষার্থীদের পথে ভুলগুলি গ্রহণ করতে উত্সাহিত করার জন্য, যেমন প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন:
   • আপনি কি ভুল করেছেন যা আপনাকে কিছু শিখিয়েছে?
   • ল্যাবের কোন অংশটি আপনাকে কঠিন মনে করেছিল?
   • আই সেন্সরটি বস্তুর মুখোমুখি হওয়ার জন্য 123 রোবট রোভারটি সারিবদ্ধ করা কি কঠিন ছিল? আপনি এটিকে সারিবদ্ধ করার জন্য কোন কৌশলটি ব্যবহার করেছিলেন?
5. শিক্ষার্থীদেরকে এমন একটি ডিভাইস বা বস্তুর নাম বা বর্ণনা করতে বলুন যা তারা মনে করে চোখের সেন্সর ব্যবহার করে । তাদের জিজ্ঞাসা করুন যে তারা কোনও রোবট ভ্যাকুয়াম ক্লিনার সম্পর্কে শুনেছেন কিনা? তারা কি এই ডিভাইসের সাথে "ড্রাইভ পর্যন্ত" কমান্ডটি কীভাবে কাজ করতে পারে তা বর্ণনা করতে পারে?

1. শিক্ষার্থীদের নির্দেশ দিন যে তারা তাদের প্রকল্পে যোগ করবে তাই আই সেন্সর যখন মঙ্গল গ্রহে অবতরণ এলাকায় একটি বাধা সনাক্ত করেছে তখন 123 রোবট সংকেত । শিক্ষার্থীরা সিগন্যাল এফেক্ট তৈরি করতে তাদের প্রকল্পে [গ্লো] এবং [ওয়েট] ব্লক যোগ করবে । তারা তাদের প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করার সময়, রোবটটি জ্বলে উঠলে তারা বাধা দূর করবে । নীচের অ্যানিমেশনটি দেখায় যে প্রকল্পটি শুরু হওয়ার পরে 123 রোবট রোভারটি কীভাবে সরানো হবে । 123 রোবট জ্বলজ্বল করার পরে, শিক্ষার্থীদের 123 ক্ষেত্র থেকে বাধা অপসারণ করতে হবে । এটি অ্যানিমেশনেও দেখানো হয়েছে ।
   ভিডিও ফাইল
2. শিক্ষার্থীদের জন্য মডেল মডেল কীভাবে তাদের বিদ্যমান VEXcode 123 প্রকল্পে তৈরি করা যায় এবং ক্ষেত্রের উপর এটি পরীক্ষা করা যায় ।
   • যদি শিক্ষার্থীদের 1 টি প্রকল্প পর্যন্ত তাদের ড্রাইভ খুলতে হয় তবে ওপেন এবং সেভ বিভাগে VEX লাইব্রেরির নিবন্ধগুলিতে দেখানো ডিভাইস-নির্দিষ্ট পদক্ষেপগুলি মডেল করুন।

   • নিচের ছবিতে কোডটি পুনরায় তৈরি করতে শিক্ষার্থীদের তাদের VEXcode 123 প্রকল্পে ব্লক যুক্ত করতে বলুন । নতুন ব্লকগুলিতে 123 রোবট গ্লো গ্রীন থাকবে 2 সেকেন্ডের জন্য যাতে এটি একটি বস্তু সনাক্ত করে । লাল বাক্সটি নতুন ব্লক নির্দেশ করে যা প্রকল্পে যোগ করা প্রয়োজন ।

     2টি প্রজেক্ট পর্যন্ত

     • [গ্লো] ব্লকের সবুজ সেটটি 123 রোবট গ্লো সবুজের কেন্দ্রে নির্দেশক আলো তৈরি করবে ।
     • [অপেক্ষা করুন] ব্লকটি পরবর্তী ব্লকে যাওয়ার আগে একটি নির্দিষ্ট সময়ের জন্য অপেক্ষা করে ।
     • [গ্লো] ব্লক বন্ধ করার সেটটি গ্লো এফেক্ট বন্ধ করবে ।
   • শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পটি তৈরি করার পরে, তাদের প্রকল্পের নাম দিন ড্রাইভ টু 2 এবং এটি তাদের ডিভাইসে সেভ করুন । একটি VEXcode 123 প্রকল্প সংরক্ষণের জন্য ডিভাইস-নির্দিষ্ট পদক্ষেপের জন্য VEXcode 123 VEX লাইব্রেরির খুলুন এবং সংরক্ষণ করুন বিভাগটি দেখুন।

   • শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে তাদের প্রকল্প পরীক্ষা করার জন্য কীভাবে তাদের 123 রোবটকে মাঠে রাখা যায় ।

     

     • নিশ্চিত করুন যে রোবটের সামনে অবস্থিত আই সেন্সরটি বাধার সম্মুখীন হচ্ছে ।

   • তারপরে, তাদের প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করতে VEXcode 123-এ ‘স্টার্ট’ বেছে নিন ।

     প্রকল্পটি পরীক্ষা করতে ‘শুরু করুন’

     • 123 রোবট ড্রাইভের পরে যতক্ষণ না এটি বাধা সনাক্ত করে, এটি কোনও বস্তু সনাক্ত করে তা সংকেত দেওয়ার জন্য এটি দুই সেকেন্ডের জন্য সবুজ হওয়া উচিত । 123 রোবট সবুজ হয়ে গেলে শিক্ষার্থীদের বস্তুটি সরিয়ে ফেলা উচিত ।

   • শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে তারা বস্তুটি সরানোর পরে টুলবারে "স্টপ" বোতামটি নির্বাচন করতে হবে ।

     "স্টপ"

   • যদি শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পগুলি দ্রুত নির্মাণ এবং পরীক্ষা করা শেষ করে, তাহলে তাদের ল্যান্ডিং এলাকা থেকে বস্তুটি সরানো হয়েছে এমন সংকেত দেওয়ার জন্য তাদের প্রকল্পে একটি [প্লে সাউন্ড] যোগ করতে বলুন । তাদের এই ব্লকের সাথে 123 রোবট তৈরি করতে পারে এমন বিভিন্ন শব্দগুলির সাথে পরীক্ষা করতে উত্সাহিত করুন ।
3. শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করতে এবং 123 ক্ষেত্রের দিকে মোড় নিতেসহায়তা করুন । শিক্ষার্থীরা পরীক্ষা করার সময়, তাদের আই সেন্সর এবং তাদের প্রকল্পের ব্লকের উপর ভিত্তি করে 123 রোবট কীভাবে সরানো হবে সে সম্পর্কে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন ।
   • আপনার 123 রোবট কীভাবে ইঙ্গিত করবে যে এটি একটি বস্তু সনাক্ত করেছে?
   • যখন এটি গাড়ি চালানো বন্ধ করে দেয় তখন 123 রোবটটি বাধা থেকে কত দূরে থাকে? আপনি কি আমাকে আপনার হাত দিয়ে দেখাতে পারেন?
   • আমাদের প্রকল্পের কোন ব্লকগুলি 123 রোবটকে গাড়ি চালানো বন্ধ করতে বলে?
4. শিক্ষার্থীদেরমনে করিয়ে দিন যে তাদের প্রকল্পটি পরীক্ষা করা উচিত এবং এটিকে প্রকল্পের চিত্রের সাথে তুলনা করা উচিত ।
   • এটি একটি গ্রুপের মধ্যে করা যেতে পারে - যদি একজন শিক্ষার্থী VEXcode 123 এ প্রকল্পটি তৈরি করে, তবে তাদের অংশীদার 123 রোবট স্থাপন এবং প্রকল্পটি শুরু করার আগে কোডটি পরীক্ষা করতে পারেন ।

   • অথবা, আপনি এটিকে একটি মজাদার ক্রিয়াকলাপ করার জন্য গ্রুপগুলিকে জুড়তে পারেন যেখানে গোষ্ঠীগুলি একে অপরের প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করে দেখতে পারে যাতে তাদের ব্লকগুলি সব মিলে যায় । "আমি ব্লকের নিচে একটি [ড্রাইভ পর্যন্ত] ব্লক দেখতে {When started} পাচ্ছি ।" আপনার দলেরও কি তা আছে? অসাধারণ!

     আপনার কোডটি

      

5. শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন, বিজ্ঞানীরা কীভাবে দূরের জায়গাগুলি অন্বেষণ করেন?

   বিজ্ঞানী এবং প্রকৌশলীরা বিভিন্ন ধরণের রোবট ডিজাইন করে এমন অঞ্চলগুলি অন্বেষণ করতে যা মানুষের তদন্ত করার জন্য খুব দূরে বা খুব বিপজ্জনক । বিজ্ঞানীরা মঙ্গলের অন্বেষণের জন্য রোভার ডিজাইন করেছেন, সমুদ্র অনুসন্ধানের জন্য মনুষ্যবিহীন সাবমেরিন এবং এমনকি ডেটা সংগ্রহের জন্য সক্রিয় আগ্নেয়গিরিতে ড্রোনও উড়েছেন!  

   • বিজ্ঞানীরা কীভাবে সমুদ্রের অন্বেষণের জন্য  "ড্রাইভ পর্যন্ত" কমান্ড দিয়ে চোখের সেন্সর ব্যবহার করার জন্য একটি সাবমেরিন কোড করতে পারেন?
   • কিভাবে বিজ্ঞানীরা একটি আগ্নেয়গিরি অন্বেষণে সাহায্য করার জন্য একটি ড্রোনের উপর চোখের সেন্সর ব্যবহার করতে পারেন? আগ্নেয়গিরির দেয়ালের কাছাকাছি না হওয়া পর্যন্ত ড্রোনটি উড়ানোর জন্য তারা কী কমান্ড ব্যবহার করবে?
   • "ড্রাইভ না হওয়া পর্যন্ত" কমান্ড দিয়ে বিজ্ঞানীরা আর কী কী কাজ করতে পারেন?