Mise en œuvre de VEX 123 STEM LABS
LES STEM Labs sont conçus pour être le manuel de l'enseignant en ligne pour VEX 123. Comme un manuel de l'enseignant imprimé, le contenu des laboratoires STEM destiné aux enseignants fournit toutes les ressources, le matériel et les informations nécessaires pour pouvoir planifier, enseigner et évaluer avec VEX 123. Les diaporamas d'images de laboratoire sont le compagnon tourné vers l'étudiant de ce matériel. Pour plus d'informations sur la mise en œuvre d'un laboratoire STEM dans votre classe, consultez l'article Mise en œuvre de VEX 123 STEM Labs.
Objectifs et normes
Objectifs
Les étudiants postuleront
- Utilisation du bloc [Drive until] dans un projet VEXcode 123 qui vérifiera continuellement une condition et ne passera pas au bloc suivant tant que la condition n'est pas remplie.
Les étudiants donneront un sens à
- Comment coder le robot 123 pour résoudre un problème, comme conduire jusqu'à ce qu'un objet soit détecté.
Les étudiants seront qualifiés pour
- Réveiller le robot 123.
- Connexion du robot 123 au VEXcode 123.
- Ajout de blocs VEXcode 123 à un projet.
- Séquencement des blocs dans un projet.
- Utiliser le bloc [Drive until] dans un projet pour avoir le 123 Robot jusqu'à ce qu'un objet soit détecté.
- Modification des paramètres dans les blocs VEXcode.
- Démarrage d'un projet dans VEXcode 123.
- Enregistrement d'un projet VEXcode 123.
Les élèves sauront
- Comment le capteur oculaire du robot 123 peut être utilisé pour détecter des objets.
- Que le bloc [Drive until] dans VEXcode 123 fonctionne avec le capteur oculaire pour conduire jusqu'à ce que le capteur oculaire détecte un objet, puis s'arrête.
- Comment utiliser le bloc [Drive until] dans un projet pour avoir le 123 Robot jusqu'à ce qu'il détecte un objet.
Objectif(s)
Objectif
- Les élèves développeront un projet VEXcode 123 en utilisant le bloc [Drive until] pour terminer un défi.
- Les élèves identifieront que le capteur oculaire à l'avant du robot 123 peut détecter des objets dans son champ de vision.
- Les élèves communiqueront les comportements, par des mots et des gestes, que le robot 123 devra accomplir pour accomplir une tâche.
Activité
- Dans Play Part 1, les élèves créeront un projet à l'aide du bloc [Drive until] pour que le robot 123 conduise jusqu'à ce que le capteur oculaire détecte un objet.
- Dans Engage, les élèves identifieront le capteur oculaire à l'avant du robot 123 et comment ce capteur est utilisé pour détecter la présence d'un objet. Ils connecteront le capteur oculaire au bloc [Drive until] et comment ce bloc fonctionne dans un projet lors d'une démonstration guidée.
- Dans la partie de jeu 1, les élèves décriront comment le robot 123 se déplace lorsque le bloc [Drive until] est utilisé.
Évaluation
- Dans Play Part 2, les élèves ajouteront à leurs projets avec le bloc [Drive until] afin que le robot 123 émette un son ou que le voyant lumineux du robot s'allume une couleur après la détection d'un objet par le capteur oculaire.
- Dans la section Lecture, les élèves identifieront l'emplacement du capteur oculaire à l'avant du robot 123 et placeront le robot de sorte que l'obstacle soit dans le champ de vision du capteur oculaire.
- Dans la partie de jeu 2, les élèves décriront comment le bloc supplémentaire ajouté affecte les comportements du robot 123.